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文檔簡介

上下同步練習(xí)1、上、下樓梯。(1) 下樓的小朋友是靠()邊走，上樓的小朋友是靠()邊走。(2) 上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠()邊走。2、數(shù)一數(shù)，填一填。(1) 一共有()只動物。(4) 把右邊的三只動物圈起來；從右數(shù)，把第三只動物圈起來。(5) 把排在中間的動物，在頭頂上畫上“”。3、排一排。(1) 把香蕉放到梨子的右邊。(2) 把蘋果放到桃子的左邊。4、認(rèn)一認(rèn)。左手的號碼是()，右手的號碼是()。5、說一說。問：(1) 小蘭的左邊是誰?(2) 小紅的后面是誰?(3) 小剛的右邊是誰?(4) 小明的前面是誰?6、說一說你家上、下、前上下同步練習(xí)答案1、上、下樓梯。右）邊走。2、數(shù)一數(shù)，填一填。（1）一共有（5 ）只動物。（2） 從左數(shù)排第（ 1 ）(3)，從右數(shù)第（4 ）。（1）下樓的小朋友是靠（ 左）邊走，上樓的小朋友是靠（2）上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠（ 邊）邊走。(4 )略(5 )略3、略4、認(rèn)一認(rèn)。I.左手的號碼是（346 ），右手的號碼是（125 ）。5、說一說。問：（1）小蘭的左邊是誰？小明（2）小紅的后面是誰？小蘭（3）小

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