四下五六單元

1、四年級(jí)語(yǔ)文（下）第五、六單元測(cè)試題班級(jí)：姓名：成績(jī)：5、（），浪淘風(fēng)簸自天涯。卷首語(yǔ)：俗話說(shuō) “成功是失敗之母 ”。每一個(gè)成功者都必須在經(jīng)過(guò)所有考驗(yàn)之后，才能修成正果。請(qǐng)記住，我努力了，我能行！、你是小馬虎嗎？當(dāng)然不是啰。j1 mbl mg zh aoy1l1Pusuhubzh e二、詞語(yǔ)集中營(yíng)，相信你能行。1、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。例：（探）寶藏（ ）龍頭（）黑匣（ ）田地（ ）水果（）牲畜（ ）牛奶查漏補(bǔ)缺。）新（ ）異惟（）惟（） （ ）世無(wú)雙 （ ）首挺胸）態(tài)自 （ ）虎視（）（） 聞（ ）起舞 老馬（ ）（）2、3、選詞填空。破天荒夸海口湊熱鬧馬后炮事情都做完了，你才說(shuō)要幫

2、忙，這不是（）嗎？從不進(jìn)廚房的爸爸，今天（）地拿起了鍋鏟燒菜。3）這兒已經(jīng)夠忙了，別再來(lái)（）了。4）做人應(yīng)該腳踏實(shí)地，辦不到的事情就不要在別人面前（）。三、句子展示臺(tái)，智慧大比拼。1機(jī)器人成為助手。擴(kuò)句：2在工廠、農(nóng)村，機(jī)器人有著極為廣闊的用武之地。縮句：3機(jī)器人能按照人的指令作出各種各樣的動(dòng)作。機(jī)器人被人們譽(yù)為 “千里眼 ”、“順風(fēng)耳”、“飛毛腿 ”、“鐵胳膊 ”。用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：4、說(shuō)說(shuō)下列句子分別用了什么說(shuō)明方法。1）喜歡寵物的人，你不必再擔(dān)心寵物走失了。2）已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，面積近 2000 平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。5、修改病句：1）讀了這篇文章，留下了深刻的印

3、象。2）小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。四、溫馨回憶，快樂(lè)作答。1、中國(guó)結(jié)代表著（），代表著（），代表著（的憧憬。2、風(fēng)車(chē)是最大的（），是荷蘭人最忠實(shí)的（）， 荷蘭人把風(fēng)車(chē)當(dāng)做自己家庭的（）。3、當(dāng)女主角穆桂英以（）的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)）一陣暴風(fēng)雨， 觀眾像（），對(duì)這位女英雄報(bào)以（）。4、這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了李世民的名言：）為鏡，可以（）；）為鏡，可以（）為鏡，可以（）。6、（），只留清氣滿(mǎn)乾坤。7、露從今夜白，（五、課內(nèi)閱讀大回放。 （9分）。每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合， 戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯， 神態(tài)莊重，好像在暗

4、下決心， 誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏； 有的緊握雙拳， 好像在聽(tīng)候號(hào)角，待命出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲。1、請(qǐng)用“”畫(huà)出本文的中心句。作者用（）的方法介紹了兵馬俑的（）。2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。精美（） 端詳（思念（）。3、文中的“”表示（4、請(qǐng)你想象一下，再用“有的好像”的句式寫(xiě)出兵馬俑的其它神態(tài)。六、課外閱讀：李時(shí)珍解剖穿山甲我國(guó)偉大的自然科學(xué)家、 醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍， 對(duì)科學(xué)研究態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)， 不懂 的問(wèn)題一定要親自觀察、實(shí)踐，把它解決掉。有一次，他看到書(shū)上說(shuō)：河邊有一種叫穿山甲的動(dòng)物，它最喜歡吃螞蟻。便 想：螞蟻那么小，穿山甲是怎樣吃

5、它的呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，他來(lái)到小河邊， 找到一只穿山甲仔細(xì)觀察。 原來(lái)， 穿山甲身上披著一塊塊的鱗片， 既能張開(kāi)又能 合攏。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)螞蟻時(shí)，全身的鱗片都張開(kāi)，放開(kāi)一種特殊的氣味，螞蟻聞到就往鱗片下鉆。等螞蟻爬滿(mǎn)了， 它就突然把鱗片合攏， 然后鉆到水里，把鱗片張開(kāi)， 不一會(huì)，螞蟻全浮到水面上來(lái)，穿山甲就可以飽餐一頓了。觀察后他還不放心， 為了進(jìn)一步證實(shí)穿山甲的確愛(ài)吃螞蟻， 他特地又到河邊捉了一只穿山甲， 把它的肚子切開(kāi)觀察，果然裝了一升多的螞蟻。李時(shí)珍就是這樣對(duì)待科學(xué)的由于他親自觀察實(shí)踐 修正補(bǔ)充了大量材料 才寫(xiě)完了完善的醫(yī)藥學(xué)著作 本草綱目1、聯(lián)系上下文解詞。1）嚴(yán)謹(jǐn)2）完善3）實(shí)踐 2、在文中用“”畫(huà)出穿山甲吃螞蟻的過(guò)程。3、給第 3 節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。4、李時(shí)珍為什么要觀察穿山甲吃螞蟻？5、“李時(shí)珍就是這樣對(duì)待科學(xué)的。 ”這“樣”指的是什么？七、作文：，謝謝你！每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候， 總會(huì)有人來(lái)到你的身邊， 帶給你微笑和鼓勵(lì)， 帶給 你