大工15秋《新能源發(fā)電》大作業(yè)題目及要求

1、網絡教育學院新能源發(fā)電課程設計題 目學習中心：層 次：專 業(yè)：年 級：年 春/秋季學 號：學 生：輔導教師：康永紅完成日期：年 月 日2015年9月份新能源發(fā)電課程設計注意：從以下5個題目中任選其一作答。題目一：海洋能的利用總 貝U：被生物學家斷言為生命的發(fā)源地，又被海洋學家稱之為世界第六大洲”的海洋，蘊藏著無窮的資源和能源。據專家估計，海洋 能源約占世界能源總量的 70%以上。海洋能用于發(fā)電有海流發(fā) 電、海洋溫差發(fā)電、波浪發(fā)電和潮汐發(fā)電等幾種方式。撰寫要求：（1）簡單介紹海洋能利用現狀。（2）介紹海洋能資源的分布及特點。（3）對海洋能的利用發(fā)展趨勢的展望。（4）進行總結。（5）正文字數200

2、0字符左右。格式要求：（1） 封面格式：大連理工大學網絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中） 題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級（四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值22磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）作業(yè)提交:大作業(yè)上交時文件名寫法為：姓名 奧鵬卡號 學習中心（如：戴衛(wèi)東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心1VIP）以附件形式上交離線作業(yè)（

3、附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示。截止時間：2016年3月9日前。注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！題目二：分布式發(fā)電技術總 貝分布式發(fā)電技術可以實現多種資源及地域之間的互補，分布式發(fā) 電系統建設容易，投資少，能源利用效率高，安全可靠，在一定 的地域范圍內，由多個甚至多種形式的發(fā)電設備共同產生電能， 滿足了較大規(guī)模的用電要求。撰寫要求：（1）首先介紹分布式發(fā)電技術的發(fā)展現狀及特點。（2）介紹分布式供電系統的運行結構。（3）分析儲能裝置在分布式系統中的作用。（4）對分布式發(fā)電技術進行趨勢展望。（5）正

4、文字數2000字符左右。格式要求：（1）封面格式：大連理工大學網絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中） 題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級（四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值22磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示tt柞業(yè)序弓作業(yè)罄俎止日期下ftum井彳SE io ti nflo- aeritff a &

5、rH1軍兀呻饑F截止時間：2016年3月9日前。注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！題目三：風光互補發(fā)電技術總 貝風光互補發(fā)電系統可以根據用戶的用電負荷情況和資源條件進行 系統容量的合理配置，既可保證發(fā)電系統的供電可靠性，又可降 低發(fā)電系統的造價，是一種經濟合理的供電方式。撰寫要求：（1）首先介紹風光互補發(fā)電技術的發(fā)展現狀。（2）介紹風光互補發(fā)電系統的運行結構。（3）分析風光互補發(fā)電控制系統的運行。（4）對風光互補發(fā)電技術進行趨勢展望。（5）正文字數2000字符左右。格式要求：（1） 封面格式：大連理工大學網絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源

6、發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中）題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級（四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值22磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）作業(yè)提交：大作業(yè)上交時文件名寫法為：姓名 奧鵬卡號 學習中心（如：戴衛(wèi)東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心1VIP ）以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示任業(yè)tk柞業(yè)俎

7、止日期支日JR井柞彳SE io ti nflo- aeritff a & rH1審兀呻饑F截止時間：2016年3月9日前。注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！題目四：鹽差能發(fā)電的利用總 貝鹽差能發(fā)電是利用濃溶液擴散到稀溶液時所釋放出的能量來發(fā)電 的技術。鹽差能發(fā)電技術具有清潔、可再生、能量巨大的特點。撰寫要求：（1）簡單介紹鹽差發(fā)電技術發(fā)展現狀。（2）介紹鹽差能發(fā)電的方法。（3）對鹽差能發(fā)電技術的利用發(fā)展趨勢的展望。（4）進行總結。（5）正文字數2000字符左右。格式要求：（1） 封面格式：大連理工大學網絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新

8、能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中）題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級（四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值22磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）任業(yè)tk柞業(yè)俎止日期支日JR井柞彳SE io ti nflo- aeritff a & rH1審兀呻饑F截止時間：2016年3月9日前。注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績題目五：燃料電池的利用總 貝燃

9、料電池是一種直接將儲存在燃料和氧化劑中的化學能轉化為電 能的發(fā)電裝置，被稱為繼水電、火電、核電之后的第四代發(fā)電裝置。 國際能源界預測，燃料電池將是 21世紀最有吸引力的發(fā)電方式之。撰寫要求：（1）簡單介紹燃料電池發(fā)展現狀及原理。（2）介紹燃料電池的構成及特點。（3）介紹燃料電池的類型。（4）對燃料電池應用的發(fā)展趨勢進行展望。（5）正文字數2000字符左右。格式要求：（1） 封面格式：大連理工大學網絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中）題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級（四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值22磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （