大學生從事志愿者服務狀況調查報告

1、大學生從事志愿者服務狀況調查報告學校: 學院及年級: 專業(yè): 報告人: 報告時間:摘要為了更好地了解大學生從事志愿者服務的狀況， 找出其中存在的 不足，從而有針對性的找出解決辦法，在通過為期一周的網上調查， 實際填寫調查問卷的方式，收集了來自不同地區(qū)、學校、專業(yè)的大學 生的有效問卷，基本了解了當今大學生從事志愿者服務的狀況總體良 好，但任然存在不少問題，如興趣地，觀念意識不咼等，得出影響大 學生從事志愿者服務的因素受興趣，時間，意識和面子因素的影響, 要更好地提高大學生從事志愿者服務的意識，讓更多的大學生參與到 志愿者服務中來，需要大學生，學校，社會的共同努力。關鍵詞志愿服務觀念意識影響因素解

2、決辦法引言近年來，隨著社會經濟文化生活的發(fā)展，國民素質地普遍提高，各大高校對大學生社會實踐工作的重視也逐漸提高， 大學生實踐的形 式也變得更加多樣化。其中，最熱門的實踐形式之一當屬志愿者服務。越來越多的高水平高素質大學生正積極地參與到各類志愿活動中，并 為志愿服務隊伍的發(fā)揚和壯大努力著。對于這樣的現(xiàn)象，我們在褒揚 的同時，更應該深入活動和活動參與者中進行探究。 只有了解了活動 和服務者本身，才能更好地推廣志愿者服務，讓更多的人為了社會的 穩(wěn)定和諧而奉獻自己的一份力量。了解大學生對于志愿者服務的看法 和理解，并發(fā)現(xiàn)現(xiàn)形勢下的問題，從而更好地解決問題，為開展以后 的志愿者工作奠定堅實的基礎。、大學

3、生從事志愿者服務狀況分析（一）大學生從事志愿者服務時間“一次2小時為宜”從調查結果來看，在服務的時間上，占20.83%的被調查者希望 是1小時，占27.78%的被調查者希望是2小時，“ 2-4小時”或“看 情況”的比例分別為18.06%和33.33%。（二）大學生從事志愿者服務的方式與地點“有面子占大頭”80.56% 和調查顯示，關于從事志愿服務的地點或方式，占77.78%的被調查者表示希望是“對外交流”和“圖書館”，社區(qū)占50% 然而，只有分別占16.67%和13.89%的人表示愿意從事與“校園清潔” 和“食堂”有關的志愿者服務。（三）大學生從事志愿者服務的意愿1、大一學子很積極根據調查結果

4、，81.6%的被調查者都來自大一學生，是否正在從事志愿服務的比例約各占一半，分別占45.83%和54.17%； 66.67%的 被調查者表示自己曾做過志愿者服務或現(xiàn)在正在從事志愿者服務。2、態(tài)度相對樂觀就大學生從事志愿者服務而言，72.22%的被調查者表示贊同，認為“挺好的，能夠服務他人”，但也有47.22%的被調查者認為，志愿 者服務對大學生的鍛煉分情況，“有的還比較鍛煉人，有的就只是從 事體力活”。3、意識總體呈良關于如何看待當代大學生志愿服務意識，54.17%的被調查者表示“一般般”，只有27.78%的被調查者表示當代大學生志愿服務意識“比 較強”，同時，也有占26.39%的人表示必須根

5、據大學生所處的地區(qū)來 區(qū)分。、大學生從事志愿者服務存在的冋題1、積極從事志愿者服務的興趣不高占66.67%的被調查者表示以后如有機會，會從事志愿者服務， 同時，也有占31.94的人表示“要視情況而定”；分析表還反映了大 學生不愿從事志愿者服務的原因，因“沒面子，不想做，不愿做”的 占了 27.78%,占47.22%的表示“沒有這方面的意識或興趣”，占43.06%的人表示“與其花時間做志愿，不如把這時間拿來干其他事”。這就 說明大學生志愿從事志愿者服務的興趣有待提高。2、舍不得“面子”調查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，有相當一部分同學不愿從事志愿者服 務的原因是因為覺得“沒面子”。志愿者服務由于面對的群體

6、范圍大、 活動地點多、服務內容廣，許多活動和宣傳需要與陌生人大量接觸,因此有同學認為“走上街頭，服務別人”丟了他的“面子”，其他同 學朋友知道了會笑話自己。3、意識觀念有待提高我們發(fā)現(xiàn)，一部分同學都表示自己不愿意去參與志愿者服務， 認為這種事情離自己太遙遠，不是自己的責任，抱著一種“事不關己， 高高掛起的”的想法。這說明大學生的綜合素養(yǎng)和對志愿者服務的認 知還不夠，沒有真正地形成“以服務他人為榮”的價值觀，這些大學 生的志愿服務意識不高的表現(xiàn)。卻在某些4、能提供志愿服務的能力不高相當一部分同學表示自己即使是有心參與志愿者服務, 方面沒有符合參與其中的條件，并且根本不知道應該如何從事志愿者 服務

7、。這就可以看出大學生缺乏一定的志愿服務能力，而不能夠更好 地參與到志愿者服務當中。三、加強大學生從事志愿者服務的對策分析1、大學生自己要改變觀念意識大學生應該樹立主人翁意識，切實增強自己的志愿服務意識，積 極主動地參與到志愿者服務當中。以志愿服務為榮，以奉獻他人為榮。改變陳舊的“怕丟面子”觀念。2、學校要積極宣傳學校是培養(yǎng)大學生人格的地方，在大學生從事志愿者服務上，學 校應該加強宣傳教育，積極鼓勵大學生從事志愿者服務。同時，以各 學院為單位，積極倡導舉行志愿者活動，讓志愿者活動不僅僅停留在學生會，還要讓各個學院的其他同學積極參與進來，可在各學院設置 展板，標語，宣傳志愿者工作，并定期舉辦志愿者

8、活動，并在志愿者 證中進行志愿時長的計算，以提高學生參與活動的積極性。期間，對 于積極從事志愿者服務的大學生，學?？梢赃m當地予以獎勵、表揚。3、社會要認可，鼓勵大學生從事志愿者對于大學生從事志愿者服務，社會應該予以認可和鼓勵。比如, 在大學生畢業(yè)后，用人單位可以將大學生是否從事過志愿者服務或從 事志愿者服務的時間看作一個重要的條件。 對于曾積極參加過志愿者 服務的大學畢業(yè)生，在同等條件下，可以優(yōu)先錄用等。志愿者服務體現(xiàn)著大學生的社會責任意識， 是人們自覺為他人和 社會服務，共同建設美好的生活生動實踐，是現(xiàn)代文明程度的重要標 志，是新形勢下推進精神文明建設的有效途徑。青年是志愿者服務的 主力軍，

9、學校是開展服務教育的主要陣地， 大學生是從事志愿者服務 活動最重要力量。作為新時代的大學生，我們更應該積極進取，積極 參加志愿者服務，為社會貢獻自己的力量。大學生從事志愿者服務狀況調查表姓名:性別:學校:專業(yè):1、您的所在的年級是（A :大一 B :大二 C:大三大四2、您現(xiàn)在正在從事志愿者服務嗎？（A :是B :否3、您是否在大學期間從事過志愿者服務？（A :是B :否4、您怎樣看待大學生從事志愿者服務？（A:浪費時間B:挺好的，服務他人C:能鍛煉人D :有的還比較鍛煉人，有的就只是從事體力活E:其他，如:5、您覺得當代大學生志愿服務意識怎么樣？（A :非常強 B:比較強 C :強 D:般般

10、E:差 F:非常差G :看所處的學?；虻貐^(qū)H:其他，如:6、您覺得應該如何提高大學生的志愿服務意識（）。（單/多選）A :學校加強宣傳B:提供更多的志愿者服務機會C:給予從事服務志愿者服務的大學生更多的物質及精神鼓勵E:其他，如:7、如果將來有機會從事志愿者服務，您會去參加嗎？（A :會B :不會C:看情況&如果將來有機會從事志愿者服務，您希望做（）志愿者。（單/多選）A :圖書館B :食堂C :校園清潔D :社區(qū)E:對外交流F:不參加A :確定B :馬馬虎虎G :其他，如: 9、如果您現(xiàn)在是一名志愿者或您打算將來從事志愿者服務，您希望 每次從事志愿服務的時間是（A : 1小時 B: 2小時 C: 2-4小