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文檔簡介

1、親子:孩子鬧情緒,父母不能做的8件事!2015-04-1面對孩子的情緒,父母最不能做的反應(yīng) 是:1、以暴制暴:再鬧,就給我試試看!” 不乖就把你趕出門”之類的嚴(yán)懲、恐嚇和威脅話語,不但會扼殺孩子的自尊心 和安全感,甚至采取自我破壞和被動的 攻擊行為當(dāng)成報復(fù)。2、當(dāng)孩子情緒的奴隸:不要哭,就帶 你去吃麥當(dāng)勞! ”、我買玩具給你就是 了,別難過了! ”用賄賂、哄勸的方式息 事寧人,避免孩子體會不好的情緒,反 而讓孩子學(xué)會了情緒勒索”3、男孩別哭: 男子漢不要哭,勇敢一 點(diǎn)! ”哭泣不是懦弱的象征,男孩也有各 種心理需求。一旦哭的權(quán)利被剝奪,男 孩的情緒表達(dá)就容易出現(xiàn)障礙。4、 為孩子的情緒貼標(biāo)簽:

2、 你這個壞孩 子,為什么這么粗暴? ”、真是愛哭鬼!惹人厭! ”你貼在孩子身上的 負(fù)面標(biāo)簽”, 會輕而易舉的扭曲孩子的自我概念。5、流于說教: 你看!我不是早就跟你 說過了 ? ”當(dāng)孩子傷心、難過、生氣的 時候,情緒已經(jīng)主導(dǎo)了全部意識,根本 不是灌輸規(guī)則與訓(xùn)誡說教的好時機(jī)。6、回力球效應(yīng): 你再鬧??!干脆把我 氣死好了! ”在孩子鬧脾氣時,無法保持 冷靜,反而回以憤怒,形成 你來我往” 的惡性循環(huán),最后發(fā)脾氣也沒什么大不 了”的想法也將深刻在孩子的心上。7、阻斷話語: 怎么垂頭喪氣的?振作 一點(diǎn)! ”對孩子的情緒視而不見或輕描淡 寫,不但阻斷了親子溝通,也讓孩子相 信情緒是不受歡迎的,進(jìn)而筑起

3、一道心 墻,變成一個對自己和他人的感受都顯 得麻木的人。歸咎他人:跌倒了不痛!都是地板害的!”當(dāng)孩子遇到挫折時,為了安撫孩 子情緒而歸咎外界環(huán)境的做法,會讓孩 子無法對自己負(fù)責(zé),失去從錯誤中反省 學(xué)習(xí)的機(jī)會,容易養(yǎng)成遇到挫折 只會怪 別人”的惡習(xí)。孩子情緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗深受父母的影響,父 母同時也是穩(wěn)定孩子情緒的最主要來源三個步驟,破解孩子情緒密碼 培養(yǎng)情緒能力,愈早開始愈好,且要注 重方法和技巧。在處理孩子的情緒問題 時,父母可采取以下三個步驟:步驟1:理解、接納孩子的情緒。如果孩子岀現(xiàn)情緒反應(yīng),父母要先用同 理心和傾聽的技巧,接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道你愿意理解他的感受,就會 慢慢將心情沉淀下來

4、。情緒是自然產(chǎn)生的感覺,是一個人對周 遭事物的主觀感受,因此沒有對錯之分。 它是一種能量,一旦涌現(xiàn)了,絕不會憑 空消失,需要有效抒解的管道。臺灣師范大學(xué)特殊教育系教授洪儷瑜指 岀,國人因文化的關(guān)系,并不接納負(fù)向 的情緒。在孩子出現(xiàn)負(fù)面的情緒時,大 人往往回以 不可以這樣”或是輕忽壓 抑,而不能提供孩子一個實際練習(xí)面對 和處理負(fù)向情緒的機(jī)會,或是體會孩子 在處理這種情緒時需要一段心理歷程。 例如:當(dāng)我覺得害怕、緊張、擔(dān)心、嫉 妒時,我覺得如何?我可以怎么辦? 如此一來,孩子表面上可能沒事,但內(nèi) 心那股 氣”依然存在, 情緒垃圾”愈積 愈多,最后一發(fā)不可收拾。不過,同理孩子的情緒,并不代表同意 孩

5、子的行為,更不是放任孩子把情緒表 現(xiàn)當(dāng)成工具,對父母予取予求。要讓孩 子明白:所有的感覺都是可以被接納的, 但是不當(dāng)?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。步驟2 :協(xié)助孩子覺察、表達(dá)情緒,并 厘清原因。接下來,父母要像一面情緒鏡子,運(yùn)用 言語反映孩子的真實感受,協(xié)助孩子覺 察、認(rèn)清自己的情緒,例如: 看你哭得 這么傷心,一定很難過,對不對? ”回應(yīng) 孩子的感受,可以讓孩子明了自己的感 覺。之后,繼續(xù)用開放性的提問方式,例如: 今天是不是發(fā)生什么事了? ”協(xié)助孩子 正確表達(dá)情緒,理清情緒背后的原因。 只有找到情緒反應(yīng)的真正原因,掌握孩 子的心理需求,才能對癥下藥。步驟3 :引導(dǎo)孩子調(diào)整認(rèn)知,思考解決 方案。等孩子情緒緩和下來,引導(dǎo)他調(diào)整認(rèn)知,

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