對初三的鼓勵文章

1、初三歲月，訴說著永無終結(jié)的故事，彈奏著經(jīng)久不衰的交響曲。同學(xué)們剛步入初三，有 說不盡的感受：繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長的高要求，學(xué)生自我的“突然成長”與嚴(yán)格 要求 這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來，使得你們的心理出現(xiàn)偏差，甚至嚴(yán)重扭曲。 在考分至上的“魔咒”里，你們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長兩股力量的交鋒里，你們想玩 怕學(xué)，但又不得不學(xué)，你們似乎懂事可是意志力又不夠重重矛盾的激蕩、煎熬，讓你們 心力交瘁， 甚至厭學(xué)。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象， 人們稱之為“初 三現(xiàn)象”。其實這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的，但是如果對這些種種心理不 適不能及時進行自我調(diào)節(jié)的話

2、，就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績。因此，認(rèn)識初三、了解初 三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。有人這樣說：不經(jīng)歷初三是一種遺憾，因為它在很大程度上決定了你今后的去向！9個月后，你們將奔赴戰(zhàn)場，再后來就各奔東西。每個人都將會有自己的歸所，那是你們奮斗 三年的成果。人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓 住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。9 個月是短暫的，可是，若能把這 9 個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變 很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來 的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的

3、手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運！沒有多少 機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué) 們更不應(yīng)該自暴自棄。 只要能有一步可走， 就請堅決地邁出你的腿。 曾有人說過這樣一句話： “不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的 是結(jié)束之后就不要悔恨。 ”也許你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時， 你一樣可以驕傲地對自己說： “我盡力了，我不后悔！ ”列寧說過：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！這 就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們老師的心與同學(xué)們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝 夕相伴， 我們幸陪

4、大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。 我們愿意記住每一張燦爛 如花的笑臉和每一個陽關(guān)遍地、 書聲朗朗的早晨。 在這有限的時間里， 我們一定會傾其所有， 以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟！ 9 個月的時間內(nèi)，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。更嚴(yán)厲的批評，也許會令你 們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能 夠有所作為。英國作家狄更斯說過： “那是最好的時代，也是最壞的時代；是智慧的時代，也是愚蠢 的時代；是信仰的時代，也是懷疑的時代；是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；是充滿希望的 春天，也是令人絕望的

5、冬天； 我們的前途擁有一切， 我們的前途一無所有； 我們正走向天堂， 我們也走向地獄?！边@正是我們初三的寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也 最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。學(xué)會付出，學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會 自我調(diào)節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重?zé)挭z，破繭成蝶，到達(dá)勝利的頂峰！ 最后，面對即將到來的中考，我只想對同學(xué)們說讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 今年，無疑是你整個初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說起來漫長，過起來可是飛 快，所以如果你不想有生命的尷尬，那么就從現(xiàn)在開始用功吧。用功之前，你最好先問問自 己，對于將來你有什么打算，即使你沒有太遠(yuǎn)

6、大的目標(biāo)，至少你可以希望自己升入一所不錯 的高中吧，那么，這就是你的理想，為了它而努力吧。要知道，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己， 而不是父母，當(dāng)然，父母的期望也不能忽視，但那應(yīng)該成為一種動力，而不是壓力。如今， 還有 10 個月，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn)，作為老師，多么 希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂啊，可是總讓 老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識自己，對未來還懵懵懂 懂，沉睡在空想與無所事事之中，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時的份量，還不懂得 珍惜這最后與老師相處求知， 與同學(xué)友愛共進的僅有的日日夜夜， 甚

7、至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)， 一種應(yīng)差式的任務(wù)，整日地沉迷于睡覺、躲課、惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難 道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎？又難道是經(jīng)過了十幾年學(xué)校教 育的文明學(xué)生的沖動之舉？非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會如夢初醒？恐怕待到各自分手 之后你早已是悔之晚矣。 人生如一列行駛的火車， 窗外的風(fēng)景很美， 可尚未到達(dá)生命的站點， 你又有什么理由不去相信前方的景色會美不勝收？作為老師，我想對每一位初三的同學(xué)說，人生會有幾回搏？此時不搏何時搏？中考帶 給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力， 給自己一點信心， 它會回報你十倍的微笑，

8、給自己一點追求， 它會回報你十倍的欣喜， 學(xué)習(xí)， 是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容，學(xué)習(xí)光榮，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進步，不學(xué)習(xí)落 后，學(xué)習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無能這應(yīng)當(dāng)是我們信守的不是格言的格言，同學(xué)們，從今天起靜下心 來，收回心來，專心聽聽老師的講課，做一做塵封的練習(xí)，每天向老師一個請教，老師會讓 你享受十倍的自信?！棒~我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。 ” 把無益于學(xué)習(xí)的事丟開，亡羊補牢，為時未晚，掌握技能，應(yīng)對中考，提高水平，考出理想 的成績，是我們每個初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急，明智之舉！ 同學(xué)們：“尋找一個競爭對手， 尋找一個學(xué)習(xí)幫手”，“讓讀書成為習(xí)慣， 讓學(xué)習(xí)成為樂趣”

9、，“好 馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲” ?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲” ?！吧倌暌讓W(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲” ?！案改附o你的名字，自己打造品牌” “不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻 于完美”“走進來的你是希望，走出去你自豪”有了理想， 下一步你該考慮的就是你和它的差距了。 如果你是一個優(yōu)等生， 那么恭喜你， 你離實現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了，前提是這一年你不會因放松警惕而懈怠，不因自高自大而驕傲；如果 你是一個中等生， 那么也恭喜你， 因為你真的大有希望。 你還有整整一年的時間去縮小差距、 迎頭趕上，如果你能全力以赴并且加上出色

10、的臨場發(fā)揮，下一年，也許那個坐在過去你想都 不敢想的重點高中教室里讀書的學(xué)生就是你；最后，如果你是一個“差生” ，那么我同樣恭 喜你，不要懷疑我的誠意，因為你已不會得到比現(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的時候就注定是一 個“差生”嗎？你真的一點長處都沒有嗎？相信自己，過去不等于未來，人生的路還有很長 很長，十幾歲的年紀(jì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是輕言失敗的時候，想想愛因斯坦，想想齊白石，想想身邊那 么多成功的人，萬事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。初三來了， 但是初三并不可怕， 可怕的是那些毫無意義的猜想、 僥幸和過重的心理負(fù)擔(dān)。 初三是火紅的、灼熱的，因為它燃燒著每一位初三學(xué)生的愿望、每一位初三家長的希

11、望、每 一位初三教師的期望。讓我們堅信： “愛拼才會贏”。 這一年，注定是緊張而疲憊的一年；這一年，又孕育著許多夢想和可能，不到最后，我們誰 也不知道，明年的你我會在哪里繼續(xù)學(xué)習(xí)?？墒牵覀冎?，現(xiàn)在正是播種的時候。讓我們 一起來，播下一顆無悔的種子，讓生命中的這一年定格成一段美麗的記憶！ 學(xué)習(xí)方法：經(jīng)驗一：合理分配學(xué)習(xí)時間，巧妙安排學(xué)習(xí)內(nèi)容1、不妨讓學(xué)生給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這 時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以 前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步 縮短所用的

12、時間， 不久學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)， 以前一小時都完不成的作業(yè)， 現(xiàn)在四十分鐘就完成了。2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其它事或想其它事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多 同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。 或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法， 那么你盡可以專心的學(xué)習(xí) 一小時后一身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比戴著耳機做功課的效果好多了。3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我班學(xué)生以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理， 實踐證明， 這樣做不但容易疲勞， 而且效果也很差。 后來我在每晚安排學(xué)生復(fù)習(xí)兩三門功課， 情況就好多了。4、除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課 的效率一定不高， 況

13、且你也不能保證課后一定會去看筆記。 課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把 老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可?？傊侠矸峙鋾r間，聽課、記筆記 應(yīng)抓住重點，做習(xí)題應(yīng)抓住典型。經(jīng)驗二：提高學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑 如何提高學(xué)習(xí)效率，我曾和很多學(xué)生討論過。經(jīng)?？吹竭@樣的情況：如我班徐丹丹、柳 帆同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還（下轉(zhuǎn)第22 頁）（上結(jié)第 21 頁）熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去。本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就 應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問 題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就

14、會了，而有人則需練一百次才會，所以 學(xué)習(xí)要講究效率。提高學(xué)習(xí)效率，途徑大致有以下幾點：1、每天保證 8 小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要 求。2、學(xué)習(xí)時要全神貫注 玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定時間就得休 息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。 我常給我們班學(xué)生講，學(xué)習(xí)的時候要有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧”的境界，要用你 的手、腦與課本交流。3、堅持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個好的身體，再大的潛能也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué) 習(xí)，也不可忽視放

15、松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到 力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？4、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率 就會在不知不覺中得到提高。有的學(xué)生基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中總是有不懂的問題，又羞于向 別人請教，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，應(yīng)不恥下問，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴 地積累，才能進步。5、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體 結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。6、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資

16、料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在那。而有 的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為， 沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。 學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的根本目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效 率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。 當(dāng)一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知 識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前 途?？梢娫谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較好的學(xué)習(xí)方法，對人一生的發(fā)展都大有益 處?？梢赃@樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。

17、因此，對大部分學(xué)生而 言，提高學(xué)習(xí)效率就提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因 素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間, 另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等，更要有 深刻的認(rèn)識?？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人”。2.沒有失敗，只有暫時停止的成功。6 .我對我的生命完全負(fù)責(zé)。7. 要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。8. 假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。9. 成功者絕不放棄

18、，放棄者絕不成功數(shù)理化快馬加鞭 史地生龍騰虎躍 橫批：決戰(zhàn)中考 愿在在這10個月里里，你們用智慧和汗水澆灌人生的希望， 用行動和成績書寫我校的輝煌， 用信心和實力打造飛翔的翅膀，物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化 最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的2）職業(yè)道1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識、消防知識、法律常識教學(xué)為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識及消防專業(yè)知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現(xiàn)場保護及處理知識德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛(wèi)守護，定點守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時能夠運用