小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表_第1頁
小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表_第2頁
小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表_第3頁
小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表_第4頁
小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、主題一幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表班級:幼兒姓名:評價(jià)分析者:評價(jià)時(shí)間:領(lǐng)域評價(jià)項(xiàng)目身心狀況動作發(fā)展健康生活習(xí)慣與生活能力傾聽與表語言達(dá)閱讀人際交往社會社會適應(yīng)科學(xué)探究科學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)知感受與欣賞藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造綜合評價(jià):評價(jià)等級主要表現(xiàn)逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境,情緒較穩(wěn)定。能在教師的帶領(lǐng)下一個(gè)跟一個(gè)走。能兩人互相滾接皮球。能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前、向上跳。能聽信號向指定方向走、跑。知道餐前、便后要洗手并能正確地洗手。知道是用自己的毛巾、口杯,懂得定時(shí)喝水,隨渴隨喝。能獨(dú)立如廁,正確地穿脫褲子。有良好的午睡習(xí)慣,不咬被角,衣角等。喜歡聽故事、兒歌,并能初步理解。會使用常見的禮貌用語。愿意在集體面前講話。會逐

2、頁翻書,能關(guān)注圖畫書上的內(nèi)容。愿意和同伴一起游戲。了解幼兒園內(nèi)的工作人員,懂得尊重他們。喜歡上幼兒園。信任老師,愿意接近老師。喜歡觀察身邊常見的植物、動物。喜歡玩沙、玩水,能在玩的過程中感受沙、水的特征。能用語言正確表述“ 1”和“許多”,初步感知“1”和“許多”及其關(guān)系。愿意聽旋律優(yōu)美的樂曲。喜歡欣賞其它幼兒的美術(shù)作品。能用自然的聲音演唱,喜歡用加單的動作表現(xiàn)歌曲。知道紅、黃、藍(lán)等顏色,愿意選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色,并享受其過程。注: 1、發(fā)展中:指幼兒行為尚未達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)?;痉希河變旱男袨榻咏摪l(fā)展指標(biāo),但不穩(wěn)定。非常棒:幼兒的行為達(dá)到或超過該發(fā)展指標(biāo)。2、您可根據(jù)幼兒的行為,在相

3、應(yīng)的欄目內(nèi)打“”。主題二幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表班級:幼兒姓名:評價(jià)分析者:評價(jià)時(shí)間:領(lǐng)域健康語言社會科學(xué)藝術(shù)評價(jià)項(xiàng)目主要表現(xiàn)評價(jià)等級身心狀況堅(jiān)持入園,情緒穩(wěn)定。能愉快地與老師、同伴一起游戲、活動。動作發(fā)展能夠雙腳向上、向前跳。能在低矮的平衡木上走。生活習(xí)慣知道飯前、便后要洗手, 掌握正確地洗手方法。知道多吃甜食對牙齒不好,在教師提醒下能夠與生活能在進(jìn)餐后漱口。力能自主進(jìn)餐,喜歡吃水果、蔬菜,不挑食。傾聽與表喜歡聽短小、簡單的兒歌和故事。能理解故事達(dá)內(nèi)容,記住故事中的主要角色。閱讀喜歡看圖畫書,能安靜地看書。知道要愛護(hù)圖書,不撕書、不扔書。人際交往喜歡與熟悉的人擁抱。能記住班里多數(shù)小朋友的名

4、字。社會適應(yīng)有初步的安全感、 歸屬感,喜歡幼兒園的生活。在班級中情緒平穩(wěn),喜歡與同伴在一起。認(rèn)識一些常見的糖果、水果、蔬菜,簡單了解科學(xué)探究它們的味道和外形特征。對糖類的溶解速度有興趣,知道白糖比水果糖塊溶解的快。能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,數(shù)學(xué)認(rèn)知感知“多”、“少”和“一樣多” 。能根據(jù)物品的形狀、顏色等外形特征進(jìn)行配對和簡單分類。感受與欣喜歡做模仿操,喜歡聽音樂。賞對環(huán)境中色彩美、造型美的事物感興趣。能模仿早操中小動物的動作。表現(xiàn)與創(chuàng)能跟著音樂有節(jié)奏地用動作表現(xiàn)歌曲。造能通過團(tuán)圓、壓扁等方法用橡皮泥造型。認(rèn)識紅、黃、藍(lán)等顏色,愿意選擇自己喜歡的顏色涂色。綜合評價(jià):注: 1、發(fā)展

5、中:指幼兒行為尚未達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)?;痉希河變旱男袨榻咏摪l(fā)展指標(biāo),但不穩(wěn)定。非常棒:幼兒的行為達(dá)到或超過該發(fā)展指標(biāo)。2、您可根據(jù)幼兒的行為,在相應(yīng)的欄目內(nèi)打“”。主題三幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表班級:幼兒姓名:評價(jià)分析者:評價(jià)時(shí)間:評價(jià)等級領(lǐng)域評價(jià)項(xiàng)目主要表現(xiàn)1、喜歡集體快樂的氛圍,能保持比較穩(wěn)定、愉快的情緒。身心狀況2、了解自己的面部器官和四肢以及它們的重要功能。1、能用筆畫畫,喜歡做小手的游戲。動作發(fā)展2、能夠拿勺吃飯,喜歡玩“喂娃娃吃飯”游戲。3、喜歡跑、跳、鉆、爬的游戲,動作比較協(xié)調(diào)。健康1、能嘗試自己穿脫鞋襪。生活習(xí)慣與2、不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視不超過15 分鐘。3、了解保護(hù)

6、身體的基本常識。生活能力4、戶外運(yùn)動時(shí)知道躲避別人,不碰撞。5、注意安全,知道應(yīng)對陌生人的方法。1、聽到別人叫自己的名字能及時(shí)應(yīng)答,能聽懂日常會話。傾聽與表達(dá)2、有困難時(shí)知道說出來。3、能跟著別人一起說兒歌。語言4、知道輕輕說話,不吵鬧。閱讀1、喜歡看圖書,聽故事,能保持安靜。2、會看圖畫,能說出圖畫中有什么,發(fā)生了什么事等。1、愿意和同伴一起活動。人際交往2、基本認(rèn)識班級幼兒并能說出名字。社會3、愿意選擇自己喜歡的材料和活動。1、知道聽從老師的要求,基本遵守游戲規(guī)則。社會適應(yīng)2、知道家庭主要成員,喜歡幼兒園,愿意親近熟悉的人。1、喜歡大自然,對自然現(xiàn)象感興趣。2、愿意用感官去感知事物,能分辨

7、物體的軟、硬、光滑科學(xué)探究和粗糙的特點(diǎn)??茖W(xué)3、喜歡操作活動,愿意探究。4、能安靜、專心地進(jìn)行操作活動。1、會手口一致的點(diǎn)數(shù)從1 到 3,說出總數(shù)。數(shù)學(xué)認(rèn)知2、能用一一對應(yīng)的方式進(jìn)行比較。3、整理物品時(shí)知道簡單分類。1、喜歡傾聽環(huán)境中好聽的聲音,愿意模仿。感受與欣賞2、喜歡看周圍環(huán)境中美的事物和景象。藝術(shù)3、樂意參加美工活動,愿意使用喜歡的顏色。1、喜歡涂涂畫畫,能畫圓。表現(xiàn)與創(chuàng)造2、能隨著音樂唱歌并做簡單動作,嘗試表演。綜合評價(jià):注: 1、發(fā)展中:指幼兒行為尚未達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)?;痉希河變旱男袨榻咏摪l(fā)展指標(biāo),但不穩(wěn)定。非常棒:幼兒的行為達(dá)到或超過該發(fā)展指標(biāo)。2、您可根據(jù)幼兒的行為,在相應(yīng)

8、的欄目內(nèi)打“”。班級:領(lǐng)域評價(jià)項(xiàng)目身心狀況動作發(fā)展健康生活習(xí)慣與生活能力傾聽與表達(dá)語言閱讀人際交往社會社會適應(yīng)科學(xué)探究科學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)知感受與欣賞藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造綜合評價(jià):主題四幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表幼兒姓名:評價(jià)分析者:評價(jià)時(shí)間:評價(jià)等級主要表現(xiàn)熟悉幼兒園的生活方式,適應(yīng)集體生活,能高高興興上幼兒園。會手、膝著地向前爬,能正面鉆、爬。會側(cè)身滾動。能單個(gè)拍球。會正確洗手不濕衣袖。不要衣袖擦嘴和鼻涕,有初步的衛(wèi)生習(xí)慣。能夠傾聽別人對自己的講話, 在別人講話時(shí)知道眼睛看著對方。喜歡說兒歌、童謠。愿意表達(dá)自己的需要和想法。喜歡聽成人講故事、閱讀圖書,注意力集中。有愛護(hù)圖書的意識和表現(xiàn)。能結(jié)合畫面理解故事

9、內(nèi)容,喜歡模仿感興趣的語言。在成人的指導(dǎo)下,知道輪流玩,不爭搶,不獨(dú)霸玩具。學(xué)做自己力所能及的事情, 能自己吃飯、 睡覺、做操等,遇到困難時(shí)知道尋求幫助。能聽懂教師的指令,并能夠按照指令做事。知道一日生活中對主要環(huán)節(jié)的要求。在成人的提醒下,懂得并遵守簡單的游戲規(guī)則。知道在馬路上應(yīng)該遵守“紅燈停、 綠燈行” 的交通規(guī)則。能夠輕輕說話、輕放物品。玩完玩具后能將玩具放回原位。喜歡擺弄紙盒、飲料瓶等材料。喜歡玩各種玩具,了解玩具的多樣性。能感知和區(qū)分 3 以內(nèi)物體的大小, 并按其特征進(jìn)行分類和排序。能夠初步掌握用撕、搓、粘等紙工技能進(jìn)行裝飾。喜歡玩色,體驗(yàn)滾畫的樂趣。能用自然的聲音模仿學(xué)唱簡單的歌曲。

10、能隨音樂做簡單的身體動作,喜歡表達(dá),樂意表現(xiàn)。注: 1、發(fā)展中:指幼兒行為尚未達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)?;痉希河變旱男袨榻咏摪l(fā)展指標(biāo),但不穩(wěn)定。非常棒:幼兒的行為達(dá)到或超過該發(fā)展指標(biāo)。2、您可根據(jù)幼兒的行為,在相應(yīng)的欄目內(nèi)打“”。主題五幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表班級:幼兒姓名:評價(jià)分析者:評價(jià)時(shí)間:領(lǐng)域評價(jià)項(xiàng)目主要表現(xiàn)評價(jià)等級 身心狀況積極參與體育活動,體驗(yàn)其中的樂趣,感受運(yùn)動的快樂。能身體平穩(wěn)的雙腳連續(xù)向前跳。能夠從 25 厘米左右的高處往下跳。動作發(fā)展分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞,會保護(hù)自己。健康能單手將紙球或沙包向前投擲2 米左右。能夠鉆過 70 厘米高的障礙物。生活習(xí)慣與戶外運(yùn)動時(shí),能在成人提

11、示下及時(shí)增減衣服。生活能力知道在家中不能給陌生人開門。能夠認(rèn)真傾聽成人或同伴講故事或念兒歌,注意力集中。會復(fù)述并表演故事中的對話。傾聽與表達(dá)能口齒清楚地朗誦兒歌。語言喜歡并嘗試模仿詩歌中的語言。會運(yùn)用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲。能夠在成人提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。閱讀對熟悉的圖畫書,能根據(jù)畫面講出故事的大致情節(jié)。能夠主動和小朋友一起玩模仿或角色游戲。人際交往在游戲活動中,愿意和小朋友擁抱,體驗(yàn)相親相愛的快樂。日常生活中,能夠和周圍同伴友好相處。社會在娃娃家中和“小客人”交往時(shí)能夠做到禮貌待客。社會適應(yīng)能夠理解并遵守簡單的游戲規(guī)則。喜歡并愿意親近小白兔、小烏龜?shù)壬钪車R姷膸追N小動物??茖W(xué)探

12、究認(rèn)識并簡單了解小白兔、小烏龜?shù)葞追N常見的小動物的外形特征。初步掌握小白兔、小烏龜?shù)瘸R姷男游锏牟煌新暋幼骷笆承???茖W(xué)能夠在成人的協(xié)助下飼養(yǎng)小烏龜、小魚等小動物寵物。數(shù)學(xué)認(rèn)知能手口一致地點(diǎn)數(shù)1 4,并能說出總數(shù)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),理解數(shù)字15 的意義。懂得欣賞小動物音樂,愿意觀看小朋友表演小動物。感受與欣賞能夠理解歌曲內(nèi)容,感受歌曲中小動物之間相親相愛的快樂。喜歡并愿意欣賞小朋友的繪畫及撕貼作品。喜歡并懂得欣賞區(qū)域活動中不同材料創(chuàng)造出來的美術(shù)作品。能夠和同伴一起輕松自然地演唱歌曲。藝術(shù)能愉快地跟音樂進(jìn)行表演。會使用鈴鼓,并能夠拍出好聽的節(jié)奏。表現(xiàn)與創(chuàng)造喜歡和小朋友一起進(jìn)行表演游戲,感受表演游

13、戲等快樂。會使用油畫棒或水彩筆熟練地畫曲線。能夠熟練地制作簡單的撕貼畫。能夠用樹葉、印章、紙團(tuán)等多種材料創(chuàng)作美術(shù)作品。綜合評價(jià):注: 1、發(fā)展中:指幼兒行為尚未達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)?;痉希河變旱男袨榻咏摪l(fā)展指標(biāo),但不穩(wěn)定。非常棒:幼兒的行為達(dá)到或超過該發(fā)展指標(biāo)。2、您可根據(jù)幼兒的行為,在相應(yīng)的欄目內(nèi)打“”。班級:領(lǐng)域評價(jià)項(xiàng)目適應(yīng)能力動作發(fā)展健康生活習(xí)慣與生活能力傾聽與表達(dá)語言閱讀人際交往社會社會適應(yīng)科學(xué)探究科學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)知感受與欣賞藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造綜合評價(jià):主題六幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)及分析表幼兒姓名:評價(jià)分析者:評價(jià)時(shí)間:評價(jià)等級主要表現(xiàn)能在較冷的戶外勇敢地參加體育鍛煉。能聽游戲指令在指定范圍內(nèi)四散跑

14、,會躲閃,能留意在游戲中躲避他人的碰撞。能按游戲要求做動作。會走、跑交替。戶外活動前后知道穿脫外套、帽子。會扣紐扣。在成人的幫助下,能自己穿、 脫外套和鞋子, 疊衣服。會口齒清楚地朗誦簡單的兒歌、童謠等。愿意向成人、同伴表達(dá)自己的需要和想法。喜歡聽成人講故事、讀圖書,能持續(xù)保持安靜和注意力集中。能聽懂短小的故事、兒歌。喜歡模仿作品中角色的語言、動作。愿意與同伴一起游戲,體驗(yàn)集體活動的快樂。了解過年的一些風(fēng)俗活動,民間傳統(tǒng)活動,喜歡參加節(jié)日慶?;顒?。遇到困難時(shí)知道尋求幫助。能遵守游戲規(guī)則,初步理解活動常規(guī)。對自己的物品(如玩具、圖書、積木等)玩完后,能放回原處或進(jìn)行分類整理、擺放。喜歡自己的家,

15、愛父母、愛長輩,知道爸爸、媽媽很愛自己。能說出自己家所在的小區(qū)名稱。能關(guān)注到下雪、結(jié)冰等自然現(xiàn)象,喜歡探究、提問。知道青蛙、蛇、小熊、小兔等幾種動物的過冬方式。能感受冬季周圍植物與人類衣著的明顯變化。能正確感知上下空間方位。喜歡用撕、 搓、粘等紙工技能, 進(jìn)行物體局部的裝飾。喜歡隨音樂做簡單的身體動作或模仿動作。會簡單使用剪刀。 。喜歡玩泥或面團(tuán),會團(tuán)圓、壓扁、搓長。會隨音樂節(jié)奏簡單的敲打鑼、鼓等樂器。注: 1、發(fā)展中:指幼兒行為尚未達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)?;痉希河變旱男袨榻咏摪l(fā)展指標(biāo),但不穩(wěn)定。非常棒: 幼兒的行為達(dá)到或超過該發(fā)展指標(biāo)。2、您可根據(jù)幼兒的行為,在相應(yīng)的欄目內(nèi)打“”。其中專業(yè)理論

16、知識內(nèi)容包括:保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合,根據(jù)我公司2015 年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容,現(xiàn)與財(cái)務(wù)部 簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):一、目標(biāo)值:1 、全年人身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數(shù)為零。2 、現(xiàn)金安全保管,不發(fā)生盜竊事故。3 、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用,保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4 、安全培訓(xùn)合格率為 100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1 、對本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,必須

17、模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度,不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令,嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé),確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí),并全力支持安全工作。2 、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施,并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3 、在確保安全的前提下組織生產(chǎn),始終把安全工作放在首位,當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)持安全第一的原則。4 、參加生產(chǎn)碰頭會時(shí),首先匯報(bào)本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況;在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時(shí),必須安排安全工作內(nèi)容,并寫入記錄。5 、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6 、組織本部門積極參加安全檢查,做到有檢查、有整改,記錄全。7

18、、以身作則,不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任,同時(shí)要予以查處。8 、虛心接受員工提出的問題,杜絕不接受或盲目指揮;9 、發(fā)生事故,應(yīng)立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),按照“四不放過”的原則召開事故分析會,提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見,并填寫事故登記表,嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或降低對責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。10、必須按規(guī)定對單位員工進(jìn)行培訓(xùn)和新員工上崗教育;11、嚴(yán)格執(zhí)行公司安全生產(chǎn)十六項(xiàng)禁令,保證本單位所有人員不違章作業(yè)。三、安全獎(jiǎng)懲:1 、對于全年實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)定和工作說明書進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì);對于未實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司規(guī)定進(jìn)行處罰。2 、每月接受主管領(lǐng)導(dǎo)指派人員對安全生產(chǎn)責(zé)任狀的落其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括:保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合,根據(jù)我公司2015 年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容,現(xiàn)與財(cái)務(wù)部 簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):一、目標(biāo)值:1 、全年人身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數(shù)為零。2 、現(xiàn)金安全保管,不發(fā)生盜竊事故。3 、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用,保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4 、安全培訓(xùn)合格率為 100%。二、本單位安全工作上必須做到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論