市優(yōu)秀教師先進事跡材料-于新明

1、.市優(yōu)秀教師先進事跡材料 扎根農(nóng)村，無悔青春獻教育新安縣北冶鎮(zhèn)第二初級中學(xué)于 新 明我是一名普普通通的人民教師，沒有驚人的業(yè)績，只有平凡的瑣事；沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻。1988 年參加工作至今，一直在農(nóng)村中學(xué)任教，無怨無悔地為家鄉(xiāng)的教育教學(xué)事業(yè)默默奉獻。自走上教育崗位的第一天起，我就暗暗下決心：一定要做個好老師！ 信奉陶行知先生 “捧著一顆心來， 不帶半根草去” 的名言，并把周總理的 “像春蠶一樣把最后一口絲吐出來獻給人民”這名話作為自己的座右銘?！爸艺\教育，敬業(yè)愛崗；為人師表，教書育人；關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻 ” 是我一貫的教學(xué)作風(fēng)。 憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求、 頑強的毅力、 強力的事業(yè)心、

2、 高度的責(zé)任感和無私奉獻的精神， 在三尺講臺上默默地耕耘了已有28 個春秋，做到了“為教消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。在我已經(jīng)走過的 28 年里，時時刻刻謹記扎根農(nóng)村、奉獻青春、灑向教育無限的愛。愛灑學(xué)生，用真情從教我一直牢記教書育人的宗旨，總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生， 給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的機會，讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。我認真執(zhí)教，;.為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生， 和學(xué)生做心貼心的交流， 努力以心換心， 以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。 2007 年 6 月的一天班里的一名學(xué)生突發(fā)疾病當(dāng)時正值深夜，班里的一名學(xué)生

3、跑過來將此事告知班主任的我，我不由分說迅速跟著這位來報告的學(xué)生來到宿舍，簡單的訊問后覺著這個病不簡單， 可是又是深夜，不愿意驚動其他正在休息的老師， 我就一人背起生病的學(xué)生往醫(yī)院走去，炎熱的六月雖值深夜氣溫卻一點沒有下降，沒有走多遠汗水就開始從額頭一滴滴往下低落，但是考慮到孩子的病情他并沒有休息而是堅持將其送往醫(yī)院，最后醫(yī)生經(jīng)過診斷說這種突發(fā)病情處理的很及時要是晚一會就會落下后遺癥。 正是我有這顆對學(xué)生如同對自己孩子愛的心， 才能在關(guān)鍵時刻不顧一切的為學(xué)生著想。我不光愛學(xué)生，還把本人的愛中注入藝術(shù)的成分，28 年來，我的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，我的話語，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)， 我的

4、關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖 就這樣， 雖然面對的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征， 但是，我一直用智慧的愛去感悟他們， 教育他們。我一直以教師高尚的情操、 寬廣的胸懷、 至美的人格澆灌著教育之樹，讓它開出智慧之花， 結(jié)出民主之果。 我堅持教學(xué)面向全體，我堅信每一朵花都有盛開的理由， 我將更多的;.關(guān)愛給予學(xué)生， 學(xué)生都最喜歡上我的課， 在他的課上總是積極回答問題，因為老師臉上信任的笑讓他們肯定了自己的價值，找到了自己的位置， 他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。愛崗敬業(yè)無私奉獻任教以來，工作積極，踏實賣力，忠誠人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。從不計較個人得失。舍小家保

5、大家以工作為重， 2006 年他的女兒被狗咬成重傷當(dāng)時情景慘不忍睹， 需要第一時間送往鄭州醫(yī)院進行搶救，當(dāng)時的我正在學(xué)校上課， 妻子打電話讓我回來陪同前去，此時的我聽到這個消息內(nèi)心痛苦， 但是正在上課的我考慮到學(xué)生而拒絕請求， 最終請求妻子自己一人帶上女兒去鄭州醫(yī)院。 2010 年父親患腦梗住進縣醫(yī)院，母親因為雙腿骨質(zhì)增生現(xiàn)已殘疾不能行走， 兩個兄弟有常年在外務(wù)工， 照顧父母的責(zé)任就落在了我一身上，一次又一次電話打來催促， 可是這時教九年級的我正面臨著中招考試， 怎么辦？一邊是生養(yǎng)自己的父母一邊是即將上考場的學(xué)生， 最終我做出了一位老師所應(yīng)擔(dān)負的選擇 - 選擇留下來陪著學(xué)生到最后的考試結(jié)束，而

6、父母那邊又一次打來了電話， 這一次我很堅決的回復(fù)了，雖然我知道這樣做有多傷父母的心， 其他老師也說我傻，可我就一句話： 我是一名教師， 我既然選擇了這個職業(yè)就應(yīng)該擔(dān)負起這個教師所應(yīng)盡的責(zé)任。 作為同事都佩服我的擔(dān)當(dāng)，為我的奉獻精神所感動。;.精心備課潛心教研88 年我分配到了家鄉(xiāng)中學(xué)，面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期待、學(xué)生對求知的渴望， 我傾心農(nóng)村教育的信念很快堅定下來。在教學(xué)中，我認真?zhèn)湔n，細心講課，做好反思小結(jié)、階段總結(jié)，經(jīng)常與同教研組的老師探討教法學(xué)法、 交流體會、研討經(jīng)驗，認真?zhèn)浜媒贪?，力求上好每一?jié)課。課余時間經(jīng)常電話與家長溝通交流， 及時地向?qū)W生家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況， 了解學(xué)生的家庭情況等

7、， 得到家長的一致好評。 由于我的學(xué)歷只是中師， 剛參加工作時，常常感覺到知識的匱乏， 課余時間他總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了中央廣播電視大學(xué)大學(xué)中文系本科學(xué)歷。教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律， 積極運用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。 我是一名語文老師， 每一節(jié)課我都要精心準備， 讓學(xué)生有愛學(xué)變成樂學(xué)， 散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀， 小說的故事表演， 議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。2013 年我參加了學(xué)校的科研課題從詞句積累入手，提高學(xué)生的作文水平，在 2015 年縣教研所的結(jié)題驗收中，順利結(jié)題。班級管理無微不至任教 28 年來，擔(dān)任多年初中畢業(yè)班班主任， 自 1999

8、年 8 月至今擔(dān)任 17 年班主任，擔(dān)任班主任期間，我立足本職工作， 深入班級，細心觀察學(xué)生的動向， 發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中， 班中從沒有突;.發(fā)事件發(fā)生，確保了班級的穩(wěn)定。對于愛逃課的學(xué)生，經(jīng)常耐心細致做學(xué)生的思想工作， 還不斷家訪，千方百計使逃課學(xué)生返校， 力爭使每個學(xué)生不掉隊。 對家庭困難的學(xué)生，除了關(guān)心照顧外， 還主動做好學(xué)生的思想工作，使困難學(xué)生看到了光明，不在為上學(xué)困難而苦惱。經(jīng)常利用班會對學(xué)生進行理想教育， 激發(fā)他們的求知欲望，使他們對未來充滿了信心。 我經(jīng)常早起晚睡， 早起帶動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使學(xué)生形成你追我趕的學(xué)習(xí)熱潮，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成為了學(xué)校的領(lǐng)頭

9、班。晚自習(xí)后還經(jīng)常檢查自己班級學(xué)生的就寢情況， 發(fā)現(xiàn)有問題及時化解；課間經(jīng)常到班檢查衛(wèi)生紀律安全等情況， 積極配合學(xué)校搞好班級管工作。 由于我務(wù)實肯干，勤奮賣力，積極上進，班級管理取得了良好的成績， 在學(xué)校組織的各種活動中名列前茅， 本人也多次被評為縣鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任。一份耕耘一分收獲28 年來由于自己兢兢業(yè)業(yè)， 誠誠懇懇，嘔心瀝血，孜孜不倦。功夫不負有心人，終于換來了豐碩的成果。96 年輔導(dǎo)的學(xué)生高鴻飛在全國作文競賽中獲得二等獎； 96、97 年被評為縣教學(xué)能手；撰寫的多篇教學(xué)論文在市縣獲獎；2004 年獲得縣語文優(yōu)質(zhì)課一等獎； 2005年被評為縣師德標(biāo)兵； 2015 年被評為縣優(yōu)秀教師；并多次被鎮(zhèn)、學(xué)校評為 “優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科帶頭人”。尤其在 2016 年中招考試中所教班級被縣;.一二三高錄取 26 人，超額完成學(xué)校所分配的統(tǒng)招生和計劃生指標(biāo)；所教學(xué)科語文 2016 學(xué)年上下兩期縣期末統(tǒng)考教學(xué)成績在全縣分別獲第一、 第二。本人被評為洛陽市優(yōu)秀教師，所教班級也被評為縣優(yōu)秀班集體?！奥仿湫捱h兮，吾將