人民滿意學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案

1、河街鄉(xiāng)人民滿意學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以規(guī)范辦學(xué)行為，推 進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量和校園文明程 度。通過主題創(chuàng)建活動，讓家長放心、社會滿意，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，打造辦 學(xué)品牌，提升辦學(xué)品位，進一步增強廣大教育工作者為人民服務(wù)的意識，樹立 窗口學(xué)校的良好形象。二.創(chuàng)建工作目標(biāo)（一）建設(shè)團結(jié)、務(wù)實、高效、廉潔、勤政的領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮在辦人 國滿意教育中黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。（-）加強教師隊伍建設(shè)，鍛造過硬的師資隊伍，充分發(fā)揮和切實體現(xiàn)骨 干教師、優(yōu)秀教師的核心、輻射、示范和帶動作

2、用，為建人民滿意學(xué)校建立牢 固的基石。（三）規(guī)范辦學(xué)行為，扎實推進素質(zhì)教育。（四）落實常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。（五）校本教研制度化，促進教師隊伍素質(zhì)的提升。（六）加強學(xué)校安全管理，積極創(chuàng)建文明校園。三、主要工作內(nèi)容（一）建設(shè)團結(jié)、務(wù)實、高效、廉潔、勤政的領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育，必須首先建設(shè)一支敢于負(fù)責(zé)、勤 政高效、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬的干部隊伍，才能充分發(fā)揮火車頭的牽引作用， 努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)人民滿意的各種優(yōu)秀人才。(1)加強作風(fēng)建設(shè)，提高思想素質(zhì)。一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強對科學(xué)發(fā)展 觀和各種先進思想學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，豐富內(nèi)涵，以期完善和提高自己，樹 立正確的人

3、生觀、價值觀、權(quán)力觀、利益觀和地位觀。要以平和的心態(tài)對待自 己的權(quán)力和地位；要以大度的心理對待他人；要以充滿激情、勇于創(chuàng)新的精神 對待自己的工作；要以為教職工做實事，做好事，為辦人民滿意的教育事業(yè)而 感到充實和幸福，做一個具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)干部。二是要增強 勤政廉潔意識，提高自身免疫力，要淡化個人利欲觀念，變不作為為有 作為，變慢作為為快作為，克服疲塌拖拉作風(fēng)，塑造好自身的領(lǐng)導(dǎo)形 象和社會形象發(fā)揚無私奉獻和團結(jié)協(xié)作精神，敢挑重?fù)?dān)，敢于吃苦。領(lǐng)導(dǎo)成員 之間要有高尚的思想境界和寬廣的胸懷，平時要多加強思想溝通，多作批評和 自我批評，及時化解工作中出現(xiàn)的矛盾和隔閡，做到襟懷坦白，光明磊落

4、，提 高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。(2 )增強工作能力，提高管理水平。要求領(lǐng)導(dǎo)在精、細(xì)上下功 夫，建立領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制，制定辦人民滿意的教育工作目標(biāo)責(zé)任書，做到分工 明確，責(zé)任到人，各司其職，各盡其能；工作中要互相配合，互相支持，互相 理解；要細(xì)致踏實，開拓進取，多動腦子，多出點子，努力使自己所分管的工 作具有特色。不斷優(yōu)化自己的工作作風(fēng)，要勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，確保各項工 作落到實處。(3 )健全學(xué)校各項管理工作制度，管理科學(xué)化、規(guī)范化。(二)加強教師隊伍建設(shè)，鍛造過硬的師資隊伍。師德修養(yǎng)好、專業(yè)功底厚、教育理念新、科研能力強、教學(xué)方法靈活、教 學(xué)效能高、有創(chuàng)新精神和實踐能力，是新時期人民滿意教

5、師的重要特征。(1)首先加強師德建設(shè)，展現(xiàn)新時代教師形象。加強對中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范、中華人民共和國教師法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界 觀、價值觀和師生觀，不斷增強責(zé)任意識、紀(jì)律觀念。要進一步加強師德實踐。 以教育促提高，以活動促推進，激發(fā)教師的師德情感，規(guī)范教師的職業(yè)行為， 提高教師的道德修養(yǎng)。要不斷健全教師職業(yè)道德考核制度，認(rèn)真組織好教師職 業(yè)道德的各項考核，考核結(jié)果必須作為教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。開展師德 演講活動，強化教師的師德意識。建立家長接待日、師德建議信箱等信息交換 平臺，收集信息，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)校舉行“規(guī)范從教責(zé)任 狀簽字儀式，所有教師鄭重宣誓承諾不諷刺

6、、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相 體罰學(xué)生，不驅(qū)趕學(xué)生。不以任何形式強迫學(xué)生訂購教輔材料。不搞有償家教, 不私自在社會辦學(xué)機構(gòu)兼課。不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出活動。學(xué)校 還成立了師德師風(fēng)考評小組，對教師職業(yè)道德進行考評，進一步規(guī)范教師行為, 提升師德水準(zhǔn)。(2)切實提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，認(rèn)真做好6個一工程。每 位教師每月必須做好以下6件事：每月寫一篇教學(xué)案例；每月交一份好的 教案；每月交一份教學(xué)反思；每月獻一堂好課；每月參加一次集體活動; 每月讀一本教育專著。大力實施校內(nèi)名師工程、加強對學(xué)校骨干教師和 青年教師的培養(yǎng)。要通過送出去、請進來，定期舉辦各種訓(xùn)練活動等方式促 進我校教師政治

7、素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平的提高，促進我校名師、骨干教師的形成；要 通過不斷完善各項評價激勵機制，調(diào)動教師們爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性，使更多的骨干教師能成為市級以上的學(xué)科帶頭人、骨干教師；要大力抓好青年教師的 培養(yǎng)。 （3）積極推進教育人事制度改革，不斷完善競爭機制。要進一步完 善教師全員崗位聘任制，注重崗位與教學(xué)能力和教學(xué)實績掛溝，加強履行崗位 職責(zé)的責(zé)任性。（三）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進素質(zhì)教育1、規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活 動，嚴(yán)格做到五按五不：按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開 課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按 教學(xué)計劃把握

8、進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的考試要求， 不隨意增加考試次數(shù)。學(xué)校特別注重對非中考學(xué)科的開設(shè)，開設(shè)音樂、勞技、 體育、美術(shù)、地方、信息課、班會等綜合性活動課程。2、嚴(yán)格控制在校時間一是嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神，規(guī)定學(xué)生的上學(xué)時間和放學(xué)時間，確 保初中生在校時間不超過7小時。二是認(rèn)真安排學(xué)生在各個時段的活動，使學(xué)生在校期間既緊張又活潑。上 午第二節(jié)課后，全校進行大課間活動，時間30分鐘。下午各年級在第三節(jié)課 后，都要組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、社會實踐和團隊班會活 動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。確保學(xué)生每天有 1小時體育活動時間。三是學(xué)校學(xué)校

9、和教師不占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假及休息時間組織學(xué)生 上課和集體補課，不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班和學(xué)科競賽。3、嚴(yán)格控制作業(yè)總量學(xué)校分學(xué)科制訂詳細(xì)的作業(yè)布置批改要求，明確規(guī)定：（1）只允許語數(shù)外學(xué) 科布置家庭作業(yè)，其它學(xué)科不準(zhǔn)布置家庭作業(yè)，數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實作業(yè)量, 要求學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過1.5小時；（2）根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容, 杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，教師分層布置作業(yè)，不以 增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生；（3）堅持有做必改，有改必評的原則，不允許只 布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生熱情幫助，有具體的幫扶 措施，不歧視、排斥學(xué)生。4

10、、嚴(yán)格考試管理，積極推進評價制度改革嚴(yán)格控制考試方式、科目和次數(shù)，只組織二次考試，改革了教育評價制度。 我校結(jié)合課程改革，建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，不以學(xué)科成績作為唯 一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按考試成績給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生 考試成績單獨通知學(xué)生和家長，不以任何形式張榜公布。真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展 為本,注重過程評價，提倡彈性評價。5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格按照長葛義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法規(guī)范管理學(xué)生學(xué)籍，按 規(guī)定程序辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班手續(xù)，依法組織外來務(wù)工子女按時、公平接受義 務(wù)教育。招生工作堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實行免試就近入學(xué)原則，不 舉行或變相舉行

11、與入學(xué)掛鉤的選拔考試或者測試。堅持公正、公平編班，不以 各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班、實驗班、快慢班。嚴(yán)格控制班額，力 爭學(xué)校平均班額不超過60人。（四）落實常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量強化學(xué)校內(nèi)部管理，健全各種規(guī)章制度，以制度促管理為了進一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，全面提升教學(xué)管理效益，促進我校教 育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，我們根據(jù)學(xué)校工作實際，在以往的管理制度的基礎(chǔ)上 不斷總結(jié)完善，進一步健全了各種管理制度，涉及到學(xué)校工作的各方面。所有 制度的推出，都在職代會上民主討論通過，讓老師心中有數(shù)。所有的老師依照 制度完成自己的職責(zé)，規(guī)范自己的教學(xué)，切實起到了督導(dǎo)、激勵的作用，調(diào)動 了全體老師的積極性，

12、增加了老師的主人翁的責(zé)任感。求實務(wù)真,公正嚴(yán)明,狠抓常規(guī)管理落實L嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足各類課程學(xué)校每學(xué)期均按國家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實課程計劃，嚴(yán)把課程關(guān)，課時關(guān)。 每學(xué)期都能科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計課程總表，各科任課教師都能按課程標(biāo)準(zhǔn)，教材 學(xué)科特點制定計劃，期末進行總結(jié)。2 加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)管理制度，是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教 學(xué)質(zhì)量的重要保證。實施領(lǐng)導(dǎo)包級、包教研組負(fù)責(zé)制，確保教學(xué)教研活動的有力落實。學(xué)校實行行政領(lǐng)導(dǎo)每人主抓一個年級，主管一個教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)人人要 作教研組長的助手，出謀劃策，做好協(xié)調(diào)工作。按時參加教研組活動，堅持每 周聽兩節(jié)推門

13、課，不定期抽查教師教案，學(xué)生作業(yè)，對上課，教案，作業(yè)存在 的優(yōu)缺點都要指出，要求教師有針對性的進行調(diào)整、完善。領(lǐng)導(dǎo)值日中遇見的 不合常規(guī)的現(xiàn)象，當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，不徇私，制度面前人人平等，形成常 規(guī)管理天天有效的格局，從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事。嚴(yán)格落實常規(guī)考核，充分掌握課堂教學(xué)狀況學(xué)校始終將課堂常規(guī)的落實放在首位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面4 1）備 課：首先要求堅持不備課不得上課的原則，任何人任何課都得備好課，才能 進教室授課。其次，要求教師正確理解備課和編寫教案的不同。為了切實提高 備課的質(zhì)量，我們堅持實行年級同科集體備課制度，定時間，定中心發(fā)言人， 確定本周教學(xué)內(nèi)容，分析教材，明確目標(biāo)，理

14、清思路，確立重點難點，商討突 破方法，質(zhì)疑問難，集思廣益。（2 ）上課:課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地， 在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，我們要求全體教師樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué) 中，教師與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者，引導(dǎo)者 和促進者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；大力推進多媒體技術(shù)在 學(xué)科課程的應(yīng)用，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。學(xué)校每學(xué)期舉行的公開課活 動，有力的推動了集體備課工作的展開，調(diào)動了大家參與集體備課的積極性。（3 乍業(yè)的布置和批改提倡練習(xí)性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動性，實踐性、自主探究性的作業(yè)為 主。作業(yè)量適中，類型靈活，注重學(xué)生的個別差異。作業(yè)的批改與

15、評價注意過 程評價，習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生參與。 教師評價、學(xué)生互評、自評相結(jié)合，分?jǐn)?shù)量化與描述性評語、談話式評語相結(jié) 合。學(xué)校每月檢查一次教案，行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽兩節(jié)推門課，每月末進行一次作 業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，優(yōu)點和問題及時反饋給教師，使學(xué) 校的課堂教學(xué)改革逐漸上新臺階。五、校本教研制度化，促進教師隊伍素質(zhì)的提升。建立三級培訓(xùn)組織，強化培訓(xùn)的組織性成立從上到下的三級培訓(xùn)組織，即：以校長為第一責(zé)任人、分管副校長具 體負(fù)責(zé)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組；由教導(dǎo)處組成的校本培訓(xùn)管理小組；以教研組長、 備課組長為骨干的培訓(xùn)實施隊伍。每級組織既要做好服務(wù)，又要監(jiān)督落

16、實，定 期匯報，形成記錄，確保校本培訓(xùn)扎實有效地開展。(.)創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，追求培訓(xùn)的有效性1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。課程改革對教師角色定位、教學(xué)方式，教學(xué)行為，都 提出了新要求，在這種情況下，教師必須通過不斷學(xué)習(xí)研究，才能實現(xiàn)多重轉(zhuǎn) 變，因此我們要求教師每周自學(xué)時間不低于2小時，學(xué)習(xí)各種關(guān)于新課程的資 料、圖書、各種教學(xué)雜志，并做好讀書筆記，學(xué)校每學(xué)期檢查兩次并做評比。 學(xué)校圖書室、閱覽室每天開放，每單周二下午領(lǐng)導(dǎo)輪流組織大家學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論。2、加強課例研究。進行一課三研：第一，集體備課，集中智慧；第二, 實踐檢驗，組內(nèi)點評；第三，完善備課，公開展示。3、鼓勵撰寫案例、反思、論文。學(xué)校結(jié)合自己

17、的實際，要求教師就自己教 育教學(xué)中碰到的問題，在教研組討論，找到共性問題，大家展開行動研究、尋 找最佳的解決方案，并撰寫經(jīng)驗總結(jié)或案例分析，學(xué)校學(xué)期末將對案例反思及 論文進行評比，并集結(jié)成冊。重視青年教師培養(yǎng)1、定目標(biāo)。學(xué)校給出大目標(biāo)教師培訓(xùn)計劃、骨干教師評比辦法, 并指導(dǎo)教師確定小目標(biāo)制定個人三年發(fā)展規(guī)劃。2、磨內(nèi)功。請進來多次邀請教育專家親臨我校作專題講座，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)；走出去一組織教師赴外地學(xué)習(xí)觀摩月甫捉教改最新信息；常 探討骨干教師上研究課、示范課，深入探討構(gòu)建高效課堂的方法；結(jié)對子 讓骨干教師和青年教師組成一幫一的師徒對子,既幫助新教師提高課堂教 學(xué)的有效性，也促進師徒之間的

18、交流與互動，達到了共同提高的目的。3、建平臺。我們定期開展練兵活動、會課比賽，鼓勵教師展示自己的教學(xué) 風(fēng)采。學(xué)校還面向青年教師，開展了讀書演講比賽、說課比賽、課件制作比賽, 讓不同特長的青年教師都有脫穎而出的機會?，F(xiàn)在，眾多青年教師已成為學(xué)校 工作的生力軍。（六）加強學(xué)校安全管理，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。必須堅持以人為本，營造和諧向上的校園氛圍，建立健全校園安全防控 體系和長效工作機制的總的指導(dǎo)思想，牢固樹立安全第一和安全工作以預(yù) 防為主的方針，進一步完善各類安全預(yù)案，加大安全隱患檢查和及時整改的 力度，切實防止和有效杜絕各類安全事故的發(fā)生。1、加強制度建設(shè)，明確安全責(zé)任，形成科學(xué)的安全工

19、作機制。進一步完善安全工作管理辦法、安全應(yīng)急及處置預(yù)案等關(guān)鍵的安全 規(guī)章制度，嚴(yán)格實行安全工作首問責(zé)任制和一崗雙責(zé)制，進一步強調(diào)安全工作 一票否決制，對瀆職、失職或玩忽職守造成安全事故者在評優(yōu)評先、職稱評聘 中實行一票否決，把安全工作列入教師崗位責(zé)任制職責(zé)之中。要加強安全工作 的人力保證，積極調(diào)動教職工的安全工作積極性，加強安全工作機制建設(shè)，使 學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)觸及到每一個人和覆蓋到校園的每一個區(qū)域和角落，形成 了有效的責(zé)任機制，進一步加強安全工作校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能 處室直接抓的良好氛圍，使安全責(zé)任真正落實到具體的責(zé)任環(huán)節(jié) 和責(zé)任人，實 現(xiàn)我校安全工作的日程化、制度化和經(jīng)?；?。

20、2、全方位檢查，拉網(wǎng)式排查，及時消除安全隱患。安全工作絕不能麻痹大意，要時刻牢記蟋蟻之穴、潰千里之堤的古訓(xùn)， 在安全問題上絕不能有亡羊補牢的思想，必須把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。 在安全檢查上要做到既全面又仔細(xì)，覆蓋到學(xué)校的各個區(qū)域和角落，想盡一切 辦法將各種安全隱患揪出來，消除安全死角。在安全隱患整改上，一是從 經(jīng)費上要給以及時足額的保證，二是保證整改的及時性和有效性，三是成立專 門的安全整改結(jié)果督察跟蹤小組，對整改不及時、不得力、或未整改者給予最 嚴(yán)厲的處理,徹底將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)中。四、活動要求（一）提高認(rèn)識，廣泛宣傳發(fā)動。學(xué)校要開好動員會，向教職工宣傳創(chuàng)建活 動的意義，使教師充分

21、認(rèn)識創(chuàng)建活動對于提高教育質(zhì)量、提升教育形象的重要 意義，引導(dǎo)教職工形成積極向上的輿論氛圍，充分調(diào)動教職工參與創(chuàng)建活動的 積極性，切實統(tǒng)一思想，明確活動的內(nèi)容和方法步驟；班主任和教師通過組織 家長委員會、發(fā)放材料等形式要向?qū)W生和家長宣傳創(chuàng)建人民滿意學(xué)校活動 的重要性，吸引學(xué)生和家長參與創(chuàng)建活動，形成良好的創(chuàng)建人民滿意學(xué)校 的工作氛圍。（二）加強對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長， 三位副校長為副組長，各處主任為組員。結(jié)合教職工崗位工作職責(zé)，將創(chuàng)建工 作任務(wù)，層層分解和落實到每個崗位每位教職工，把創(chuàng)建工作落到實處。創(chuàng)建人民滿意學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：毛長明副組長：王文立成 員：陳根燦

22、 黃愛民 劉國才 王有花 孫寶生 安松杰 徐強曹銀科劉喜文（三）精心組織，強化創(chuàng)建工作責(zé)任制。校長親自抓，班子成員和中層干部 分工抓，全體教職工共同抓的創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任制，結(jié)合教職工崗位工作職責(zé), 將創(chuàng)建工作任務(wù)，層層分解和落實到每個崗位每個教職工，并建立嚴(yán)格考核考 查機制和創(chuàng)建工作責(zé)任追究制度，把創(chuàng)建工作落到實處。（四）完善規(guī)章制度。在制度建設(shè)中，既要體現(xiàn)制度的剛性原則，又要體現(xiàn) 以人為本的管理理念，堅持制度的與時俱進性。五、工作時間安排：1、召開辦人民滿意的教育，當(dāng)人民滿意的教師動員大會，做好 發(fā)動宣 傳，統(tǒng)一思想，提高活動認(rèn)識。（3月下旬）2、開展教師宣誓活動。利用升旗儀式,全校教師要面對國旗和全體學(xué)生進 行宣誓。（4月初）3、致家長一封信，通報學(xué)校本學(xué)期的教育教學(xué)工作要點。（4月初）4、補充家長委員會成員，聘請社會辦學(xué)監(jiān)督員（4月中旬）5、組織教師簽訂當(dāng)人民滿意教師承諾書（4月中旬）6、教師定期進行相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、測試。（4月）7、開設(shè)校長信箱，定期舉辦校長接待日。每周五為校長的接待日。8、通過問卷調(diào)查開展千人評教師的活動（5月）9、建立教師師德監(jiān)督網(wǎng),學(xué)校要設(shè)立師德信箱，公