學習坐位體前屈教案.doc_第1頁
學習坐位體前屈教案.doc_第2頁
學習坐位體前屈教案.doc_第3頁
學習坐位體前屈教案.doc_第4頁
學習坐位體前屈教案.doc_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、體育課教案授課教師:楊 昆授課班級:108、109、110班教 內(nèi) 容 學學習坐位體前屈場地器材小墊子2個坐位體前屈2個教學目標31 、認知目標:通過本課學習,使學生形成正確的跑的動作概念。2、技能目標:通過本課學習,使學生主要掌握跑時手臂的擺動動作, 發(fā)展學生的下肢力量。、情感目標:培養(yǎng)學生的組織紀律性。教 學 重點 難教學重點:發(fā)展學生的柔韌素質(zhì)。教學難點:發(fā)展學生的柔韌素質(zhì)。德 育 教 育 內(nèi)容近期針對男生宿舍有學生故意損壞開關(guān)這一現(xiàn)象,教育全校全體 師生要愛護學校的公共財產(chǎn),學校是我們大家的,學校里的花草樹木、教 室、宿舍里的課桌椅、插座、開關(guān)等是學校的公共財產(chǎn),任何人禁止故意 損壞,

2、學校組織人員維修后,如發(fā)現(xiàn)還有人故意損壞的,學校將追究班主 任和損壞人的責任,并翻倍賠償,如找不到損壞人,則由全宿舍的同學來 承擔,照價賠償。教學 過程教學內(nèi)容教學手段及教學組織練 習 時 間練習次數(shù),準 備 部 分一、課堂常規(guī)1、體育委員,集合整 隊報數(shù),檢查學生人 數(shù)。2、師生問好。3、宣布本節(jié)課內(nèi)容, 揭示目標和要求。4、進行安全教育并安 排見習生。一、隊形組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0000000000000000000000集合要求:快齊靜2分鐘/5、組織學生做準備活動(1)頭部運動(2)腹背運動(3)擴胸振背運動(4)體轉(zhuǎn)運動(5)弓步壓腿(6)膝關(guān)節(jié)運動(7)手

3、腕踝關(guān)節(jié)運動教法:教師喊口令,并帶學生做準備活 動。要求:口令聲音響亮,節(jié)奏快慢適當, 動作準確、規(guī)范、到位。隊形組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX00000000000000000000005分鐘4X8拍基本教學方法:1、并腿體前屈:(2X2個八拍)(1)兩腿左右開立(大于肩寬), 上體前屈,臀部自然后移,雙膝伸直, 兩手先向左腿外側(cè)摸地面,復原姿勢 后再向右腿外側(cè)摸地面,連續(xù)做。(2)兩腿并立,上體前屈,兩手 觸地,上體與腿盡量貼近,復原姿勢20分鐘一、學習坐位體前屈后連續(xù)再做。2、單腿體前屈:(2X2個八拍)(1)學生伸出一條腿,要求膝關(guān) 節(jié)不能彎曲,前腳掌抬起,雙手十指 交

4、叉,掌心向外,帶動上體與腿盡量 貼近,復原姿勢后連續(xù)再做。(2)學生伸出一條腿,要求膝關(guān) 節(jié)彎曲,前腳掌抬起,雙手十指交叉, 掌心向內(nèi)放于腳下,聽到哨音后,把 膝關(guān)節(jié)打直,堅持三秒。3、兩腿并立,上體前屈,兩手 放后由上而下,到達踝關(guān)節(jié)位置后抓 緊小腿雙手用勁,帶動身體往里貼堅 持三秒。要求:教師認真講解動作方法,要領(lǐng), 認真做示范動作,認真組織學生練 習,認真糾正學生存在的問題,注意 安全問題。課課練1、深蹲2、蛙跳10教法:教師在組織學生練習之前首先認真講解清楚練習的運動量,深蹲女生40個,男生50個,蛙跳男生女生 一樣,認真組織學生練習。要求:教師在組織學生練習之前認真 強調(diào)安全問題,學生練習完之后認真 組織學生做放松活動,避免學生過度 疲勞。結(jié)束2、動分1、集合整隊組織學生做放松活部3、小結(jié)本課4、安排學生收拾體育器材5、下課組織學生成廣播體操隊形散開教法:講解示范法,讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論