機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)設(shè)計(jì)

1、逸夫中學(xué)電子備課本2015學(xué)年_二學(xué)期八 年級(jí)物理 科教學(xué)設(shè)計(jì)課題機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課時(shí)1課時(shí)主備教師郭榮研討時(shí)間執(zhí)行教師上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.知道什么是機(jī)械能；2. 理解動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒；3. 能的利用。過程與方法：通過體驗(yàn)和觀察，了解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，及機(jī)械能 與其他形式能的轉(zhuǎn)化。情感態(tài)度價(jià)值觀：滲透合理利用能源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)理解動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化。教具使用多媒體課件、滾擺、單擺、籃球、教科書第 74頁的“罐子”教法選擇實(shí)驗(yàn)、討論、歸納、對(duì)比教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)性思考演示實(shí)驗(yàn)提問：會(huì)有什么出人意料的現(xiàn) 象發(fā)生嗎？將教科書第74

2、頁所示的“罐 子”沿不太陡的斜面滾下。 提冋：開始鐵罐在斜面上具有 什么能？向下滾動(dòng)時(shí)具有什么能？觀察、思考思考，回答問題。用出乎意料的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，這個(gè)演示 實(shí)驗(yàn)中包含了三種 不同形式的機(jī)械能 及其轉(zhuǎn)化，與本節(jié) 教學(xué)內(nèi)容緊密相 關(guān)，同時(shí)復(fù)習(xí)了上 一節(jié)課的知識(shí)為新 課作鋪墊。鐵罐滾動(dòng)時(shí)橡皮筋有什么變化？具有什么能？請同學(xué)們舉出生活中同時(shí)具有動(dòng)能和勢能的事例。根據(jù)圖 片提問：飛行中的飛機(jī)具有什 么能？給出機(jī)械能的概念。板書一、機(jī)械能1.動(dòng)能、勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能；動(dòng)能機(jī)械能*重力勢能1勢能Y1彈性勢能2物體具有機(jī)械能的總量等 于動(dòng)能、勢能兩種能量之和。 展示和提問展示射箭的圖片或視

3、頻，提問：弓的彈性勢能哪里去了?提問：舉高的球釋放后，重力 勢能減小，是不是能量消失 了?歸納得出：動(dòng)能和勢能能夠相 互轉(zhuǎn)化。板書二、機(jī)械能轉(zhuǎn)化與守恒1、動(dòng)能和勢能能夠相互轉(zhuǎn)化觀察、思考 思考，回答問題。突出本節(jié)課的重 點(diǎn)。展示視頻和圖 片是為了說明勢能 可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能， 能量沒有消失，只 是能的形式發(fā)生了 變化，能量的所有 物體改變了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可視性 好，通過高度和轉(zhuǎn) 動(dòng)速度可以看到動(dòng) 能和勢能的變化。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，體 會(huì)動(dòng)能和勢能能夠 在一定條件下相互 轉(zhuǎn)化且守恒。、鞏固練習(xí)請學(xué)生再分析“撐桿跳”、“蹦 床”、“蹦極”運(yùn)動(dòng)中的能量變 化。演示滾擺實(shí)驗(yàn)請學(xué)生觀察滾擺的運(yùn)動(dòng)，思考 滾擺在運(yùn)動(dòng)過

4、程中動(dòng)能和勢 能是如何變化的？完成練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1 指導(dǎo)學(xué)生做單擺實(shí)驗(yàn)，并 在實(shí)驗(yàn)中觀察和分析單擺小 球在擺動(dòng)過程中動(dòng)能和勢能 是怎樣相互轉(zhuǎn)化的。2 指導(dǎo)學(xué)生做教科書中的鐵 鎖擺動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前提問： 鐵鎖會(huì)打到鼻子嗎？講授大量事實(shí)和研究表明：如果只 有動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，盡 管動(dòng)能、勢能的大小會(huì)變化， 但機(jī)械能的總量不變。觀看，思考分析了解水能的破壞性釋放造成災(zāi)害。讓學(xué)生在實(shí)際問題 中嘗試運(yùn)用知識(shí)， 以達(dá)到理解、掌握 知識(shí)的目的。將能量、做功、能 源結(jié)合起來，宣傳 節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)綠 色能源。板書思考基于觀看的內(nèi)容思考問題2機(jī)械能守恒：當(dāng)只有動(dòng)能 和勢能互相轉(zhuǎn)化時(shí)，機(jī)械能總 量不變。展示圖片與提問根據(jù)過山車的圖片，請學(xué)生分 析圖中的過山車具有什么 能？過山車為什么能夠不斷 地翻滾？板書設(shè)計(jì)第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化一、機(jī)械能1 動(dòng)能、勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能；2.物體具有機(jī)械能的總量等于動(dòng)能、勢能兩種能量之和。二、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及守恒1. 動(dòng)能和勢能能夠相互轉(zhuǎn)化；2. 機(jī)械能守恒，當(dāng)只有動(dòng)能和