父母必須牢記的10個(gè)不要

1、父母必須牢記的 10 個(gè)不要父母 10 種育兒方法最好不要做， 孩子一天一天在長(zhǎng)大， 你可知道自己在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中， 扮演了一個(gè)什么樣的 角色呢？對(duì)孩子你做的對(duì)嗎？你知道嗎？下面這 10 種育兒方法最好不要做， 以 免殃及孩子終生！1不要瞧不起孩子 有時(shí)孩子什么事情每完成好， 父母或許會(huì)對(duì)孩子說(shuō)： “你怎么這么笨??！” 或者 “你是木頭人嗎？ ”每當(dāng)這類(lèi)瞧不起孩子的話脫口而出時(shí)， 都會(huì)損傷孩子的自尊心、 削弱孩 子的自我觀念。每個(gè)人都有一個(gè) “要害區(qū) ”，這個(gè)區(qū)域一旦受到表?yè)P(yáng)會(huì)收到意想不到的效 果。作為母親，你可能比誰(shuí)都了解對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)什么是重要的可能是音 樂(lè)、體育或某一課程，如果你不了

2、解，問(wèn)一問(wèn)沒(méi)什么不對(duì)。其次，由于孩子們一時(shí)間內(nèi)只能吸收那么多的表?yè)P(yáng)， 因此小量而頻繁地 給予一些表?yè)P(yáng)。一分鐘一百次鼓勵(lì)勝過(guò)一次作一百分鐘的表?yè)P(yáng)2不要恐嚇孩子采用恐嚇的方式來(lái)管教孩子， 也會(huì)減弱他的自我觀念。 如果父母說(shuō)： “你 下次再這樣，就要你好看！ ”或者說(shuō)“你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓。 ”每當(dāng)孩子聽(tīng)了這些話， 他們會(huì)惶恐難過(guò)， 從而對(duì)父母產(chǎn)生一種恐懼心理。容忍寶貝的不良行為，甚至為寶貝的不良行為尋找諸如 “他累了 ”、“他 沒(méi)有午睡 ”、“他情緒不好 ”之類(lèi)的借口，都是父母對(duì)寶貝 “不負(fù)責(zé)任 ”的表現(xiàn)。適 當(dāng)?shù)膽土P是愛(ài)的表現(xiàn)， 也是規(guī)范寶貝行為的有效手段。 懲罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是打?qū)氊愋∑?

3、屁幾下那么簡(jiǎn)單的事情，懲罰是一門(mén)藝術(shù)。3不要賄賂孩子有些父母許諾孩子， 如果讀書(shū)成績(jī)好， 就給買(mǎi)什么東西， 以此將刺激作 為動(dòng)力，這不是個(gè)好辦法。這樣的賄賂會(huì)引發(fā)孩子做事的動(dòng)力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。 他不是為學(xué)習(xí)建立起來(lái) 的良好自我觀念而學(xué)習(xí)， 而是為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 這樣不利于孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)目 的性?！皠e再把浴缸里的水往地板上潑， 晚餐后我就讓你吃一個(gè)冰淇淋 ”，你對(duì) 你正干壞事的孩子說(shuō)。問(wèn)題是，如果你不給他東西，他就不會(huì)停止。一個(gè)用來(lái)制 止他錯(cuò)誤行為的獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)異于賄賂。 更表明你的規(guī)矩本身沒(méi)有內(nèi)在價(jià)值。 只能在孩 子干完事之后再予獎(jiǎng)勵(lì)， 以表彰其好行為。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在做好事。 不要把冰淇 淋當(dāng)成是賄

4、賂而是當(dāng)成一種贊賞的表示。還要幫助孩子明白一種自身的獎(jiǎng)勵(lì)：一種滿足的感受。可以說(shuō)： “你努 力干，把你的房間打掃得干干凈凈，你一定會(huì)很自豪地讓朋友們看到它。 ”4 不要逼孩子答應(yīng) “下次不敢了 ”孩子犯了錯(cuò)誤，媽媽氣極地說(shuō)： “好，現(xiàn)在你要答應(yīng)我，你再也不敢這 樣了?！笨刹灰粫?huì)兒，老毛病又犯了，媽媽覺(jué)得自己受了騙，大怒地罵道： “你答 應(yīng)媽媽的，怎么又不乖啦？ ”媽媽該知道，要小孩許諾是沒(méi)有意義的。許諾和恐嚇是一對(duì)難兄難弟， 對(duì)孩子不會(huì)起積極的作用。 假使碰上敏感 的孩子， 逼他許諾反而會(huì)使他再度犯錯(cuò)而感到難過(guò)。 即使孩子不太敏感， 也會(huì)使 孩子口是心非?！炯议L(zhǎng)要注意】中國(guó)家長(zhǎng)摧殘孩子的十把刀

5、中國(guó)的民主改革應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)取得了不小的進(jìn)展。 幾千年來(lái)中國(guó)人習(xí)慣 了在皇帝的一人專(zhuān)制下生活。 在傳統(tǒng)的中國(guó)式家庭里家長(zhǎng)也就是家里的皇帝。 他 們說(shuō)一不二，強(qiáng)行決定孩子應(yīng)該怎么樣，不能怎么著。 現(xiàn)在的孩子估計(jì)都不會(huì)下跪了， 但在家庭生活中我們有沒(méi) 有做到最基本的民主呢？比方說(shuō)涉及孩子利益的事情家長(zhǎng)有沒(méi)有征求過(guò)孩子的 意見(jiàn)？當(dāng)家庭內(nèi)部出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候有沒(méi)有采用民主的辦法來(lái)解決問(wèn)題？家長(zhǎng)總是習(xí)慣于用簡(jiǎn)單粗暴的辦法， 以“都是為了你好 ”的名義來(lái)代替孩 子做出決定。 而這種行為就是一刀砍去了孩子腦子里的民主意識(shí)， 而讓他覺(jué)得強(qiáng) 權(quán)就能戰(zhàn)勝一切全文閱讀推薦閱讀：教育孩子，先讀懂他們的心5不要過(guò)度保護(hù)監(jiān)督孩子

6、過(guò)度保護(hù)監(jiān)督孩子會(huì)挫傷孩子的自我觀念，削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。 因?yàn)楫?dāng)父母過(guò)分監(jiān)督孩子的行為時(shí)，其實(shí)也是在告訴孩子： “你不能照料自己。大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子照料自己的能力不很自信。我們應(yīng)該把 “只要孩子自 己能做，決不包辦代替 ”當(dāng)作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能 力。家長(zhǎng)要注意】教育子女 別扮“黑白臉侄子 6 歲，特調(diào)皮。哥嫂在孩子面前常常扮演兩種截然不同的臉譜， 我哥唱 “黑臉”，負(fù)責(zé)管教，讓孩子懼怕；我嫂唱 “白臉”，負(fù)責(zé)說(shuō)情，緩和氣氛 如此一嚴(yán)一寬，一硬一軟，夫妻倆配合得倒是默契，但孩子卻依然沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。 是這種教育方法有問(wèn)題嗎？6不要對(duì)孩子嘮叨不休過(guò)分嘮叨不休， 會(huì)使孩子覺(jué)

7、得父母認(rèn)為他沒(méi)有理解事物的能力， 久而久 之，孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡不快的感覺(jué)。其實(shí)，有條理地向孩子交代事情，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。家長(zhǎng)對(duì)待孩子，要像對(duì)待成人一樣， 不要有一點(diǎn)錯(cuò)就總是板著臉指責(zé)他， 而是應(yīng)該委婉地指出來(lái)，盡量避免傷害他的自尊心。有的家長(zhǎng)可能會(huì)這么認(rèn)為： 把孩子當(dāng)一個(gè)成人， 委婉地給他指出缺點(diǎn)？ 他能改嗎？若有這份覺(jué)悟，他還叫什么孩子！其實(shí)相反，家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越是自尊，他就會(huì)越 會(huì)注意修正自己的言行， 以更加贏得別人的尊重。 因此，委婉地指出孩子的缺點(diǎn) 反而會(huì)比赤裸裸的訓(xùn)斥效果好得多7不要強(qiáng)迫孩子立即盲目地服從他人如果你硬要孩子丟開(kāi)他正做著的事， 聽(tīng)你的話做別的事， 他的反應(yīng)會(huì)很 不樂(lè)意。父母應(yīng)事先提醒孩子，等一會(huì)兒要他做什么，比如說(shuō)： “小軍，差不多 再過(guò)十分鐘，你該進(jìn)來(lái)吃飯了！ ”同時(shí)，他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由， 比方說(shuō)： “喔，媽媽?zhuān)曳且F(xiàn)在進(jìn)來(lái)嗎？ ”要求孩子立即而又盲目地服從，對(duì)撫育出獨(dú)立 而自我調(diào)節(jié)的人，這種做法是無(wú)效的。不要等到孩子長(zhǎng)大成人， 再去責(zé)怪他們?nèi)狈Κ?dú)立性。 殊不知， 孩子的