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![班主任辭職申請(qǐng)書(shū)樣本_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/21/57991ca1-779f-42c5-9b34-2720726a9a37/57991ca1-779f-42c5-9b34-2720726a9a373.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、班主任辭職申請(qǐng)書(shū)樣本作為一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者班主任,想要辭職,是一定要向?qū)W校提交 一份班主任辭職申請(qǐng)書(shū)的,但是不知道班主任辭職申請(qǐng)書(shū)要怎么寫(xiě)怎 么辦?不用擔(dān)心,我為大家整理了一些班主任辭職申請(qǐng)書(shū)樣本,希望 大家引以為戒。班主任辭職申請(qǐng)書(shū)樣本篇一尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是初二一班的班主任XX,從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門(mén)到如 今,我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半,日子雖說(shuō)不長(zhǎng),但我每一天都是 用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班, 并時(shí)刻為之努力。付出了便 會(huì)有收獲,一年半來(lái),我也證明了我自己的能力,各方面我的表現(xiàn)都 很突出。但不為人知的是,這一年半以來(lái),我感到身心疲憊。出去身上 的光環(huán),我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子
2、, 我現(xiàn)在感覺(jué)心理負(fù)擔(dān) 太重。這也許是我的性格所致吧,我相信性格決定我的命運(yùn)和心態(tài), 我把所有的東西想得太完美,我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。 我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好,但是我這種較為偏執(zhí)的性格, 導(dǎo)致我常常因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生犯了小錯(cuò)而氣得茶飯不思。日積月累,我身上積累了一大堆病痛,我苦不堪言。寫(xiě)這份申請(qǐng),是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有 多一點(diǎn)精力去把身體修養(yǎng)好,我的身體自己清楚,真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,這樣我很 擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級(jí)完好發(fā)展以及自己 的身體健康下去。我懇請(qǐng)學(xué)校委任*擔(dān)任我初二一班的班主任。此
3、致敬禮申請(qǐng)人:XXX時(shí)間班主任辭職申請(qǐng)書(shū)樣本篇二敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!鑒于自己的能力有限,無(wú)暇顧及家庭,加之心里壓力過(guò) 大,特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng) 批閱!XX年到二高中,一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇, 兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來(lái),把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理 中來(lái),放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日(在班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿中已 經(jīng)說(shuō)的很詳細(xì),不再累述),以至于無(wú)暇顧及父母的健康,妻兒的生 活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對(duì)我只有一句 話:做好你的工作!我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想
4、:做一個(gè)好老師,做一 個(gè)好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多, 壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán) 重。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這種狀態(tài),我覺(jué)得我做班主 任工作是失敗的,也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主 任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),配 合新班主任做好一切事宜!說(shuō)句實(shí)話,我也舍不得這個(gè)班級(jí),畢竟是我辛辛苦苦帶到了高 三的班級(jí),班級(jí)已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出 成
5、績(jī)的時(shí)候了 !但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒(méi)有辦法的事 情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了 自己!首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父 母我都無(wú)限照顧,沒(méi)有時(shí)間區(qū)看看,而他們盡為我做了很多事情,我 做作為兒子女婿的,心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái),妻子和孩子接 連有病,妻子本來(lái)為了照顧孩子,放棄了工作,現(xiàn)在身體也不好,孩 子也沒(méi)有精力照顧了,在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,自己養(yǎng)養(yǎng)身體, 孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,孩子好點(diǎn)了,妻子 還沒(méi)有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,到家里感覺(jué)空 空的,更多的是無(wú)奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫?/p>
6、有一個(gè)月沒(méi)有上幼兒園 了 !學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是 作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,我需要時(shí)間照顧家里,照顧孩子,盡一個(gè)丈夫,父親的責(zé)任!其次,再管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成 為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的 付出,但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),像我這樣的工作!所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。 雖然從班級(jí)管理等等方面看 是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過(guò)紅旗班的榮 譽(yù)),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不 足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性, 能夠提高成績(jī),完成學(xué)
7、 校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助, 覺(jué)得 自己缺乏愛(ài)心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué) 生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完 成人生夢(mèng)想,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!再有,隨著向安丘四中,洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),以及心理學(xué)講座的 開(kāi)展,使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用 !使得自己經(jīng)常反 思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不 適合的,自己的心理也有問(wèn)題,對(duì)教育的理解,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺 陷,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認(rèn)真的反思 !以至于學(xué)生
8、不 滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒(méi)有 意義的工作!同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的!但是,我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了, 我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,我也考慮了好久,才做 出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),才堅(jiān) 持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,誰(shuí)接了都沒(méi)有什么問(wèn)題的
9、! 我也放心了 !我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),幫助與理解 !但 是,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好 的未來(lái)!希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,做出正確的選擇,未來(lái)學(xué)生,未來(lái)學(xué)校,批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,繼續(xù)奮斗!祝二高中越辦越好!班主任辭職申請(qǐng)書(shū)樣本篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!鑒于自己的能力有限,無(wú)暇顧及家庭,加之心理壓力過(guò)大。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!我,從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè), 在下泉中學(xué)工作 了十三年,擔(dān)任了十三年的班主任,自認(rèn)為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。 對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí) !特別是班主任
10、 工作,把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái), 放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日,以至于無(wú)暇顧及家庭,愧對(duì)我的丈夫和孩子。每每想起這 些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對(duì)我只有一句話:好好工 作,對(duì)得住黨,對(duì)得住學(xué)生!教師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),選擇了當(dāng)教師,也就選擇了 清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學(xué)校 每每布置任務(wù)下來(lái),我始終是站在學(xué)生的角度來(lái)考慮,來(lái)完成學(xué)校的 工作。久而久之,我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,班主 任工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有什么意義。也沒(méi)有繼續(xù)干下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完 成好交接任務(wù),以熱烈
11、的掌聲歡迎新班主任的到來(lái) !說(shuō)句實(shí)話,我也舍不得這個(gè)班級(jí),畢竟是我一手帶到九年級(jí), 原先,七年級(jí)有兩個(gè)班,我一直擔(dān)任七(1)班的班主任,七(2)班已換 兩個(gè)班主任,合班之后,我是第三個(gè)班主任。從八年級(jí)下學(xué)期合班之 后,一直到九年級(jí),我始終擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師。班級(jí)管理已經(jīng)成 型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善,只差出成績(jī)的時(shí)候了 !但是考慮到自身素質(zhì), 家庭情況,身體每況愈下,也是沒(méi)有辦法的事情。半學(xué)期以來(lái),我一 頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,想想都心痛,很多老師都說(shuō)我本學(xué)期 臉上的氣色沒(méi)有往年好!班主任工作實(shí)在做不下去了,如果硬撐著, 只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,為學(xué)校摸黑。同時(shí),也毀了自己的前 途!首先,我
12、最對(duì)不住的是家人。讓我心理不是滋味。20xx年,丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書(shū),到銀行貸款 4萬(wàn)元,當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,兒子才一歲零三個(gè)月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20xx年,我回到下泉。而丈夫在城里工作,還要帶 5歲的孩子讀書(shū)。孩子本是 跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛(ài),他 三歲起就開(kāi)始學(xué)獨(dú)立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱, 不象別的孩子那樣紅潤(rùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,對(duì)此,我十分著急 !所以, 我需要時(shí)間照顧家里,盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé) !其次,在班級(jí)管理上,自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,同時(shí),與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會(huì) !正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九 年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外,從領(lǐng)導(dǎo)對(duì) 自己的幫助中,覺(jué)得自己缺乏耐心,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處 的!尊敬的校長(zhǎng),我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了, 我這個(gè) 人做事不會(huì)意氣用事,是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí),就 向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓 勵(lì)、幫助!但是,我的這個(gè)決定是為學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我今 后的工作
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