《路橋工程測量方案》畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

1、路橋工程測量方案畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、畢業(yè)設(shè)計目的通過編制一個具體工程的施工測量方案，使學(xué)生對公路工程施工測量方案有一個全面的了解和掌握，鍛煉學(xué)生獨立思考的能力，通過針對具體工程的施工各部分細部工序銜接均會與測量工作密切相關(guān)，同時根據(jù)測量工作的原則，依據(jù)施工規(guī)范和測量規(guī)范的要求，使路橋工程測量符合施工精度，滿足工程的質(zhì)量目標，增強學(xué)生的工程實踐意識和創(chuàng)新能力，為今后從事本專業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。二、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容（一）工程概況1. 工程建設(shè)概況：介紹工程名稱、規(guī)模及投資額；工程建設(shè)單位、施工總包單位、分包單位、監(jiān)理單位、設(shè)計院及質(zhì)量監(jiān)督站名稱；工程的工期要求及工程的質(zhì)量要求（如達到省優(yōu)或市優(yōu)質(zhì)量要求

2、） ；施工圖紙情況及施工合同的簽訂情況等。2. 工程設(shè)計情況：介紹工程的結(jié)構(gòu)形式及各部位層次的分配形式，長度、高度、寬度等，水準點及控制點的分布情況、保護情況。3. 工程自然條件：主要介紹工程所處位置及工程的地理、地形、地質(zhì)、不同深度的土質(zhì)分析、冰凍期和冰凍層厚度、地下水位、水質(zhì)情況、氣溫及冬（冬期施工）雨期的起止時間、主導(dǎo)風(fēng)向、風(fēng)力及地震烈度等。4. 工程施工條件：施工現(xiàn)場的“三通一平”情況、場外運輸?shù)缆贰⑺姽芫W(wǎng)的完成情況及現(xiàn)場周圍、當?shù)氐慕煌ㄟ\輸情況、各項資源的生產(chǎn)與供應(yīng)情況、施工單位的施工機械設(shè)備及勞動力等的落實情況、現(xiàn)場臨時設(shè)施的完成情況和水電供應(yīng)的落實情況等。（二）測量儀器的檢驗與

3、校正方案1. 水準儀的檢驗與校正圓水準儀平行于儀器豎軸的檢驗與校正十字絲橫絲垂直于儀器豎軸的檢驗與校正視準軸平行于水準管軸的檢驗與校正2. 經(jīng)緯儀的檢驗與校正照準部水準管軸垂直于儀器豎軸的檢驗與校正十字絲豎絲垂直于儀器橫軸的檢驗與校正視準軸垂直于橫軸的檢驗與校正橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正（三）路線的恢復(fù)定線測量方案1. 控制點及水準點分布一覽表2. 現(xiàn)場情況簡述，栓樁布置簡圖3. 控制點導(dǎo)線聯(lián)測記錄表4. 水準點聯(lián)測一覽表5. 各點的數(shù)據(jù)修正表6. 結(jié)論（四）路線的施工控制測量方案（附以簡圖）1. 確定施工控制測量路線的長度及控制點分布2. 控制點分布一覽表3. 控制測量點位分布簡圖（五）主體

4、工程施工測量方案（附以簡圖）路基路面部分：1. 路基路面中線測設(shè)方案2. 路基邊樁測設(shè)方案3. 各層填土及各結(jié)構(gòu)層高程測設(shè)方案4. 路基封頂驗收測量方案5. 各結(jié)構(gòu)層驗收測量方案橋梁部分1. 基礎(chǔ)施工放樣方案2. 墩臺及蓋梁、臺帽施工放樣方案3. 預(yù)制梁安設(shè)或現(xiàn)澆梁施工測設(shè)方案4. 橋面系施工方案：護欄、橋面鋪裝、伸縮縫及搭板等5. 橋頭錐坡放樣方案（六）沉降觀測方案（附以簡圖）確定沉降觀測的部位，敘述觀測方法及方案。三、畢業(yè)設(shè)計打印要求見學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范 。四、畢業(yè)設(shè)計進度安排序號時間設(shè)計內(nèi)容111 月 14 日11 月 20 日工程概況2 11 月 21 日 11 月 27 日

5、 測量儀器的檢驗與校正方案311 月 28 日 12 月 4 日路線的恢復(fù)定線測量方案4 12 月 5 日 12 月 11 日 路線的施工控制測量方案512月 12日12月 18日主體工程施工測量方案612月 19日12月 25日沉降觀測方案五、畢業(yè)設(shè)計要求（一）答辯資格1. 學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計期間出勤率不得低于 75%；2. 畢業(yè)設(shè)計必須有指導(dǎo)教師簽字；3. 畢業(yè)設(shè)計不得雷同；4. 畢業(yè)設(shè)計不得復(fù)印。（二）學(xué)生按畢業(yè)設(shè)計題目、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容、畢業(yè)設(shè)計打印要求、畢業(yè)設(shè)計進度安排完成畢業(yè)設(shè)計。2010 年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“

6、和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1 、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3 、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿（1 ） 每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（2 ） 每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3 ）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。2 、 舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言