




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選文檔第八章壓強和浮力單元檢測試題班別姓名成績溫馨提示:請仔細審題,細心答題,相信你一定會有出色的表現(xiàn)、選擇題:(每小題 3分,共30分)1、如圖1展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境,其中哪種情境運用了增大壓強的知可編輯圖22、如圖2,兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體 1和2,放在水平桌面上,它們又也<面產(chǎn)生的壓力F或壓強p的大小關(guān)系正確的是 ()A、Fi>F2 , pi>p2B、F1VF2 , pivp2C、F1= F2 , p1 vp2D、F1 = F2, p 1 = p23、很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角
2、度給出的解釋中不正確的是()A、駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走B、啄木鳥的嘴很尖細,可以增大壓強,從而鑿開樹干,捉到蟲子C、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下D、深水里的海魚捕到岸上時會死掉,主要原因是水面上的壓強比深水處小得多4、如圖3,甲乙兩個實心圓柱體放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,則()A、甲的密度大,甲的重力小.一,甲后B、甲的密度小,甲的重力小,-'郅C、甲的密度小,甲的重力大D、甲的密度大,甲的重力大5、如圖4所示,兩容器中都盛有水,容器底部受到水的壓強A、甲大 B、乙大C、一樣大D、無法確定6、如圖5所示,是甲
3、、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象設(shè)液體甲的密度為P甲、液體乙的密度為p乙,則P甲、p乙的關(guān)系是 ()A、。甲二p乙B、 p甲vp乙C、p甲乙D、無法確定7、物體在液體中受到的浮力大小()C.和物體的密度大小有關(guān)D.和物體排開液體的體積大小有關(guān)A.和物體本身的重力大小有關(guān)B.和物體的體積大小有關(guān)圖78、如圖1所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小A.在水中受到的浮力較大圖6B.在液體中受到的浮力較大C.受到的浮力一樣大D.無法比較浮力大小9、如圖2所示,將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實心鐵球同時浸沒在水中,靜
4、止在圖示位置,繩子對它們的拉力Fi和F2的大小關(guān)系是( )A.Fi> F2B.Fi = F2C.F1VF2D.無法確定10、潛水艇由水面下 20米深處上浮到10米深處,潛水艇殼受到的壓強和浮力的變化情 況是()A.壓強不變,浮力增大B.壓強增大,浮力不變C.壓強變小,浮力不變D.壓強變小,浮力變小二、填空題:(每小題 2分,共22分)1、注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大 ;注射器能將藥液吸入針筒是利用了 的作用。2、小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家, 沒走多遠就感到手被勒得很痛。請你用學(xué)過的物理知識,給她提一個建議: ,這是利用改變 來("增大”或“減小”
5、)袋子對手的壓強。3、已知人體的密度與水相近,若將人體近似看作為一個圓柱體,由此可估算出身高為 1.7m的人直立時對水平地面的壓強約為 Pa (g取10N/Kg )4、某省一位12歲的女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強大的氣流將女孩卷起,并將其拖入車底,女孩當(dāng)場死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時,靠近火車的地方空氣流速 ,氣體壓強,專體壓力差就會將人推向火車,引起事故。5、一個重5N的木塊漂浮在水面上, 它受到的浮力為 N ,它排開水的體積為 cm 3.(g 取 10 N/kg )精選文檔6 .把一礦石掛在彈簧測力計上,在空氣中稱時讀數(shù)為
6、9.8N ,把礦石浸沉在水中稱時,讀數(shù)為4.9N ,則礦石受到的浮力為 N礦石排開水的質(zhì)量為 g礦石排開 水的體積為 cm3,礦石的體積為 cm3,礦石的質(zhì)量為 g,礦石的密 度為 kg/ m 3。7 . 一個實心鐵球的質(zhì)量是79g ,把它放入盛滿水的杯子沉入杯底,則鐵球受到的浮力為N從杯子溢出水的重為 N (p鐵=7.9g/cm3)6、古人稱黃河水是“一石水,六斗泥"。一條貨船在黃河中航行時,浸在水中的體積是 30m船受到的浮力為 N在碼頭將貨物卸下后,河水對船底壓強大小的變化情況是。 ( g 取 10 N/kg )。7、死海是世界著名的咸水湖,當(dāng)人完全浸入死海時,人受到的浮力 人
7、受到的重力,所以人就會自然向上浮起,當(dāng)人浮在海面上時,人受到的浮力 人受到的重力。(選填“大于” “小于”或“等于”)8、一艘輪船的排水量為 20000t ,它的自重 9.8X107N ,它可以裝載 Kg的貨物。三、實驗與探究:(分別是 8和10分,共18分)1、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、祛碼、木板)設(shè)計了圖(a)、( b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、( b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖( c)所示。通過對圖(a)、(c)的比較
8、又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。圖8請你根據(jù)已學(xué)過的壓強知識分析:(1)小明和小華是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。(2)造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 (3)設(shè)圖(b)中小桌對海棉的壓強是 Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是 Pc,則Pb Pc(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件四、綜合題:(每小題 10分,共20分)40cm 2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積1、如圖9,平底茶壺的質(zhì)量是 400g ,底面積是為1 m 、 請你設(shè)想一下,假如沒有大氣壓,我們的生活會有怎樣的變化?請寫出幾種合理的場景。的水平桌
9、面中央。(g取10N/kg )試求:(1)水對茶壺底部的壓力;(2)茶壺對桌面的壓強??删庉? 、質(zhì)量為300 g 、體積為400 cm 2 個) 的物塊,投入足量的水中,靜止后受到的浮力是多大?五、簡答題:(每小題5 分,共 10 分)1 、在煮餃子的過程中,可觀察到如下現(xiàn)象:餃子剛放入時,沉在水底;煮一段時間后,就浮了起來。你能試著解釋這些現(xiàn)象嗎?參考答案一、選擇題:1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D8.A9.B 10.C二、填空題:1 、壓強;大氣壓2、可以用手帕包上手再提;受力面積;減小3、1.7 X10 4 4、大;小5、5N 500cm 36、3X105 ;變小7、大于;等于 8、107三、實驗探究:1 、 (1) 受力面(海棉和木板表面)的形變程度(2) 前后兩次受力面的材料不同(3) " = "(4)必須在相同的物體表面(或相同的材料)的情況下進行比較。2、 答案是開放的:例如把一個側(cè)壁和瓶底有小孔的空塑料瓶壓入一桶水中,水會噴入瓶內(nèi)。四、綜合題:1、(1)4.8N (2)2.5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第六單元《8的乘法口訣》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 第13課《短文兩篇-談讀書》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級下冊
- 6-1《芣苢》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 9《那一定會很好》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- Module 7 單元整體(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語四年級上冊
- Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Section A(3a-3c) 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教新目標(biāo)八年級英語下冊
- Unit1sectionB reading lesson 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年人教版英語七年級下冊標(biāo)簽標(biāo)題
- 第二單元第5課一、《制作由圖像組成的畫圖》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級下冊
- Unit 3 Sports Lesson1:School sports day(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語六年級上冊
- 12坐井觀天教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年二年級上冊語文統(tǒng)編版
- (正式版)JBT 10437-2024 電線電纜用可交聯(lián)聚乙烯絕緣料
- 【S城投公司償債能力存在的問題及優(yōu)化建議探析8000字(論文)】
- 品質(zhì)部質(zhì)量目標(biāo)
- 2024屆廣東省深圳市中考物理模擬試卷(一模)(附答案)
- 前庭功能鍛煉科普知識講座
- 信永中和線上測評題庫
- 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略布局與區(qū)域拓展案例
- 上海話培訓(xùn)課件
- 注塑車間績效考核方案
- 初中英語閱讀理解專項練習(xí)26篇(含答案)
- LS/T 1234-2023植物油儲存品質(zhì)判定規(guī)則
評論
0/150
提交評論