小學三年級上冊數(shù)學第七單元《長方形和正方形》同步試題

1、長方形和正方形同步試題一、填空（一）看一看。上面的4 個圖形，都有（）條直的邊，（）個角，它們都是（）形。（二）找一找。在上面的8個圖形中,（）是正方形，（）是長方形。（三）描一描。在上面的6 個圖形中 , () 是封閉圖形，請你用水彩筆描出封閉圖形的周長。（四）猜一猜。我是一個四邊形，被擋住了一部分，猜一猜我是什么圖形？1根據(jù)圖一，猜這個四邊形可能是（可能是（）。2根據(jù)圖二，猜這個四邊形可能是（3根據(jù)圖三，猜這個四邊形一定是（），可能是（），也可能是（）。），還）。（五）比一比。下面是由8 個小正方形拼成的圖形，每個小正方形的邊長都是1 厘米，你能數(shù)出它們的周長嗎？考查目的 ：加深對四邊形、

2、長方形和正方形特征以及周長概念的理解，鞏固所學知識。答案 ：（一）四四（二）（三）（四） 1長方形（五） 1614解析 ：四邊描周長略正方形直角梯形2長方形正方形3長方形（一）通過對圖形的觀察，鞏固學生對四邊形特征的認識。（二）利用圖形的擺放位置及菱形做干擾，讓學生在分類中，全面鞏固對正方形和長方形的認識。（三）通過找封閉圖形和描封閉圖形的周長，讓學生充分掌握周長的概念。（四） 根據(jù)所得信息， 讓學生不斷調(diào)整自己的判斷，得出結(jié)果。 綜合運用所學圖形特征的知識來解決。有條件的話，教師可以動態(tài)出示這道題，和學生互動，效果更好。（五）通過數(shù)出不規(guī)則圖形的周長，運用內(nèi)部的線段做干擾，加深學生對圖形周長

3、的理解。二、選擇（一）下面的圖形中，不是四邊形的是（）。（二）用一張長10 厘米，寬 8 厘米的長方形紙， 折一個最大的正方形，這個正方形的周長是 （）厘米。A.40B.32C.36（三）下面的圖形，不能用直尺量出周長的是（）。（四）如果一個長方形的長增加4 厘米，寬不變，它的周長應(yīng)增加（）厘米。A.4B.8C.16（五）用12 個邊長是1 厘米的正方形拼成的圖形中，(A. 長 12 厘米，寬1 厘米的長方形B. 長 6 厘米，寬C. 長 4 厘米，寬3 厘米的長方形)2 厘米的長方形的周長最短。考查目的 ：靈活運用本單元所學知識，培養(yǎng)學生的知識綜合與運用能力。答案 ：（一） A（二） B（三

4、） B（四） B（五） C解析 ：（一）讓學生運用四邊形特征的知識進行判斷，還要注意審題，養(yǎng)成細致的習慣。（二）通過在長方形中找正方形的活動，讓學生知道找到的正方形邊長最大等于長方形的寬，并求正方形周長。培養(yǎng)學生的分析能力。（三）讓學生學會讀題，審題，看懂題意。（四）讓學生學會用畫圖的策略來分析問題，找到解決問題的方法。培養(yǎng)學生解決問題的能力。（五）讓學生利用“在小正方形個數(shù)一定的情況下，拼得的圖形的長和寬越接近，周長就最短”進行判斷，并通過計算來驗證，進一步理解這句話的含義。培養(yǎng)學生的歸納總結(jié)能力。三、解答（一）學校足球場的邊線長90 米，端線長45 米，如果你沿著足球場的邊線和端線走一圈，

5、一共走了多少米？考查目的 ：利用長方形周長知識解決問題。答案 ：（ 90+45） 2=270（米），答：一共走了270 米。解析 ：此題在列式方面難度不大，著重是在對邊線、端線的理解的基礎(chǔ)上，正確地解決問題。同時普及一點體育基本常識。（有條件的學校還可以讓學生親自去體驗一下。）（二）如果警察要用一根長50 米警戒繩，把一塊邊長12 米的正方形事發(fā)現(xiàn)場圍一周，警戒繩的長度夠不夠？考查目的 ：利用正方形周長知識解決問題。答案 ：12 4=48（米）， 48 40，答：警戒繩的長度不夠。解析 ： 此題在列式方面難度不大，但是聯(lián)系生活，在理解的基礎(chǔ)上，要注意比較，判斷繩子長度夠不夠。（三）量得一個長方

6、形的長與寬之和是18 厘米，這個長方形的周長應(yīng)是多少厘米？考查目的 ：靈活運用長方形周長公式解決問題。答案 ： 18 2=36（厘米），答：這個長方形的周長應(yīng)是36 厘米。解析 ：此題看似簡單，需要學生審題，靈活運用長方形周長公式解決問題，培養(yǎng)思維靈活性。（四）一塊正方形菜地，一面靠墻，三面用籬笆圍起來?；h笆長15 米，你知道這塊正方形菜地的邊長是多少米嗎？考查目的 ：靈活運用正方形周長與邊長的關(guān)系解決問題。答案 ： 15 3=5（米），答：這塊正方形菜地的邊長是5 米。解析 ：一面靠墻圍正方形，運用籬笆長與正方形邊長的之間關(guān)系，解決問題。看似簡單，但有難度。（五）把16 個邊長2 分米的正方形地磚拼成一個正方形或長方形，哪種拼法周長最短？畫一畫，并計算出它的周長?？疾槟康?：通過動手操作，解決問