中職數(shù)控模具班班主任工作計(jì)劃

1、中職數(shù)控模具班班主任工作計(jì)劃20xx學(xué)年第一學(xué)期243班班主任工作計(jì)劃班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、 管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。 班主任工作的好壞，直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我 很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任 243班班主任。如果說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻影 響著我們的每個(gè)產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻影 響著我們學(xué)生的一生；班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能使 一個(gè)不理想的班級(jí) 扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，有人說(shuō)學(xué)生是班主任 的影子，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉 止，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近。我們作為與學(xué)生 距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸 失敗了，那么

2、陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上 千個(gè)孩子一生的幸福。為了使自己不負(fù)于 人民教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)，我結(jié)合班 級(jí)實(shí)際，思考了許久，心中粗略地制定了本學(xué)期班主任工作 計(jì)劃。現(xiàn)就此予以說(shuō)明：一、班級(jí)管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)1. 轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。學(xué)生是有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們 不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來(lái)。我們對(duì)孩子 的教育不僅要完成教學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不 僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生 熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪 未來(lái)生好的美好藍(lán)圖。因此，我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)， 更要注重他們的思想品質(zhì)

3、；不僅要注重能力的提高，還要注 重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是 后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。2. 言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)?？鬃诱f(shuō)過(guò)其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳 邊我們常?？梢月?tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)老師自己都做不到，還要求我做！ ”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng) 該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重 自身良好品德的形成，

4、以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服， 增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。3 .尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做 到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué) 生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教 育專(zhuān)家常說(shuō) 理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。 參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn) 同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。4 .換位思考，正確引導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道 德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。

5、孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他 的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更 能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確 的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容 易要孩子接受、理解。5. 樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。我們教師教書(shū)育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生， 應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容 放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué) 生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對(duì)于大錯(cuò)，我們一 定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家 長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。6. 付出愛(ài)心與嚴(yán)格

6、要求的統(tǒng)一。付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的，但是絕 對(duì)不是萬(wàn)能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是 天性，是與生俱來(lái)的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎？可 是為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對(duì)學(xué)生 付出的愛(ài)應(yīng)該是門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣 讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去 考慮去設(shè)計(jì)。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的 孩子大都是不缺少愛(ài)的，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至 于在我們對(duì)他們付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，很 多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。 當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中， 一定要包括愛(ài)的感情。7. 經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和

7、學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最 多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很 大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。所以，與學(xué) 生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你 的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué) 生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān) 注。&加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。以班委會(huì)為支柱，以培養(yǎng)學(xué)生 善良、文明、守紀(jì)、自律、 自主、友愛(ài)、理想”為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地，力口 強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好 的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們

8、的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成 功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我 們的祖國(guó)。12 .安全教育重于泰山，時(shí)刻不容松懈。作為班主任，我們應(yīng)該充分利用兩會(huì)”（班會(huì)、晨會(huì)）陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯等安全 教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理 方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行 學(xué)校的安全制度。同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體 罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的 學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理，注意教育方 式的文明化、科學(xué)化。二、班級(jí)管理的具體措施：1 .開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)

9、習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。2. 制定值日班長(zhǎng)制度。3. 加強(qiáng)學(xué)生的自我教育。4 .充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行，把管理權(quán)交給學(xué) 生，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，注意給學(xué)生創(chuàng) 設(shè)條件（提出教育內(nèi)容），弓I導(dǎo)學(xué)生自我教育（將教育內(nèi)容 轉(zhuǎn)化為自己的行為）。5.班委會(huì)建設(shè)：開(kāi)學(xué)初，本著 公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選 拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組 織。同時(shí)，打破班干部終身制的局限，實(shí)行班干部考核制， 對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā) 展形勢(shì)，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自覺(jué)學(xué)習(xí)的班干部予以辭聘。

10、6 .量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周 評(píng)優(yōu)、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)， 在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以 談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。7常規(guī)教育、安全教育不斷深入：引導(dǎo)學(xué)生自主管理班 級(jí)，營(yíng)造民主、文明、科學(xué)的班級(jí)氛圍，注意給孩子以表達(dá) 思想的機(jī)會(huì)，如果同學(xué)發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別 注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對(duì)待他們，一方面喚起他們的自尊自 信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛(ài)的思想。各月份主要工作九月：1、始業(yè)教育。2、常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、兩操等各方面的常規(guī) 教育。3、布置第一期板報(bào)。4、慶祝教師節(jié)。5、預(yù)防流感教育。十月：1、慶

11、祝國(guó)慶節(jié)。2、正茂征稿。3、班級(jí)戶(hù)外野炊。4、安全、衛(wèi)生教育。5、本學(xué)期第一次綜合質(zhì)量調(diào)研。十一月：1、期中質(zhì)量調(diào)研。2、體能訓(xùn)練。3、推普周活動(dòng)。4、組織好冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)。十二月：1、校技能競(jìng)賽。2、校校運(yùn)會(huì)比賽。3、新年祝福語(yǔ)寫(xiě)作比賽。4、 體能測(cè)試驗(yàn)收。一月：1、戶(hù)外燒烤活動(dòng)。2、期末復(fù)習(xí)，迎接考試。3、評(píng)選先進(jìn)。09春模具班20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作 計(jì)劃班主任余仕奇為認(rèn)真貫徹 十七大”精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，秉承 學(xué)校 以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”緊緊圍繞 發(fā)展學(xué)生個(gè)性， 全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心。加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素 質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生

12、活創(chuàng)造一 個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)，根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理和生理 特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)生基本情況本班現(xiàn)有41人，都為男生，其中內(nèi)宿生 37人，外宿生 4人。我班是xx年春季生，學(xué)生的素質(zhì)普遍較低，自覺(jué)性沒(méi) 有那么好，一有點(diǎn) 老油條”的品行了。據(jù)了解，有相當(dāng)?shù)囊?部分學(xué)生有一定的煙齡， 一些學(xué)生還有很深的網(wǎng)癮、 手機(jī)癮。 本學(xué)期，我希望通過(guò)制定目標(biāo)并采取一些有效措施，全面改 善學(xué)生的現(xiàn)狀。目標(biāo)1、德育和美育工作，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界 觀(guān)，能正視自己的位置能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，爭(zhēng)取參加

13、率達(dá)100 %。3、 加強(qiáng)德育工作，力爭(zhēng)德育考核及格率達(dá)100%。4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣，勞動(dòng)參與率達(dá) 100%。5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。6、爭(zhēng)創(chuàng)文明班，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的 學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使班 級(jí)健康發(fā)。工作重點(diǎn)和措施一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。1、借助學(xué)校教育平臺(tái)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、 紀(jì)律、休息等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級(jí)觀(guān)念， 增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。2、繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)和管理班干部團(tuán)體。定期召開(kāi)班干部 會(huì)議，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確 定下周行動(dòng)方案。3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)， 制定班級(jí)

14、公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2、不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同 提高。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)貧困生和后進(jìn)生的幫助。三、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心 朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀(guān)和人生觀(guān)。2、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助 學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好 的學(xué)習(xí)方法。3、深入寢、教室、食堂，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教 育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作。每周具體工作計(jì)劃：1做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作2做好學(xué)生注冊(cè)工作3儀容儀表專(zhuān)項(xiàng)檢查及整頓、跟蹤未注冊(cè)學(xué)生的去向4 挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)