家長(zhǎng)咨詢16：孩子喜歡吃垃圾食品

1、家長(zhǎng)咨詢16：孩子喜歡吃垃圾食品老師，你好，我家小男孩6歲，上一年級(jí)，每逢 一三五在學(xué)校旁的興趣班上課，4點(diǎn)30分放學(xué)，5點(diǎn) 上課?！靶∨笥颜f你經(jīng)常跟“不行??？我想“外面的東西很今天送跆拳道服給他發(fā)現(xiàn)不在，其他小朋友說他 跟某某去外面買東西吃了，而且經(jīng)常這樣，然后我見 到他后，問他：“你剛剛?cè)ツ睦锪耍?”（設(shè)陷阱提問） 他：“沒有啊” O （防御）我：某某出去買東西吃?！保ü簦┧?試一下什么味道??？ ”（反抗）我： 臟?。ㄕf教）他好像不太聽，堅(jiān)持覺得沒什么。老師，我應(yīng)該怎樣跟他說，他才能不跟其他小朋 友出去呢？因?yàn)橥饷鏀[攤的東西真的很臟，不衛(wèi)生而 且不安全。我兒子沒帶錢的，只是他說那個(gè)小伙

2、伴每 天都帶很多錢去，他表示很羨慕，而且要我給他也帶 錢去，我該么辦呢？這個(gè)案例家長(zhǎng)和孩子在溝通上明顯很有問題，所 以最終沒有贏得孩子的合作。有什么問題呢？你明明知道孩子和同學(xué)出去買東 西吃了，你不是直接說出來，而是故意問孩子“你剛 剛?cè)ツ睦锬兀?”，我把這種問詢方式稱為“設(shè)陷阱提 問”,因?yàn)楫?dāng)你這樣一提問的時(shí)候，其實(shí)孩子也有可 能能夠感覺到你已經(jīng)了解到事情的真相，并且他從你 的語氣和神態(tài)中，能夠感覺到如果把真實(shí)情況告訴你 的話，情況可能就不妙，所以孩子就采取了一種防御 的方式。孩子說：沒有啊。這就是孩子的反應(yīng)，一種防御。 他之所以防御，說明他感覺到受到威脅了，感覺到壓 力了，他才會(huì)防御。從第

3、一句話開始，你們就已經(jīng)走 上對(duì)立面了。而后面的時(shí)候，你一直站在對(duì)立面對(duì)他 攻擊和說教?！靶∨笥颜f你經(jīng)常跟某某出去買東西吃 了”，這個(gè)事實(shí)上就是在攻擊孩子說的那句“沒有呀”， 你在反駁他，當(dāng)你反駁他的時(shí)候，說明他的防御已經(jīng) 失效了，在這種情況下，他就只能夠抵抗。這種抵抗有點(diǎn)類似耍賴的感覺：不行??？我想試 一下什么味道啊。擺出一副無所謂的樣子。后面呢， 你說“外面的東西很臟啊”，這個(gè)是說教。其實(shí)當(dāng)你 說教的時(shí)候，你對(duì)孩子的影響很小，如果你換一種方式來講的話，那情況就會(huì)完全不一樣。那孩子吃了很 臟的東西，你擔(dān)心什么。把你的擔(dān)心說出來，孩子更容易接受。因?yàn)楫?dāng)你 說出你的擔(dān)心的時(shí)候，事實(shí)上你給孩子傳遞的

4、信息是 你對(duì)他的關(guān)心。每個(gè)孩子都希望能夠感覺到父母對(duì)自 己的關(guān)心和關(guān)愛，沒有一個(gè)孩子希望故意惹父母難受, 惹父母生氣，沒有的，除非我們先惹他們?！澳悄恪毕攘私馇闆r，讓 但是你們吃的那些 并且外面小賣部的 它們的生產(chǎn)衛(wèi)生條那么整個(gè)的交流過程，如果換一種方式情況就會(huì) 不一樣。我設(shè)想交流的情景應(yīng)該是這樣的：第一句話 就不要設(shè)陷阱提問了，既然你已經(jīng)知道真相了，那就 直接說出真相：剛剛聽其他小朋友說你跟某某去外面 買東西吃了，是嗎？他肯定會(huì)承認(rèn)，因?yàn)槟阋呀?jīng)把真 相說出來了，他沒法抵抗?！岸椅衣犝f你和某某經(jīng) 常去外面買東西吃”，他肯定會(huì)說“是的”。 們出去都買了一些什么東西吃呀？ 他告訴你吃什么?！芭?，

5、這樣呀， 食品，通常被我們叫做垃圾食品； 東西，沒有經(jīng)過嚴(yán)格的衛(wèi)生檢驗(yàn)， 件很差。你經(jīng)常吃這些東西，媽媽很擔(dān)心對(duì)你的身體 不好。把你的擔(dān)心說出來。然后你再說出你的期望： 我希望你以后少吃點(diǎn)這些東西，如果你想吃什么，你 告訴媽媽，媽媽幫你買。好不好？我想采用這樣一種 溝通方式的話，孩子應(yīng)該是更容易接受。當(dāng)然，在整個(gè)溝通過程中，孩子也有可能會(huì)提出 一些其他的問題，比如他想和那個(gè)小朋友玩，那個(gè)小 朋友買了東西給他吃他可能會(huì)忍不住，或者如果他不 吃的話他會(huì)覺得不給那個(gè)小朋友面子等等，他有可能 有這種擔(dān)心或者顧慮，那好了，只要他說出來，我們 再針對(duì)具體的情況具體應(yīng)對(duì)?？偠灾痪湓挘寒?dāng)我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候， 永遠(yuǎn)不可以站在孩子的對(duì)立面，永遠(yuǎn)不可以為了你自 己痛快而說你想說的話，而應(yīng)該是放空你自己，把你 當(dāng)下的需求，當(dāng)下的不滿先撇到一邊，站在他的角度 去呼應(yīng)他，先做這一步，表明立場(chǎng)。然后再說他這件 事做完后給你造成的妨礙，你的感受和你的期望，這 樣去表達(dá)，這