幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)范文

1、幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)范文篇一:望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感, 個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)步了許多，這里，我也該整 理一下自己的思緒，總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己 的各項(xiàng)工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的 責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，積極參與園內(nèi)的教科研活動(dòng)，如：“走進(jìn)自然”的園本課程研究、藝術(shù)組的“一課三議”活動(dòng)、“在游戲中培養(yǎng) 幼兒的自主意識(shí)”等。從本班孩子的特點(diǎn)出發(fā)，注重整合，更新教育 理念，與主班老師一起搞主題方案教學(xué)，如：

2、 我愛(ài)幼兒園、我們 的家園、走進(jìn)秋天、有趣的動(dòng)植物、冬天的故事。在活動(dòng)中 以幼兒為學(xué)習(xí)的主體，從他們的實(shí)際需要出發(fā)，使他們真正成為活動(dòng) 的主人。實(shí)踐中，注意觀察與接累，撰寫了“答應(yīng)老師一件事”、“老 師，我想對(duì)你說(shuō)句話”等隨筆，以及“戶外活動(dòng)中孩子自主能力的培 養(yǎng)”、“在主題活動(dòng)中關(guān)注幼兒的內(nèi)在需要”等論文，并積極參與全市 舉行的“五優(yōu)”評(píng)比工程，有幸在論文一項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng)。二、立足崗位，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平本學(xué)期我擔(dān)任了大班的科學(xué)、美術(shù)及體育三門課程，平時(shí)我能認(rèn)真地備課，準(zhǔn)備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題, 不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在課后能及時(shí)地反思每節(jié)課的得與失，找 出存在的問(wèn)

3、題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的 指點(diǎn)互動(dòng)中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且我覺(jué)得本學(xué)期在大班勾線繪畫中有深刻地體會(huì)，成效顯著。大班孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的繪畫培養(yǎng)，他們對(duì)主題繪畫的能力特別強(qiáng), 表現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖，畫面的內(nèi)容豐富，涂色合理均勻，對(duì)正面人、側(cè) 面人及一些花草樹(shù)木的畫法掌握較好， 且具有創(chuàng)造性。部分孩子的繪 畫能力與開(kāi)學(xué)初比有了一個(gè)飛躍，如：陸彥文、王鑫林等。這些都取 決于平時(shí)在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時(shí)有效的評(píng)價(jià)， 使他們對(duì)繪畫產(chǎn) 生了濃厚的興趣。在下個(gè)學(xué)期中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能 力，有望取得更好的成績(jī)。三、布置環(huán)境，給孩子營(yíng)造愉悅的生活空間根據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施

4、，我們大力利用家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源，師幼 共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境， 其中，大部分材料都是由孩子們 自己收集、制作，如：“我們的家園”主題，請(qǐng)家長(zhǎng)收集長(zhǎng)江邊的蘆葦、蘆花，讓孩子來(lái)制作蘆席，沾貼蘆花小動(dòng)物；“美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫自己看到的果樹(shù)、農(nóng)作物的豐收；“冬天來(lái)了” 讓孩子畫冬天動(dòng)植物的特鎮(zhèn)征，人們的運(yùn)動(dòng)等。這樣有孩子親自動(dòng)手 布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無(wú)限的自豪和成功，在家園、師幼、 不斷互動(dòng)中，環(huán)境活了起來(lái)，孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也多了起來(lái)，這些都為 主題的順利實(shí)施打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力本學(xué)期我能一貫地堅(jiān)持保教并重的原則， 把孩子的身心健康放在 首位

5、，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉， 以飽滿的情緒去 引導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的積極性。平時(shí)根據(jù)季節(jié)的變 化提醒孩子穿合適的衣著，知道及時(shí)增減衣服，使他們學(xué)會(huì)初步的自 我保護(hù)的方法。利用午餐前的時(shí)間，讓孩子了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，培 養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。大班孩子已具備了一定的生活自理能力， 在一日活動(dòng)中，孩子們 能做的盡量讓他們自己做，如穿*服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、 疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣， 我就盡量用鼓 勵(lì)及半輔助的方式激勵(lì)他們完成自己的操作任務(wù)， 讓他們?cè)谄穱L成功 的喜悅后逐步樹(shù)立自我服務(wù)的意識(shí)。時(shí)間在孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了，師幼在各方面都取得了不

6、同的進(jìn) 步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多不足之處。如：自 身方面的素質(zhì)還有待提高，在班級(jí)管理上不夠大膽細(xì)致，有時(shí)還有聽(tīng) 之任之的感覺(jué)；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒 的動(dòng)手操作能力有待于提高。在今后工作中，我要積極地吸取他人的 成功經(jīng)驗(yàn)，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭(zhēng)先，努力做好自己的 本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長(zhǎng)。篇二:“從容的前進(jìn)，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身！ ” 一年來(lái)，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)， 也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。一、新的洗滌所謂“活到老，學(xué)到老！ ”一年來(lái),我堅(jiān)持多看新聞，多看報(bào)紙,讓自己跟上社

7、會(huì)的腳步，使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(zhǎng)，五大熱愛(ài),讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心, 并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并 努力做到。二、新的發(fā)展這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試, 這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我認(rèn)為，沒(méi)有不會(huì)，只有不學(xué)。所以, 我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂(lè)課做到先 熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙, 都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職 工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得

8、更生動(dòng)性，孩子的參與力度 更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計(jì)劃、每 月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂(lè)，浸潤(rùn)孩子的一 日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì) 性地選擇文章去思考、去反思。三、新的家園這一年來(lái)，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師，卻始終減退不了我 對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們 的美好記憶。在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇白雪公主引得了很 好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金 獎(jiǎng)。在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長(zhǎng)的極力配合，我

9、們又賽出了水 平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名, 二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí) 特色等，我們又相應(yīng)開(kāi)展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半 日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現(xiàn) 良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游， 家長(zhǎng)的參與力度 比去年有了很大的提高，這也說(shuō)明了班級(jí)的整體面貌，讓我感受到“可 愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級(jí)開(kāi)展的“音樂(lè)無(wú)限美，快樂(lè) 講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓 孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂(lè)配故事，活動(dòng)的精彩, 我都一一用攝影機(jī)拍錄，

10、在拍錄的過(guò)程中，我真的很欣慰，看見(jiàn)他們 從小班到現(xiàn)在的變化，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳 給家長(zhǎng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和背景音樂(lè)獎(jiǎng)等。當(dāng)然，家長(zhǎng)的工作還沒(méi)落 幕，從家長(zhǎng)朋友與的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)與的選擇背景音樂(lè)的好處等 文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。四、新的挑戰(zhàn)當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧！在 上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前 后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉 老師一起編排的幼兒歌舞劇大樹(shù)和小鳥(niǎo)精彩亮相于平湖市政廳, 運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。五、新的收獲努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程， 那是一 種磨練。一年來(lái)，我的論文音樂(lè)有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲獲得平湖市一