幼兒園中班教師工作總結三篇

1、幼兒園中班教師工作總結范文三篇【導語】工作總結是什么？從字面意思就能夠看出來工作總結是一種什么樣的文體了。工作總結就是你上班的時候以一個周期循環(huán)而 寫的一篇文章，主要是以月度、季度、半年度而寫的一篇工作總結?！酒弧繒r間匆匆而過，中班一學期很快又過去了，每位幼兒都能愉快地 在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平 的提高。而我自己的情感、態(tài)度、知識與技能進一步養(yǎng)成，逐漸發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的各項工作加以總結，以便今后揚長避短，使工作更上一 個臺階。進入中班，幼兒明顯懂事了很多，他們的注意力重點從老師轉移 到同伴身上，與同伴的交往、交流越來越密切。相對逐漸活潑開朗起 來，各方面的

2、能力日益加強。我根據(jù)他們不同的能力給他們相應的鍛 煉機會，例如：我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等，他們幾個 人在班上的能力都比較強，我會根據(jù)每個人不同的特點，安排他們完 成不同的任務。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒， 又在他 們自身的能力上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時，我注重培 養(yǎng)良好的操作習慣，并針對個別差異，幫助每位幼兒都有成功的體驗, 培養(yǎng)幼兒的自信心。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解 幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習 新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施

3、。關注全體幼兒，注重個 別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉 快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫助的幼兒書 籍，不斷擴寬自己的知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在日常生活中，我嘗試引導幼兒了解自己與集體的關系， 讓幼兒 知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。隨時教育幼兒關心 集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道 德、有智慧、有禮貌的好孩子，與家長密切聯(lián)系，并及時聽取家長意 見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，與家 長一起糾正幼兒不良的習慣，也得到了家長們的一致認可。在政治、思想上，我積極地參加幼兒園舉行的各

4、項學習，認真做 好筆記。我們的工作是非常煩瑣的，需要愛心、耐心、細心、責任心?？?之，這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足, 過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我會在今后的工作中加以改進, 揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓?！酒侩m然剛剛從其他幼兒園轉過來幾個月，在這幾個月里舉行了好多活動，在活動里面學到好多東西。經(jīng)過一段緊張又忙碌的工作后又迎來這一學期總結，看著他們這學期來,腳印的向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰。看著孩子們的一張張笑臉，回想 著與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是 那么充實。我將本學期班級工作總結如下:前階段

5、工作的不足:1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下 的飯粒較多 個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜。2、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小 差、不認真聽講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象。3、幼兒和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法 和要求?，F(xiàn)階段工作措施及成效:、保教并重，加強幼兒生活自理能力及教學常規(guī)的培養(yǎng)1、在生活自理能力的培養(yǎng)上，本學期我們著重做好兩點:(1)、提高幼兒自我服務的能力。經(jīng)過半學期的鍛煉，我們班的 小朋友基本上都學會了自己穿脫衣褲，因此這學期我們將重點放在教 幼兒學習扣扣子上。、以"值日生"為帶動點，以點帶面，培養(yǎng)為他人服務

6、的意識。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人 服務的愿望。因此，我們制作了值日生牌，通過請值日生的形式，每 天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。2、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī) 的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活 動中重視、強調課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們 結合評比欄的評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星, 到了星期五在根據(jù)五角星的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的激勵，我 們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多

7、了，講 話、開小差的少了。二、重視家長工作，增設服務意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系家長工作也是班級工作的重要組成部分， 本學期主要開展了以下 幾方面的家長工作。1、利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。2、對部分幼兒進行家訪，了解幼兒在家的一些情況，以便在園做 好針對性教育。3、期中發(fā)放了幼兒在園情況表，便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)?！酒繒r間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了，每位 幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的能 力也有了不同水平的提咼，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感， 太度正逐漸養(yǎng)成，能力.知識與技能也得到了進一步的發(fā)展，現(xiàn)將本

8、 學期的各項教育教學工作加以總結，具體體現(xiàn)在以幾點。班級情況:我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是3歲到4歲左右,其中有一兩個是年齡比較小的，因為大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了 一段時間，所以對幼兒園的一切都是很了解，但在學習方面就與小班 大大不同了，在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎, 大多數(shù)的幼兒個性特征.興趣愛好和生活自理能力及各方面都了如指 掌，在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的情況制定不同的教育方 案，為幼兒入園后能在很短的時間之內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良 好的生活習慣與基礎，幼兒入園后，我們班老師齊心協(xié)力和孩子一起 做游戲.玩耍引導幼兒盡快再次適應幼兒園生活，在家

9、園合作也很愉 快指導家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長溝通幼兒在 園的詳細情況，把家長交代的事記好，使家長們幫助幼兒盡量縮短焦慮，通過這一系列活動我班幼兒很快的適應了幼兒園的生活，家長們 也很放心的把孩子放在幼兒園。本學期剛開始我班也不斷的有新生入學， 他們也有很大的情緒波 動，在各方面都有點不適應幼兒園的生活， 我們頭兩個星期不分早中班.付出更多的愛心和耐心去安撫他們.讓他們諑漸適應幼兒園的環(huán) 境，平時我們以大局為重.積極工作.不分彼此處處以幼兒園的工作為 主從不計較個人得失，這學期比較冷.我們都在每天放學之前讓幼兒 將衣物整理好.我班每天下午放學都很有次序。二衛(wèi)生保健:我班老師盡心

10、盡責地進行衛(wèi)生保健工作.嚴格按照園里的要求執(zhí) 行各類物品的消毒工作.踏踏實實從不因為幼兒而給我們帶來不便的 而影響工作，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作我們一向也較為細致，我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細心耐心的觀察記 錄，如：嚴格記錄每位幼兒的吃藥情況.不漏吃.不遲吃.晨檢時注意觀 察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因個別幼兒還不能及時的表現(xiàn)需要.日常生活中注意觀察幼兒臉色及時了解她的需求.特別 在幼兒吃飯方面我們老師更是細心照顧不怕麻煩.引導每位幼兒吃好 吃飽，半年來我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯.養(yǎng)成了良好的進 餐習慣在喝水方面家長們也比教關注.每天保證幼兒喝夠三杯水，

11、教 育幼兒讓幼兒明白口渴時應該應及時補充水分， 為了保持幼兒的手指 衛(wèi)生和預防抓撓小朋友.每星期固定為幼兒剪指甲。常規(guī)教育:我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們進行一日 常規(guī)教育培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣，我們還教幼兒學會一些力所 能及的事.自己的事情自己作.由于我們老師統(tǒng)一要求.統(tǒng)一管理使我 班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習慣。三教育教學:1.我們班兩位老師深入細致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認真 研究教材，力求準確把握難點重點，并注重參閱各種雜志，制定符合 幼兒認識規(guī)律的教學方法及教學形式， 注意弱化難點強調重點，并不 斷歸納總結，提高教學水平。2.認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒 的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴謹性及邏輯性, 在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。3. 注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對 幼兒進行輔導。4. 堅持聽課注重學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的 意見與教學模式。5. 注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中 做到學有所用.一學期下來.我們班的教學水平得到很大的提高。四.家長工作:一個班的工作能否得到順利的發(fā)展