大學(xué)青年教師個(gè)人工作總結(jié)

1、大學(xué)青年教師個(gè)人工作總結(jié)大學(xué)青年教師個(gè)人工作總結(jié)大學(xué)青年教師個(gè)人工作總結(jié) 1今年是我參加教師工作的第一年，可以說在這一年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校 園里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的經(jīng)驗(yàn)使 我成熟了很多很多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主 要是教學(xué)方面的。送走繁忙充實(shí)的一年，又迎來充滿希望的一年?；仡櫼?學(xué)期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì) 待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己在 思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的個(gè)人 工作作如下總結(jié)：一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán) 格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章

2、制度。平時(shí)做到不遲到，不早退，有 事主動(dòng)請(qǐng)假，無事不請(qǐng)假。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完 成。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思 想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自 己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù) 實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課， 圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以 身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自 己首先做到。止匕外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參 加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中， 我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于

3、接受學(xué)校布置的各 項(xiàng)工作。三、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)（ 對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要 擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī) 會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育 教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教 學(xué)手段，虛心向老教師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓 住學(xué)校安排外由聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消 化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐， 不斷總結(jié), 不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提 高自己的課堂教學(xué)水平。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，結(jié)合

4、學(xué)生的年齡特征，有 針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高抽象思 維能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，考慮到 學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì)， 合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時(shí)工 作中由現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品 意識(shí)不強(qiáng)，電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng) 補(bǔ)短，不斷努力。以上是我一年多工作的小結(jié)和體會(huì)，如果說自己取得了 一些成績(jī)的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分 不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工 作者，在今后的工作中，我要更

5、加嚴(yán)格要求自己，提高自身 素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名 優(yōu)秀的人民教師。作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué) 的艱辛，想發(fā)財(cái)就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財(cái)，我知 道的，我會(huì)習(xí)慣艱辛的日子的，我會(huì)更加的努力的，我知道 自己的困難有很多，但是我想，我會(huì)在困難面前做好我自己 的！大學(xué)青年教師個(gè)人工作總結(jié) 2到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我已經(jīng)工作滿三年，三年一節(jié)點(diǎn)，回首這一學(xué)期，正在經(jīng)歷一種漫 長(zhǎng)的等待，期望著有朝一日教育思想火花的迸發(fā)，每天和天 真爛漫的小朋友打交道，真是很快樂，但同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己肩上 的責(zé)任也是很重的，在不斷的學(xué)習(xí)和思考中我也有了自己的 收獲和感悟：1、基本功

6、、青年教師成長(zhǎng)的基石努力練就新教師基本功，包括課程開發(fā)與實(shí)施、信息技 術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)科研與反思、教學(xué)評(píng)價(jià)與創(chuàng)新等，結(jié)合體育 學(xué)科自身特點(diǎn)，從基本功入手，不斷煉化自己。2、磨課、青年教師成長(zhǎng)的捷徑磨課是基于問題解決的課例研究，教師用集體協(xié)作的方 式通過對(duì)一節(jié)課進(jìn)行多輪的打磨，從而達(dá)到教師實(shí)踐新課程 理念、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一種集學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、合作 為一體的校本教研活動(dòng)，本學(xué)期我既作為新教師，同時(shí)也是“青藍(lán)工程”劉超老師的師傅，尤其是公開課教學(xué)的開展， 對(duì)自己的常態(tài)教學(xué)和展示教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，磨課的過程 正是青年教師教學(xué)生命成長(zhǎng)的過程，個(gè)中的辛酸和喜悅值得 我勇敢嘗試，細(xì)細(xì)品味。3、聽課、青年教師成長(zhǎng)的翅膀聽課能受到別的教師高超的教學(xué)藝術(shù)的熏陶，理論上會(huì) 大大促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)。借助“名師工作室”、“共同體”以及“辦公室”三大平臺(tái)，老教師的這份“寶貴財(cái)富”是多 年點(diǎn)滴積累而成的，多聽老教師的課，則是我學(xué)習(xí)的途徑。4、教學(xué)反思、青年教師成長(zhǎng)的階梯每次“名師工作室”、“共同體”以及校內(nèi)體育公開課后， 我都會(huì)堅(jiān)持寫教學(xué)反思，在反思中成長(zhǎng)，不斷提高自己的教 學(xué)智慧和教學(xué)技藝，才能更好的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。一年的教學(xué)，看到了成功的喜悅，也體會(huì)到自身的不足, 然而“堅(jiān)持就是美麗”，這一年獲得了 “市教壇新秀”