大學(xué)生的校園現(xiàn)代詩歌_第1頁
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大學(xué)生的校園現(xiàn)代詩歌_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)生的校園現(xiàn)代詩歌篇一：美麗的校園滿懷熱忱，走進(jìn)支教學(xué)校的大門, 我把真誠(chéng)的微笑， 撒滿美麗的校圜。你看，你看，校圜盛開的鮮花， 是我童年記憶的搖籃, 那是母校曾經(jīng)的芬芳。你聽，你聽,鳥兒歡唱的歌謠,是我耳畔熟悉的教導(dǎo)，那是恩師譜寫的驕傲。噢，美麗的校圜，我要撒播知識(shí)的種子，裝扮你美好的明天。篇二：校園燈影燈紅和酒綠，和諧的騷動(dòng)，不屬于這里在這里并不是相互附著的衍生物。偏安一隅，或者鬧市的一角，四角的圍墻，包裹成另一個(gè)世界。寂寥的路燈亮了。流動(dòng)的光芒，微紅的暗香，肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。一片空地，一幢樓影，遼遠(yuǎn)牽手巍峨，匍匐著的靈魂，蟄伏著。 多少年后，思想從渺小的身軀破土而出, 成了

2、參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。 而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑的葉片， 被光影刺痛，暫時(shí)打卷，為了逃避傷害，更是為了積蓄能量。三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光,只是未到春天，草木不會(huì)萌發(fā)。一切的起始和歸宿，都和燈紅酒綠無關(guān)。在漫長(zhǎng)的夜路上，誰在不停地行走，誰才能走向遠(yuǎn)方。篇三：校園詩歌校圜的春，像是嬌嫩的花蕊，睡醒過來的花朵，吐出了芳香。漫長(zhǎng)的冬眠，積蓄了能量，讓春天的校圜，有了生命的氣息。校圜的夏，像是綻開的花朵，經(jīng)過了雷雨的洗刷，變得更加堅(jiān)強(qiáng)春雨像是少女，呵護(hù)了花朵，讓夏天的校圜，有了跳躍的音符。校圜的秋，像是成熟的碩果，收獲著成熟的果子，快樂在校圜回蕩。風(fēng)雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷，讓秋天的校圜，有了甜美的微笑。校圜的冬，雖沒有春那么柔嫩，雖沒有夏那么歡快，雖沒有秋那么

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