二年級【部編語文】二年級下冊一輪復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練部編語文閱讀理解及解析

1、【部編語文】二年級下冊一輪復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練部編語文閱讀理解及解析一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1 .閱讀下文，回答問題一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的 葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來， 為春光增添了許多生機。在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田 上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波 紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之

2、間連著幾痕細線，多么像五線譜 啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。(1)第二段中寫了 、等景物，表現(xiàn)了 。(2)下列詞語中有錯別字的一組是()A.燕子聚攏增添掠過喔尖偶爾沾了 一圈C.蕩漾倦了 音符稻田DK湊贊歌電線吹拂(3)我會照樣子，寫詞語。一圈一圈 活潑機靈 (4)我會寫出文章打比方的語句?！敬鸢浮?1)細雨；微風；柳絲；草；葉；花；小燕子；春天的美麗D(3) 一陣一陣; 嚴嚴;愁眉苦臉;察言觀色(4)加上剪刀似的尾巴。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌

3、?！窘馕觥俊痉治觥?1)尋找文中的景物相對簡單，將文中寫景的實物挑出來即可。(2)此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。A、B、C正確。D湊一奏。(3)本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。 從給出的詞語 圈一圈”來看，是 ABAC式結(jié)構(gòu)，如：一陣一陣、一聲一聲。從給出的詞語活潑機靈”來看，含有一對近義詞，如：愁眉苦臉、察言觀色。(4)比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部 分：本體(被比喻的事物卜喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻

4、體有相似點，但不 是同一類事物。故： 加上剪刀似的尾巴。 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕 集似的聚攏來。 藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成 了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！军c評】(1)本題考查學(xué)生賞析文中景物描寫的能力。(2)本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。(3)分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好 句，為寫作奠定基礎(chǔ)。(4)考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判 斷，會應(yīng)用。2 .讀短文，完成練習(xí)。兩只小鳥雨，

5、嘩嘩嘩地下著，樹葉、樹干全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。有兩只聰明的小鳥，飛到草地上，躲進蘑菇傘下。蘑菇傘搖晃晃地支撐著。一只小鳥說：我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！”另一只小鳥說：我的右邊淋濕了，你往左邊靠一靠！”你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，咔嚓"一聲，蘑菇傘斷了 兩只小鳥紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說什么好！雨，仍在嘩嘩嘩地下著 (1)這篇短文共有 個自然段。(2)在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：爭一一反義詞：左一一(3)那把蘑菇傘為什么會斷掉？請你把文中相關(guān)的句子找出來，畫上 “'(4)如果你是其中一只小鳥，你會怎樣做

6、？【答案】(1)7(2)吵；右(3)蘑菇傘搖晃晃地支撐著。你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著， 咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了 (4)略【解析】3 .閱讀短文，回答問題。太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹( ho ng o人們都說彩虹很美麗3虹聽 了，就驕傲起來了，連太陽都看不起了。白云對彩虹說：你美麗，這是真的。不過，要是沒有太陽，也就沒有你了。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽,彩虹不見了。(1)短文共有 個自然段。(2)給劃線詞換一個意思相近的詞。美麗 立刻(3)彩虹是 的時候出現(xiàn)的。(4) 彩虹不聽 的勸說，看不起, 最后 遮住了,就不見了

7、?！敬鸢浮?1)三(2)漂亮；馬上(3)雨過天晴(4)白云；太陽；白云；太陽；彩虹【解析】4.我會讀短文，并回答問題。(題中不會寫的字用拼音)自己去吧小猴說： 媽媽，我要吃果子。"媽媽說： 樹上多著呢，自己去摘吧！'這樣，小猴學(xué)會了 爬樹。小鴨說： 媽媽，我要洗澡?！眿寢屨f： 池塘大著呢，自己去洗吧?！边^了幾天，小鴨學(xué)會了游泳。小鷹說： 媽媽，山那邊怎么樣，您帶我去好嗎？”媽媽說： 山那邊風景很美，自己去看吧?！边^了幾天，小鷹學(xué)會了飛翔 (xi agi)(1)照樣子，在文中找到恰當?shù)淖痔羁?。例：果?多) 池塘 風景(2)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。小猴看風景學(xué)會爬樹小鷹 洗澡學(xué)會游

8、泳小鴨摘果子學(xué)會飛翔(3)選一選。媽媽為什么要孩子們自己去做呢？() 媽媽不愿意孩子們給自己添 (ti 嘛頑。媽媽希望孩子們自己學(xué)會生活的本領(lǐng)。(4)我也是個獨立愛學(xué)的孩子，我會 ,還會?！敬鸢浮?1)大；美(2)摘果子一一學(xué)會爬樹；看風景 一一學(xué)會飛翔；洗澡 一一學(xué)會游泳(3)(4)自己穿衣服；洗衣服【解析】5.閱讀理解。太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊(za»美彩虹美麗。彩虹聽見 了,就驕做起來，說自己比太陽還美麗。太陽對彩虹說：你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你彩虹不相信,反而更加驕做 了。太陽搖(ya。搖頭，躲進云里去了，彩虹立刻消(

9、xi a)o失了。(1)短文共有 個自然段，第一自然段有 句話。(2)文中畫橫線的句子里 你”指的是()，我”指的是()(填序號)A.太陽B云C彩虹D.雨(3)彩虹不見了，是因為()(填序號)A.彩虹到別的地方去了。B.人們都贊美彩虹。C太陽躲進云里去了。(4)你想對文中的彩虹說些什么 ？【答案】(1)三；兩C； A(3) C(4)什么時候都不要驕傲，你的美麗是因為有了太陽的照射。沒有太陽就沒有你。【解析】6.讀一讀，做一做。小狗看瓜田西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃，就來到小狗身邊，裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。小狗連連吞著口水，動了心，但他剛走

10、幾步，就停了下來：不行，我得看瓜?！焙偟霓k法都用盡了，卻沒有偷吃到一個西瓜，他只好灰溜溜地走了(1)老爺爺派 看守瓜田,想偷瓜吃。(選填序號)小兔狐貍小狗(2)狐貍用了什么辦法討好小狗？用橫線在文中畫出來。(3)狐貍吃到西瓜了嗎？為什么？【答案】(1)；(2)裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。(3)沒有。因為小狗比較忠實地看瓜?！窘馕觥? .閱讀下文，回答問題粽子是用 的碧竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有 顆 的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。(1)在橫線上填入表示顏色的詞語。粽子是用 的碧竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間

11、有一顆 的棗。(2)照樣子，寫詞語。例：又黏又甜又 又 又 又(3)這段寫了粽子的 。(填序號)味道 做法 做法和味道(4)包粽子，吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，在端午節(jié)還有很多有趣的活動，如 。【答案】(1)青青；白白；紅紅(2)大；紅；細；長(3)(4)賽龍舟、插艾葉【解析】8 .閱讀短文，完成練習(xí)好伙伴小熊生病了，住進了醫(yī)院。小伙伴們都來看望他。小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，她給小熊送來一支動聽的歌。小熊很感動，連聲說：謝謝你們！謝謝你們！ ”(1)這篇短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。(2)請把小伙伴和他們帶來的禮物用線連起來。小猴 蜂

12、蜜蜜蜂 動聽的歌百靈鳥 桃子(3)想一想，如果下面幾位好伙伴來看望小熊，他們會帶什么禮物？小松鼠送小牛送小山羊送 小貓送(4)讀了短文，我明白了()A.好朋友生病了要帶東西去看望他。"B好朋友之間要團結(jié)友愛，互相幫助。C.好朋友之間要經(jīng)?；ニ投Y物。D只有好朋友生病了我們才需要去看望?！敬鸢浮?1) 3; 3(2)桃子；蜂蜜；動聽的歌(3)松果；牛奶；青草；魚(4) B【解析】9 .閱讀短文，回答問題。祖國山水多美麗轟ho n蜂l 6 ng,轟隆隆?；疖囅耱E j自封，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了 一張張活動的照片。一張照片是田野 y治田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠

13、色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂 d I ng一座座高山，手牽 qi an著手，肩ji a掾a著肩。一張照片是綠水。水面好寬 ku a而寬，寬得望不到岸 an漁yu船星星點點，漁民撒 sa 網(wǎng)wia ng捕b 口魚。轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗！(1)照樣子，寫詞語。例：好寬好寬好 好 好 好(2)選字填空。(填序號)條張座一 照片 一 大道 一 高山(3)選擇正確的答案，把序號填在橫線上。照相機駿馬火車像,在原野上跑得歡。車窗像,拍下了一張張活動的照片。(4)短文中作者拍了 3張照片，拍的是哪里呢 ？青在文中圈出來。

14、【答案】(1)長；長；大；大；(3)；(4)田野|高山|綠水【解析】10 .讀課文片段，答題。畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。(1)這段話共有 句。(2)文中哪句話寫果子成熟了 ？青找出來。(3)落葉邀請小伙伴來做什么 ？ (填序號)做游戲。嘗嘗香甜的水果?！敬鸢浮?1)三(2)果園里，果子熟了。(3)【解析】11 .閱讀下文，回答問題鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走他。丑小鴨想：我還是到廣大的世界里去，自己學(xué)會生活的本領(lǐng)吧！”丑小鴨來到小溪邊，一會兒捉蟲吃，一會兒跑進水里捉小魚吃，吃飽了，他就練習(xí)游 泳，練習(xí)拍翅膀。一年

15、過去了，春天來了。丑小鴨拍拍翅膀，啊！自己會飛了。他飛到一個大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。(1)照樣子，寫詞語。例：又大又丑、(2)用劃線的詞寫一句話。一會兒一會兒 (3)短文有 自然段。(4)丑小鴨自己學(xué)會了 。(5)后來，丑小鴨變成了 。從文中哪句話可以看出來？用橫線畫出來?！敬鸢浮?1) 一五一h人來人往(2)弟弟一會兒問一下，一會兒唱歌。(3) 3(4)游泳和飛(5)天鵝；他飛到一個大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。 【解析】12 .閱讀下文，回答問題晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：難道齊國沒有人了嗎？ ”晏子嚴肅地回答：這是什么話？我國首都臨淄(z1住滿了人。

16、大伙兒把袖子舉起來，就是一片云； 大伙兒甩一把汗，就是一陣雨； 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？ "楚王說： 既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說： 敝(b»國有 個規(guī)矩：訪問上等的國家，應(yīng)派上等人去，訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中 用，所以派到這兒來了。 ”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。(1)楚王初次見到晏子的態(tài)度是 ,可以從、詞語中看出來。(2)難道齊國沒有人了嗎？ ”的意思是

17、： 。(3)文中畫線的三句話，可以用三個成語概括，請選擇。A.摩肩接踵B.拂袖成云C.揮汗如雨第 句： 第 句： 第 句： （ 4）找出文中描寫晏子的表情、神態(tài)的句子。（ 5）簡要說明晏子在解釋自己為什么來楚國時所有的推理過程。【答案】（ 1 ）看不起；瞅；冷淡（ 2）齊國就沒有一個個子高的人來出使我國（ 3） B； C； A（ 4） 晏子裝著很為難的樣子。 他故意笑了笑。（ 5）先說自己國家有規(guī)定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，既然楚國認為我下等，那么等于承認楚國自己是下等國。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。【解析】【分析】（1）結(jié)合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說，

18、要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。從“晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，”可知楚王初次見到晏子的態(tài)度是看不起，可以從瞅、冷淡詞語中看出來。（ 2）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。 “難道齊國沒有人了嗎？”的意思是：齊國就沒有一個個子高的人來出使我國。（ 3）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握成語及意思。 大伙兒把袖子舉起來，就是一片云； 拂袖成云。 大伙兒甩一把

19、汗，就是一陣雨； 揮汗如雨。 街上的行人望肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。 摩肩接踵。（ 4）神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，故： 晏子裝著很為難的樣子。 他故意笑了笑。（ 5）依據(jù)課文內(nèi)容，先說自己國家有規(guī)定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，既然楚國認為我下等，那么等于承認楚國自己是下等國。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損?！军c評】（1 ）此題考查學(xué)生對畫線句子的賞析能力。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。（3）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。（4）了解什么是神態(tài)描寫，要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用。（5）本題考

20、查學(xué)生對課文的理解能力。13 閱讀下文，回答問題魯迅珍惜時間的故事魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。魯迅說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！痹隰斞傅难壑校瑫r間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說： “唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”（ 1 ）魯迅說過的一句珍惜時間的話是：。（ 2）這篇短

21、文中（）不是本文中寫的魯迅珍惜時間的事。A. 魯迅十二歲時父親患病，他經(jīng)常在當鋪和藥鋪中奔走，也幫助母親做家務(wù)，作好精確的時間安排。B. 魯迅晚年身體不好，他還抓緊時間工作。C. 魯迅非常討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人?！敬鸢浮浚?1 ） “時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！盌. 2） B【解析】14 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會寫的字，用拼音代替）夏夜，靜悄悄的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ x蟀（shu a）i在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著

22、調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢（yng）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美?。。?1 ）這篇短文共有個自然段，請標上序號。（ 2）文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、蟋蟀、 。（ 3）找出寫“天上 ”的句子。（ 4）短文中小飛機指，機場指。【答案】（ 1 ） 4（ 2）青蛙；螢火蟲（ 3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。（ 4）蜻蜓；睡蓮葉子【解析】15 閱讀下文，回答問題熱心的小馬路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說：“山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高

23、興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。（ 1 ）這一節(jié)共有句話，請在文中標出。（ 2）小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為。（ 3）寫出下面詞語的近義詞。高興 看見 （ 4）最后一句中的“大家 ”是指 。【答案】（ 1 ） 4（ 2）下雨了(3)開心；發(fā)現(xiàn)(4)老山羊、小貓、小兔【解析】16 閱讀下文，回答問題媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！(1)這段文字共有 句話。(2)我會連線。奇彎的壯觀遙遠的小路雄偉的北京城三嘴天安門(3)我想沿著彎彎的 ，走出，去看看廣場上的 儀式?！敬鸢浮?1)3彎奇,土蛻遙遠的、/小路雄偉的了/“、北京城非常/安門(3)小路；天山；升旗【解析】17 閱讀下文，回答問題小青蛙我喜歡小青蛙。小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪白的肚皮，長著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來，呱、呱、呱。小青蛙捉害蟲的本領(lǐng)可大啦！ 一只青蛙每天大約能吃七十多只害蟲，一年可以消滅一萬 多只害蟲，是保護莊稼的好衛(wèi)士。(1)小青蛙穿著 的外衣，露著 的肚皮，長著 的腿，眼睛又又。(2)小青蛙有四 腿，