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文檔簡介
1、第二部分(一)每天天沒亮,母親就第一個起身,接著聽見祖父起來的聲音,接著大 家都離開床鋪,喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母親在家庭 里極能任勞任怨。她的性格()(a、和睦b、和藹c、和氣),沒有打罵過我們,沒有同任何人吵過架。因此 雖然,在這樣的大家 庭里,長幼、伯叔、她婢相處很()(a、和睦b、和藹c、和氣),母親同情貧苦的人一一這是樸素的階級意識。雖然自己不富裕,還周 濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)儉的,父親有時吸點(diǎn)旱煙, 喝點(diǎn)酒;母親()(a、管教b、管理c、管束)著我們,不允許 我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度, 至今還在我心中留有深刻的印象。
2、7 .從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在前邊的橫線上。依次是:8 . “喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水”這句話運(yùn)用了(排比)的 修辭方法。9 .這段文字記敘的重點(diǎn)是()a、母親勤儉持家的習(xí)慣及任勞任怨的態(tài)度。b、母親勤勞儉樸的習(xí)慣及寬厚仁慈的態(tài)度。10 .這段文字正確的層次劃分是()a、 | (2) | | ®© b、©(3)I I I ©c、 I (2) | | | d、| 11 .對這段文字的內(nèi)容歸納正確的一項是()a、寫家人及母親的勤勞、儉樸和仁慈。b、寫母親勤勞、儉樸的品德和對我的影響。C、寫母親勤勞、儉樸和仁慈的品德及其對我的熏陶。d、寫我對母親教
3、育培養(yǎng)之恩的感激之情。12 .這段文字運(yùn)用的主要手法是什么?請作簡要回答。(二)母親的馨香窗外又下起了小雨夾雪。我站在窗前望街景,看著雨水、雪水和著泥土,只一會兒的工夫,馬 路上就變得渾渾濁濁的,車開過來濺起了一大片泥水,一個母親帶著孩 子騎自行車正巧路過,好在母親己將惟一的一件雨衣穿在了孩子的身上。 結(jié)果,泥水濺了母親一身。母親顧不得擦拭身上的泥水,繼續(xù)前行。唉, 可憐天下父母心!此情此景,讓我想起了給予我生命,同時也給予我無 私母愛的母親。母親是50年代畢業(yè)的大學(xué)生,是位知識女性,也是建國前參加工作的 老干部,與大多數(shù)母親一樣,既要工作,又要帶孩子、照顧家庭。母親對我們?nèi)齻€孩子的感情是很難
4、用一兩句話表達(dá)清楚的。母親在我 們身上傾注了她無私的愛,而且毫無保留。在那非常歲月,正是因?yàn)楦?舍不下對我們的愛,母親才頂著各種壓力,堅強(qiáng)而又樂觀地走過來。父親被下放到縣城之后,從沒燒過火炕的母親生不好火,做不熟飯, 經(jīng)常被嗆得鼻涕一把,眼淚一把,大人孩子只好吃夾生飯;兩間歪歪斜 斜的茅草屋時而漏雨、時而漏風(fēng),而對如此的困境,母親從沒埋怨什么, 只是默默地想盡一切辦法讓我們過得好一些?!拔母铩逼陂g,因?yàn)楦赣H 的所謂“問題”以及外公的“歷史問題”,批判母親的大字報鋪天蓋地, 一向積極努力的母親在精神上受到了很大的打擊。也許母親有過彷徨, 也許母親有過沮喪,但是母親堅韌剛強(qiáng)的性格使得她有淚往肚子里
5、流。 幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,腳下的路溝溝坎坎,母親咬咬牙,挺了過來。母親從不把內(nèi)心的痛苦表現(xiàn)出來,在人前,她的態(tài)度永遠(yuǎn)都是樂觀的。 記得那時,只要母親在,家里便有歡聲笑語,歌聲不斷;只有母親在, 家才有家的感覺,家的溫馨。我敢說與母親只見一面的人,也會記得她 那爽朗的笑聲。長大以后,我問母親:“是什么力量支撐你走過那段艱 難的歲月? ”母親說:“是你們?nèi)齻€孩子。你們就是我的精神支柱?!?是的,面對困境,母親沒有扔下我們不管,而是一如既往地關(guān)愛我們。 如果沒有母親,真不知道我們會怎樣度過那二十年!由于我是家里最小的孩子,在生活上,母親對我特殊偏愛。記得考大 學(xué)的時候,母親總要在中午趕回家給我做飯,五
6、十多歲的人要往返騎四 十多分鐘的自行車,而且風(fēng)雨無阻,不曾間斷。考大學(xué)的那三天,母親 天天很少休息,晚上怕我睡不好,給我扇扇了,驅(qū)蚊子,白天還要堅持 上班。那時,我最愛吃西紅柿,當(dāng)時價格很貴,母親每天要買兩三個, 我讓母親吃,她卻說:“我不愛吃,你吃吧?!狈彩呛贸缘?,母親就說 不愛吃,其實(shí)她是舍不得吃而己。在穿著上,母親也從不講究,一件衣 服穿四五年,但她總是把我們打扮得干干凈凈的,整整齊齊的。說起來 很慚愧,考上大學(xué)后,我的衣服仍然是媽媽洗,后來蛆姐看不過去,姐 蛆洗。不懂事的我還經(jīng)常對母親發(fā)脾氣,一有不順心的事就沖母親發(fā)火, 可母親總是呵護(hù)我、遷就我,我還不以為然。有時甚至對母親表示出來
7、的親昵還很反感,婚后才知道那是身在福中不知福??!如今,我已為人母,六年做母親的經(jīng)歷磨練了我,使我深知一個母親 的艱辛與不易,從而真正體會到當(dāng)年母親在政治上、精神上受到打擊的, 還能讓我們?nèi)齻€孩子享受母愛的滋潤,把我們健康地?fù)狃B(yǎng)成人,是要以 多么大的毅力來承愛那巨大的痛苦和壓力呀!我想這正應(yīng)了人們常說的 那句話:“世上最偉大的是母親,世上最無私的愛是母愛?!睆奈夷赣H 身上,我真真切切地感受到母親的無私與偉大。我雖然沒有資格與母親 相比,但我要像母親一樣,無私地愛我的孩子,少些煩躁,多些耐心, 讓她在溫馨的家庭環(huán)境中健康地長大。在母親節(jié)即將到來之際,僅以這篇短文獻(xiàn)給母親,不擅言詞的女兒用 文字告訴
8、您:“女兒感謝您的養(yǎng)育之恩!女兒永遠(yuǎn)愛你! ”13、第二段寫了一件事,寫出這件事及在文章的內(nèi)容上起什么作用? 事件:作用:14、第三段到七段,作者回憶往事:詳寫的兩件事是:從37段的事件描寫中,可看出母親的性格特征zt£、o 從全文看,重點(diǎn)部分是:段一段15、為什么母親說三個孩子是自己的精神支柱?(不超過15個字)16、請概括第7段所寫的事件:(不 超過10個字)你對母親的做法是贊同,還是反對,為什么?17、第8段寫“我”的感受和做法:所用的表達(dá)方式是、。18、本文組織材料是按 順序,1、2段敘事的時間,第37段敘事的時間是,第8、9段又回到 o(三)美麗如初月色皎潔,一如閃亮的白綢
9、,寧靜而安祥地彌漫。我握著母親的手站 在街口,等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不 耐,母親卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,母親說:“一 直這樣等,慣了。"我的心悚然一動,目光在母親單薄的身影里模糊了。我也曾讓母親這樣地等待過,并不是小的時候,女兒大了,反而更讓 母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚,和學(xué)友們一路高歌神仙地回家,一 個人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口,卻望見母親的衣衫和著樹影飄動,一樣的迷離, 心忽地跳快了,跑過去,卻只叫了一聲“媽媽! ”母親也不說什么,很欣 慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。而今我去了異地,只在假期里歸來,母親的身影卻依然準(zhǔn)時地站在街 口樹
10、下,等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那 么深沉的愛包容在靜靜的等待中。清脆的鈴聲響過來,弟笑嘻嘻立在我和母親面前:“媽!姐! ”“怎 么才回來,讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨?!盎丶野?”母親還 是那么欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉??吹芨叽蟮纳碛霸?母親的身邊,我忽然覺得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣, 卻不能永遠(yuǎn)停泊。返校之前,母親安靜地替我整理行囊,見我跟著她走來走去,卻不開 口,母親說:“從前你外婆也是這樣送我走?!卑?,我默默地望著母親, 仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街 口,等母親回家,就像母親今天等我們回家,而我
11、也會有那么一天,讓 深深的愛溶在等待中。眼前晃動著月光里母親靜立的身影,才知道不論經(jīng)過什么,我記憶中 的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。19 .文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點(diǎn)?在文中主要起什么作用?(1)20 .首段中,在等放晚學(xué)的弟弟時,為什么我會“等得焦急不耐”,母 親卻“等得耐心又耐心” ?21 .第段中寫到,“我忽然覺得失去了什么",“我”覺得失去了什 么呢?22 .縱觀全文,(1 )寫出在全文結(jié)構(gòu)上與末段中“眼前晃動著月光里母 親靜立的身影”這個句子相呼應(yīng)的一句話。(2)說說為什么“我記憶中的 那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初” ?(1)回憶我的母親答案1.朱德2.略3.依次是:abcb
12、4.與“好”連用,意思為“勞動 能手”;工作5.略6.我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的 經(jīng)驗(yàn)。我應(yīng)該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知道和革命的意志,鼓勵我以 后走上革命的道路。7.依次是:bac 8.排比9. c 10. d 11. c 12.以記敘為主,兼有議論。13.事件:雨雪中,母親將唯一的雨衣 穿在孩子身上,自己身上被澆濕。作用:引出本文內(nèi)容我的母親。14.文革期間母親堅強(qiáng)地面對困境;母親對最小的孩子“我”的關(guān)愛 和牽就。堅韌、剛強(qiáng)、樂觀、爽朗、無私、慈愛38段15.偉大的 母愛支持母親克服一切困難。16.母親對最小“我”的偏愛。(自己 的觀點(diǎn)只要言之成理即可)17.議論、抒情18.時
13、間、現(xiàn)在、過去、 現(xiàn)在19.(1)寧靜平和(幽美)展示人物活動環(huán)境特點(diǎn);襯托人物美 麗和充滿母愛的性格(心靈)20.因?yàn)槟赣H能“把深沉的愛包容在靜 靜的等待中”,而我還未能。(大意對即可)21.(因?yàn)榧航?jīng)長大而 獨(dú)立,)失去了倚在母親懷里感受母愛的機(jī)會,失去了享受母親等待的 滿足感和幸福感的機(jī)會。(本題答案應(yīng)是開放性的,大意對或言之成理 即可。)22.(我的心怦然一動,)目光在母親單薄的身影里模糊 了。因?yàn)槟切┮雇碓律?、情感美,凝聚著母親深沉美好的愛?!境踔姓Z文】初中語文知識學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)語文的學(xué)習(xí),很多人說是一個長期的過程。我認(rèn)為高中之前,其實(shí)也是有捷徑可 走。那就是把語文的知識點(diǎn)細(xì)化,各個
14、擊破。中考語文的考點(diǎn)分析下來可以看到有幾 塊:一、字詞部分(包括成語)大概是6分左右。二、古詩文默寫部分,大綱要求初中生必背古詩文50篇。三、名著閱讀部分,十部名著。四、新聞部分,一般是要求給新聞擬標(biāo)題。五、修改病句部分,我總結(jié)的有八種病句類型。六、句子排序部分,只要注意上下文銜接,其實(shí)也挺簡單的。七、現(xiàn)代文閱讀部分,總結(jié)了歷年的中考題,也就十種題型,把這十種題型練熟 了,知道怎么去下手做題,問題也就容易解決了。八、說明文或議論文閱讀,掌握題型很重要。九、古文閱讀,課內(nèi)文(包含在50篇初中生必背古詩文內(nèi))、課外文各一篇。十、詩歌鑒賞。十一、作文。一、字詞部分:一定要讓孩子養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣,我最喜歡用的就是商務(wù)印書 館的新華字典。很多家長很怕孩子查這種小字典不夠,于是就給孩子買了很多大部 頭的字典,殊不知最權(quán)威的字典就是新華字典,攜帶方便,乂容易查閱。有些日常生活中常見的乂經(jīng)常讀錯的字詞,舉個例子:電餅鐺,豆豉。很多人都 在
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