四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

1、教學(xué)進(jìn)度表20192020學(xué)年度 第二學(xué)期科目：美術(shù)教學(xué)班級(jí)：四年級(jí)教科書(shū)名稱(chēng)及冊(cè)數(shù)：美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)上課日期：每周節(jié)數(shù)：2總授課節(jié)數(shù)：32課時(shí)考試次數(shù)：2周次時(shí)間頂7E進(jìn)度頁(yè)數(shù)考試 時(shí)間說(shuō)明起訖起訖11.春節(jié)到2321.春節(jié)到4532.變形的魅力6943.春天來(lái)了101254.我愛(ài)校園131565.蔬菜的聯(lián)想161776.花團(tuán)錦簇182087.剪紙故事212398.靜物一家242710期中測(cè)試期中 考試119.妙筆生花28301210.中國(guó)龍31331311.有趣的線造型34361412.色彩取樣37391513.藏書(shū)票40411614.風(fēng)箏42431715.銀飾之美444518機(jī)動(dòng)19機(jī)動(dòng)2

2、0期末考試期末 考試總的教學(xué)目的一、 學(xué)生基本情況：四年級(jí)大多數(shù)學(xué)生具有良好的審美素養(yǎng)和一定的審美能力，能夠 了解一定的 美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的美術(shù)基本技能。通過(guò)回憶、 觀察、表現(xiàn)與兒童生活相 接近的生活，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng) 作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教材分析：四年級(jí)下冊(cè)教材是根據(jù)教育部頒布的全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的 面向全國(guó)中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，立足培養(yǎng)學(xué)生審美文化素養(yǎng)和創(chuàng)造性智力品質(zhì)， 力求遵循學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用造型藝術(shù)語(yǔ)言，科學(xué)的設(shè)計(jì)教材知識(shí)結(jié) 構(gòu)，是進(jìn)行素質(zhì)教育的美術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教材。本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，注重貼近同學(xué)

3、們的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力 圖做到富有情趣和啟發(fā)性。本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深 的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線， 主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括: 色彩冷暖知識(shí)、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞作品，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美術(shù)作品的能力，使學(xué)生初步了解繪畫(huà)藝術(shù)的表 現(xiàn)力，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。2、通過(guò)回憶、觀察、表現(xiàn)與兒童生活相接近的生活，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)作 能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、通過(guò)設(shè)計(jì)制作應(yīng)用、提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及設(shè)計(jì)與制作能力情感目標(biāo)：4、通過(guò)參與學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。5、初步認(rèn)識(shí)人與自然

4、的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)綠色生命的情感。6、認(rèn)識(shí)、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。7、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古今中外各民族文化的尊重，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美好生活的情感。四、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，充分想象和表現(xiàn)運(yùn)用線條、色彩等繪畫(huà)因素，大膽表現(xiàn)有情感的故事內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，培養(yǎng)研究問(wèn)題和解決問(wèn) 題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：1、訓(xùn)練組織繪畫(huà)的能力，抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物。2、巧用材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。3、觀察分析作品，體會(huì)不同藝術(shù)品給人們帶來(lái)的不同感受，提高審美能力。五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：1、認(rèn)真貫徹美術(shù)大綱精神，在教學(xué)中溶品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)于一體。2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，采取多種教學(xué)形式。:3、充分利用美術(shù)課的示范作用，進(jìn)行直觀教學(xué)。4、在教學(xué)中進(jìn)行教研試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。六、遇見(jiàn)可能存在的問(wèn)題及解決辦法：1、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生容易對(duì)范作形成依賴(lài)性，照 抄照搬，千篇一律是其存在的主要問(wèn)題之一，在教學(xué)中可以采取引導(dǎo)學(xué)生從自己貼 近的學(xué)校生活和社會(huì)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，畫(huà)出特色，養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生