最新小學(xué)二年級(jí)體育學(xué)期工作總結(jié)

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-237495第1頁(yè)共 7 頁(yè)最新小學(xué)二年級(jí)體育學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)二年級(jí)體育學(xué)期工作總結(jié)篇一本學(xué)期我圍繞減負(fù)增效，構(gòu)建有效課堂的教育教學(xué)實(shí)踐中為依據(jù)， 貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)， 使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。在教學(xué)中我認(rèn)真的鉆研新大綱和教材， 把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn) 和知識(shí)點(diǎn)，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性， 讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的區(qū)別，使學(xué)生學(xué)有所得樹(shù)立終生鍛 煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能 力，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新 中提高自己的教學(xué)水平和思

2、想覺(jué)悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本 期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃， 單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容， 向四十分鐘要質(zhì)量， 按常規(guī)做 好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為 主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、 主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué) 習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的 訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素 質(zhì)。三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，

3、示范動(dòng)作正 確，實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-237495第2頁(yè)共 7 頁(yè)每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。四、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同 性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多 樣化，將健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。五、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生， 提高學(xué)生的整體素質(zhì)。六、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各種運(yùn)動(dòng)的練 習(xí)方法與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的愛(ài)好， 從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。七、在教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)

4、新體育教學(xué)大綱精神，認(rèn)真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生上好體育課。 例如：我將音樂(lè)引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒；在中間部分開(kāi)展各種活動(dòng)的競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)注重培養(yǎng)體 育骨干，開(kāi)展活動(dòng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，積極鍛煉。通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，我覺(jué)得學(xué)生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng) 成了不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在 玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。自我反思教學(xué)工作存在的不足二年級(jí)年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 雖然取得了一定的成績(jī)，但 是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題。首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育

5、器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問(wèn)題，也存在著器材設(shè)施 的問(wèn)題，還有怕?lián)p實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-237495第3頁(yè)共 7 頁(yè)壞器材的問(wèn)題。其一、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上 玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。第二、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)， 對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能 完全掌握，還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的反映， 并且做到快、 齊靜?？傊?，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，大部分學(xué)生對(duì)體育技能技巧 有了新的認(rèn)識(shí)和理解，希望孩子們繼續(xù)努力。小學(xué)二年級(jí)體育學(xué)期工作總結(jié)篇二時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn) 的指導(dǎo)下，以學(xué)生

6、為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) 為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)就 本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)， 實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹健康第一的重要思想， 認(rèn)真 制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi) 容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在 教學(xué)中能更近一步。 二、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、針對(duì)二年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教 學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課 堂設(shè)計(jì)上，注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣: 在組

7、織教法上，注重引實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-237495第4頁(yè)共 7 頁(yè)導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織 形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對(duì) 學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，女口： 恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接 力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、 師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。3、鼓勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué) 生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè) 信任的動(dòng)作都

8、能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心， 因此，無(wú)論是在教學(xué)中還 是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣: 可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂(lè)；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。 通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí)，二年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義， 對(duì)身體 和健康有一定的認(rèn)識(shí)，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友 愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。 掌握學(xué)習(xí)了一些基本 運(yùn)動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等，發(fā) 展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì) 遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān) 知識(shí)，不斷

9、提高認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更 加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。3、不斷更新自身知識(shí)層面，實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-237495第5頁(yè)共 7 頁(yè)只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。通 過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo)，但許多方面還存在不足， 特別是自身的知識(shí)水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累，教學(xué) 方法還得不斷完善這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。小學(xué)二年級(jí)體育學(xué)期工作總結(jié)篇三本學(xué)期我圍繞減負(fù)增效，構(gòu)建有效課堂的教育教學(xué)實(shí)踐中為依據(jù)， 貫徹健康第一的指導(dǎo)思

10、想，通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)， 使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。在教學(xué)中我認(rèn)真的鉆研新大綱和教材， 把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn) 和知識(shí)點(diǎn)，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性， 讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的區(qū)別，使學(xué)生學(xué)有所得樹(shù)立終生鍛 煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能 力，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新 中提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本 期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃， 單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。二、每一堂課合理安排教學(xué)

11、內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做 好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為 主線組織課實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-237495第6頁(yè)共 7 頁(yè)堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、 主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué) 習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的 訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素 質(zhì)。三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動(dòng)作正 確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。四、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同 性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材

12、銜接好，每次課的教材注意多 樣化，將健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。五、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生， 提高學(xué)生的整體素質(zhì)。六、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各種運(yùn)動(dòng)的練 習(xí)方法與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的愛(ài)好， 從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。七、在教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，認(rèn)真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生上好體育課。 例如：我將音樂(lè)引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒；在中間部分開(kāi)展各種活動(dòng)的競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)注重培養(yǎng)體 育骨干，開(kāi)展活動(dòng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，積極鍛煉。通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，我覺(jué)得學(xué)生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng) 成了不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在 玩中學(xué)，在玩實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-237495第7頁(yè)共 7 頁(yè)中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。自我反思教學(xué)工作存在的不足二年級(jí)年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 雖然取得了一定的成績(jī)，但 是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題。首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育 器材不能正常使用，這里邊既存在