廣東省202X_2020年高中物理學(xué)業(yè)水平測試沖A第4章拋體運動和圓周運動教案（含解析）

1、精選拋體運動和圓周運動運動的合成與分解基礎(chǔ)知識填充1曲線運動：質(zhì)點所受合外力的方向(或加速度方向)跟它的速度方向不在同一直線上2曲線運動的性質(zhì)(1)曲線運動中運動的方向時刻改變，質(zhì)點在某一時刻(或某一點)的速度方向是沿軌跡的切線方向，并指向運動的一側(cè)(2)曲線運動一定是變速運動，一定具有加速度(3)常見的曲線運動有：平拋運動、圓周運動3運動的條件(1)運動速度方向與加速度的方向共線時，運動軌跡是直線(2)運動速度方向與加速度的方向不共線，且合力為定值，運動為勻變速曲線運動，如：平拋運動(3)運動速度方向與加速度的方向不共線，且合力不為定值，運動為變加速曲線運動，如：勻速圓周運動4曲線運動速度大

2、小、方向的判定(1)力的方向與速度垂直時：速度的大小不變，軌跡向力的方向彎曲；(2)力的方向與速度成銳角時：速度的大小變大，軌跡向力的方向彎曲；(3)力的方向與速度成鈍角時：速度的大小變小，軌跡向力的方向彎曲5合運動與分運動的概念(1)合運動和分運動：實際表現(xiàn)出來的運動叫合運動，參與的幾個運動叫分運動(2)運動的合成與分解：已知分運動求解合運動的過程，叫運動的合成；已知合運動求解分運動的過程，叫運動的分解6運動合成與分解的運算法則：運動合成與分解是矢量的合成與分解，遵從平行四邊形定則7運動的合成與分解(1)運動的合成同一條直線上的兩分運動的合成：同向相加，反向相減；不在同一條直線上的兩個分運動

3、的合成，按照平行四邊形定則進(jìn)行合成，如圖所示：(2)運動的分解是運動合成的逆過程；根據(jù)運動的實際效果分解或正交分解(3)合運動與分運動的關(guān)系等時性：各分運動經(jīng)歷的時間與合運動經(jīng)歷的時間相同；獨立性：一個物體同時參與幾個分運動，各分運動獨立進(jìn)行不受其他分運動的影響；等效性：各分運動的規(guī)律疊加起來與合運動規(guī)律有完全相同的效果(4)處理曲線運動問題的常用方法：把曲線運動分解成兩個方向上的直線運動學(xué)考真題對練1(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于合運動與分運動，下列說法正確的是()A合運動的速度一定比分運動的速度大B合運動的位移一定比分運動的位移大C合運動的時間等于分運動的時間D兩個直線運動的

4、合運動一定是直線運動答案：C2(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，一條小船渡河，河水流速v13 m/s，船在靜水中速度v24 m/s，船頭方向與河岸垂直，關(guān)于小船的運動，下列說法正確的是()A小船的實際運動軌跡與岸垂直B小船相對于岸的速度大小為1 m/sC小船相對于岸的速度大小為5 m/sD小船相對于岸的速度大小為7 m/sC小船既要沿水流向下運動，又要相對水流垂直對岸運動，A錯誤其實際速度(相對岸的速度)大小等于5 m/s，B、D錯誤，C正確3(2015·廣東學(xué)業(yè)水平考試)小船在靜水中的速度為v.若小船過河時船頭始終與岸垂直，水流速度增大后()A小船相對于岸的速度減小

5、B小船相對于岸的速度增大C小船能到達(dá)出發(fā)點的正對岸D小船到達(dá)對岸的過河路程減小B船相對岸的速度為.4(2015·廣東學(xué)業(yè)水平考試)甲、乙兩人沿同一條平直公路騎車，某時刻甲的速度大小為4 m/s，方向向東；乙的速度大小為3 m/s，方向向西此時，兩者相對速度的大小是()A0B1 m/sC3 m/s D7 m/sDv相對3 m/s4 m/s7 m/s.(2015·廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)關(guān)于運動的合成，下列說法正確的有()A只有方向相互垂直的運動才能合成B兩個勻速直線運動的合運動是勻速直線運動C兩個變速直線運動的合運動可能是曲線運動D勻速直線運動和變速直線運動的合運動一定是變

6、速直線運動BC若勻速直線運動的方向與變速直線運動的方向相同或相反，則其合運動一定是直線運動，否則是曲線運動 1.曲線運動的特點(1)軌跡是一條曲線(2)曲線運動速度的方向質(zhì)點在某一點(或某一時刻)的速度方向是沿曲線的這一點的切線方向曲線運動的速度方向時刻改變(3)是變速運動，必有加速度(4)合外力一定不為零(必受到外力作用)2曲線運動中，物體所受合外力一定在曲線凹的一側(cè)3合運動與分運動的關(guān)系等時性若一個物體同時參與幾個分運動，那么合運動與各分運動經(jīng)歷的時間相等，即同時開始，同時進(jìn)行，同時停止等效性各分運動疊加起來與合運動有完全相同的效果獨立性一個物體同時參與幾個分運動，各分運動獨立進(jìn)行，不受其

7、他分運動的影響同一性合運動和它的分運動必須是對應(yīng)于同一物體的，對應(yīng)于同一時刻或同一段運動過程的最新模擬快練1(2019·清遠(yuǎn)學(xué)測模擬)自然界中有很多物體做曲線運動，在所有的曲線運動中，物體的運動速度()A方向一定改變 B方向一定不變C大小一定改變 D大小一定不變答案：A2(2018·梅州學(xué)考模擬)對曲線運動的下列判斷，正確的是()A變速運動一定是曲線運動B曲線運動一定是變速運動C速率不變的曲線運動是勻速運動D曲線運動是速度不變的運動答案：B3(2018·中山學(xué)考模擬)某質(zhì)點做曲線運動，下列說法正確的是()A該質(zhì)點可能不受力B該質(zhì)點可能處于平衡狀態(tài)C該質(zhì)點的加速度一

8、定不為零D該質(zhì)點的加速度可能為零答案：C4(2018·潮州學(xué)考模擬)如圖所示的曲線為運動員拋出的鉛球運動軌跡(鉛球視為質(zhì)點)A、B、C為曲線上的三點，鉛球由A向B再向C運動關(guān)于鉛球在B點的速度方向，下列說法正確的是()A為AB方向 B為BC方向C為BD方向 D為BE方向答案：C5如圖所示，在水平桌面上擺一條彎曲的軌道，它是由幾段稍短的弧形光滑軌道組合而成的通過壓縮彈簧使鋼球從軌道的C端進(jìn)入，在軌道的約束下做曲線運動則下列說法中正確的是()A鋼球在運動過程中做速度不變的運動B鋼球在軌道中加速度為零C彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為鋼球的動能和重力勢能D從A點飛出時，鋼球的速度方向一定沿著A點切線方

9、向答案：D6(2019·清遠(yuǎn)學(xué)測模擬)如圖所示，冰球以速度v1在水平冰面上向右運動運動員沿冰面在垂直v1的方向上快速擊打冰球，冰球立即獲得沿?fù)舸蚍较虻姆炙俣葀2.不計冰面摩擦和空氣阻力下列圖中的虛線能正確反映冰球被擊打后運動軌跡的是()ABCDB兩勻速直線運動的合運動為勻速直線運動7(2018·吳川學(xué)考模擬)如圖所示，一艘炮艇沿長江由西向東快速行駛，在炮艇上發(fā)射炮彈射擊北岸的目標(biāo)要擊中目標(biāo)，射擊方向應(yīng)()A對準(zhǔn)目標(biāo)B偏向目標(biāo)的西側(cè)C偏向目標(biāo)的東側(cè)D無論對準(zhǔn)哪個方向都無法擊中目標(biāo)答案：B8(2019·淮安學(xué)測模擬)如圖所示，某人由A點劃船渡河，船頭指向始終與河岸垂直

10、，關(guān)于小船的運動，下列說法中正確的是()A小船到達(dá)正對岸的B點B小船到達(dá)正對岸B點的左側(cè)C小船到達(dá)正對岸B點的右側(cè)D水流速度大小對小船渡河時間有影響C由于水流的影響小船到達(dá)正對岸B點的右側(cè)，水流速度對渡河時間無影響9(2018·佛山學(xué)考模擬)(多選)從水平勻速飛行的直升機(jī)上向外自由釋放一個物體，不計空氣阻力，下列說法正確的是()A從飛機(jī)上看，物體做自由落體運動B從飛機(jī)上看，物體做勻速直線運動C從地面上看，物體做平拋運動D從地面上看，物體做勻速直線運動答案：AC拋體運動基礎(chǔ)知識填充1定義：將物體以一定的初速度沿水平方向拋出，不考慮空氣阻力，物體只在重力的作用下所做的運動2性質(zhì)：平拋運動

11、是加速度為g的勻變速曲線運動，其運動軌跡是一條拋物線3平拋運動的基本規(guī)律平拋運動可分解為水平方向的勻速運動和豎直方向的自由落體運動這兩個分運動(1)速度：vxv0，vygt合速度：v方向：tan (2)位移：xv0t，ygt2合位移大小：s方向：tan ·t(3)時間：由ygt2得t(由下落的高度y決定)學(xué)考真題對練1(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)忽略空氣阻力，下列物體的運動可視為平拋運動的是()A炸彈從水平勻速飛行的飛機(jī)上自由釋放B排球被運動員直接扣向地面C蘋果從樹上自由下落D炮彈從傾斜炮筒中射出答案：A2(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試)物體以9 m/s的初速度從

12、距水平地面 20 m高的塔上被水平拋出不計空氣阻力，g取10 m/s2，則物體從拋出點到落地點的水平距離為 ()A12 m B18 mC20 m D45 mB由平拋運動規(guī)律得hgt220×10×t2，得t2 s，則sv0t9×2 m18 m(2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試)“套圈圈”是許多人都喜愛的一種游戲，如圖所示，小孩和大人直立在界外同一位置，在同一豎直線上不同高度先后水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體假設(shè)小圓環(huán)的運動可視為平拋運動，則()A小孩拋出的圓環(huán)速度大小較小B兩人拋出的圓環(huán)速度大小相等C小孩拋出的圓環(huán)運動時間較短D大人拋出的圓環(huán)運動時間較短

13、C在同一豎直線上不同高度先后水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，可知小孩拋出的圓環(huán)運動時間較短，拋出的圓環(huán)速度大小較大，大人拋出的圓環(huán)運動時間較長，拋出的圓環(huán)速度大小較小，C正確3.(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)某人在游樂場玩飛鏢游戲，他把飛鏢水平拋出后，發(fā)現(xiàn)飛鏢扎在靶心正下方，如圖所示要使飛鏢扎中靶心，下列方法可行的有()A保持初始位置不變，適當(dāng)增大初速度B保持初始位置不變，適當(dāng)減小初速度C保持初速度和水平距離不變，適當(dāng)減小初始高度D保持初速度和水平距離不變，適當(dāng)增加初始高度答案：AD4.(2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)如圖所示，O點處有一小球以v8 m

14、/s的水平初速度做平拋運動，經(jīng)過2 s，小球到達(dá)M點(g取10 m/s2)，則下列說法正確的有()AO、M兩點之間的水平距離為16 mBO、M兩點之間的豎直距離為20 mC小球在M點的水平分速度大小為16 m/sD小球在M點的豎直分速度大小為10 m/sABO、M兩點之間的水平距離sv0t16 m，豎直距離hgt220 m，A、B正確小球在M點的水平分速度大小為8 m/s，豎直分速度大小vygt20 m/s，C、D錯誤5(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)沿水平方向做勻速直線運動的飛機(jī)空投物資，若不計空氣阻力，飛行員和地面上的人觀察到物資在空中運動的軌跡分別是()A曲線，曲線B直線，曲線C

15、曲線，直線 D直線，直線B物資相對飛機(jī)做自由落體運動，相對地面做平拋運動6(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)運動員將網(wǎng)球水平擊出，球未觸網(wǎng)落到對方場地，已知擊球點離地面的高度為1.8 m，重力加速度取10 m/s2，則球在空中的飛行時間大約是()A0.6 s B0.36 sC5 s D0.18 sA由hgt2，得t0.6 s7.(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)如圖所示，小球以5 m/s的速度水平拋出，經(jīng)過0.8 s落地，g取10 m/s2，不計空氣阻力下列說法正確的有()A小球在水平方向的位移大小是3.2 mB小球在豎直方向的位移大小是3.2 mC小球落地時在水平方向的速

16、度大小是5 m/sD小球落地時在豎直方向的速度大小是5 m/sBC小球在水平方向做勻速直線運動，C正確水平方向的位移xv0t5×0.8 m4 m，A錯誤豎直方向的位移hgt23.2 m，B正確vygt10×0.8 m/s 8 m/s，D錯誤(2015·廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)甲、乙兩物體從同一位置開始做平拋運動，并落在同一水平面上，甲的初速度是乙的兩倍下列分析正確的有()A甲、乙在水平方向上的位移相等B甲在水平方向上的位移是乙的兩倍C甲、乙在空中運動的時間相同D甲在空中運動的時間是乙的兩倍BC甲在水平方向上的位移是乙的兩倍，選項A錯誤，選項B正確因甲、乙做平拋運

17、動在豎直方向下落的高度相同，在空中運動的時間相等，選項C正確，選項D錯誤 平拋運動的規(guī)律最新模擬快練1(2019·汕尾學(xué)測模擬)關(guān)于平拋運動，下列說法中正確的是()A平拋運動是勻速運動B平拋運動是加速度不斷變化的運動C平拋運動是勻變速曲線運動D做平拋運動的物體落地時速度方向一定是豎直向下的C平拋運動為勻變速曲線運動，落地時速度方向斜向下2(2018·梅州學(xué)考模擬)做平拋運動的物體，在水平方向通過的最大距離取決于()A物體的高度和受到的重力B物體受到的重力和初速度C物體的高度和初速度D物體受到的重力、高度和初速度答案：C3.(2019·江門學(xué)測模擬)如圖所示，在同一

18、平臺上的O點水平拋出的三個物體，分別落到a、b、c三點，不計空氣阻力，則三個物體運動的初速度va、vb、vc的關(guān)系和運動的時間ta、tb、tc的關(guān)系是()Ava>vb>vc，ta>tb>tcBva<vb<vc，tatbtcCva<vb<vc，ta>tb>tcDva>vb>vc，ta<tb<tcC由豎直方向hgt2得ta>tb>tc，由水平方向xvt知va<vb<vc.4(2018·廣州學(xué)考模擬)在某一高度以3 m/s的速度沿水平方向拋出一物體，忽略空氣阻力，當(dāng)物體的速度為5 m

19、/s時，其豎直方向的分速度為()A3 m/s B4 m/sC5 m/s D6 m/s答案：B5(2018·韶關(guān)學(xué)考模擬)炮彈從炮口射出時的速度大小為v，方向與水平方向成角把這個速度沿水平和豎直方向分解，其水平分速度的大小是()Avsin Bvcos Cv/sin Dv/cos 答案：B6(2019·陽江學(xué)測模擬)一水平固定的水管，水從管口以不變的速度源源不斷地噴出水管距地面高h(yuǎn)1.8 m，水落地的位置到管口的水平距離x1.2 m不計空氣及摩擦阻力，g10 m/s2，水從管口噴出的初速度大小是()A1.2 m/s B2.0 m/sC3.0 m/s D4.0 m/s答案：B7(

20、2018·佛岡學(xué)考模擬) 將一小球以5 m/s的速度水平拋出，經(jīng)過1 s小球落地，不計空氣阻力，g取10 m/s2.關(guān)于這段時間小球的運動，下列表述正確的是()A著地速度是10 m/sB豎直方向的位移是10 mC著地速度是5 m/sD水平方向的位移是5 m答案：D8(多選)如圖所示，一籃球從離地H高處的籃板上A點以初速度v0水平彈出，剛好在離地h高處被跳起的同學(xué)接住不計空氣阻力，則籃球在空中飛行的()A時間為B時間為C水平位移為v0D水平位移為v0BC根據(jù)Hhgt2知，籃球在空中飛行的時間t，故A錯誤，B正確；籃球的水平位移為xv0tv0，故C正確，D錯誤勻速圓周運動、角速度、線速度

21、、向心加速度基礎(chǔ)知識填充描述圓周運動的物理量項目定義、意義公式、單位線速度描述圓周運動的物體運動快慢的物理量(v)；是矢量，某點線速度方向和過該點的半徑垂直，和圓周相切v；單位：m/s角速度描述質(zhì)點繞圓心轉(zhuǎn)動快慢的物理量()單位：rad/s向心加速度描述線速度方向改變的快慢；方向：總指向圓心，時刻變化a單位：m/s2周期和頻率周期是物體沿圓周運動一周所用的時間(T)；頻率是物體單位時間轉(zhuǎn)過的圈數(shù)(f)T，單位：s；f的單位：赫茲(Hz)學(xué)考真題對練1(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，兩個半徑不同的水平圓盤，繞固定豎直中心軸OO以相同角速度轉(zhuǎn)動，且OMOP，關(guān)于M、N和P點的線速

22、度及向心加速度大小的比較，下列說法正確的是()AN點的線速度最小BN點的向心加速度最大CM、N兩點的線速度相等DP、N兩點的向心加速度大小相等答案：B2(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)如圖所示是一個玩具陀螺，a、b和c是陀螺上的三個點當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以恒定角速度旋轉(zhuǎn)時，下列說法正確的有 ()Aa、b和c三點的線速度大小相等Ba、b和c三點的角速度相等Ca、b的線速度比c的大Da、b的加速度比c的大BCD同一轉(zhuǎn)軸，角速度相等，B對；又因為線速度vr，C對，A錯；加速度a2r，D對3.(2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，光驅(qū)讀盤時光盤繞固定軸高速轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)速恒

23、定時，下列說法正確的是()A盤面上越靠近圓心的點，線速度大小越大B盤面上越靠近圓心的點，角速度大小越大C盤面上所有點的角速度大小都相等D盤面上所有點的線速度大小都相等C光盤繞固定軸轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)速恒定時，盤面上所有點的角速度大小都相等，根據(jù)vr可知，盤面上越靠近圓心的點，線速度大小越小，C正確4.(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，電風(fēng)扇正常轉(zhuǎn)動時，扇葉上P點繞軸做勻速圓周運動，則P點的()A線速度保持不變B角速度保持不變C向心加速度不變D向心加速度為0B線速度方向沿切線方向，加速度總指向圓心，均是矢量，方向均發(fā)生變化，A、C、D錯誤角速度保持不變，B正確5.(2015·廣

24、東學(xué)業(yè)水平考試1月)如圖所示，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動小球在運動過程中()A速度不變B角速度不變C受到的合外力不變D向心加速度不變B小球做勻速圓周運動，故小球所受合外力大小不變，方向不斷改變，而小球的速度、加速度方向也不斷變化，只有角速度不變(2015·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，細(xì)繩拉著小球在光滑水平面上先后沿軌道1和軌道2做勻速圓周運動若拉力F不變，小球在軌道2比在軌道1上運動的()A周期小 B轉(zhuǎn)速大C線速度小 D角速度小D根據(jù)Fmr42mn2rmm2r判斷6.(2014·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，豎直平面內(nèi)有兩個半徑分別為r1和r2的圓形過山車軌道N、P，若過山

25、車在兩個軌道的最高點對軌道的壓力都剛好為零，則過山車在N、P最高點的速度比v1/v2為()Ar1/r2 B.Cr2/r1 D.B在最高點，有mg，得v，故，選項B正確 1.描述圓周運動的物理量間的關(guān)系(1)、T、f三個物理量可互相換算，2f.其中任一個確定，其余兩個也就確定(2)線速度vr，線速度由r和共同決定，當(dāng)半徑一定時，線速度與角速度成正比；當(dāng)一定時，線速度與半徑成正比(3)實際工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常用轉(zhuǎn)速n來描述勻速圓周運動的快慢，轉(zhuǎn)速的單位為轉(zhuǎn)/秒(r/s)2對向心加速度的理解做勻速圓周運動的物體的向心加速度大小是不變的，但方向時刻在變，因此勻速圓周運動是加速度變化的變加速曲線運動(非勻

26、變速曲線運動)(1)大?。篴n2r2r.(2)方向：總指向圓心，時刻變化(3)物理意義：描述線速度方向改變的快慢最新模擬快練1(2018·揭陽學(xué)考模擬)關(guān)于勻速圓周運動的性質(zhì)，以下說法中正確的是()A勻速運動 B勻變速運動C變速運動 D以上說法都不對答案：C2如圖所示，轉(zhuǎn)動的蹺蹺板上A、B兩點線速度大小分別為vA和vB，角速度大小分別為A和B，rA<rB，則()AvAvB，AB BvAvB，A<BCvA<vB，AB DvAvB，A>B答案：C3A、B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運動在相同時間內(nèi)，它們通過的路程之比是43，運動方向改變的角度之比是32，則它們()A

27、線速度大小之比為43B角速度大小之比為34C圓周運動的半徑之比為21D向心加速度大小之比為12答案：A4(2018·吳川學(xué)考模擬)在勻速圓周運動中，下列關(guān)于向心加速度的說法中正確的是()A向心加速度的方向始終與速度的方向垂直B向心加速度的方向保持不變C向心加速度是恒定的D向心加速度的大小不斷變化答案：A5(2019·肇慶學(xué)測模擬)如圖所示，小明坐在水平轉(zhuǎn)盤上，與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動關(guān)于小明的運動狀態(tài)，下列說法正確的是()A角速度不變 B線速度不變C向心加速度不變 D向心加速度為零答案：A6.(2019·中山學(xué)測模擬)如圖所示，A、B是兩個摩擦傳動輪(不打滑)邊緣

28、上的點，兩輪半徑大小關(guān)系為RA2RB，則兩輪A、B兩點的()A線速度之比vAvB21B角速度之比AB12C周期之比TATB12D向心加速度之比aAaB21BA、B兩點線速度大小相等，vAvB.由vr得AB12，周期T，TATB21，ar2v，aAaB12.7(2018·東莞學(xué)考模擬)如圖所示裝置中，三個輪的半徑分別為r、2r、4r，b點到圓心的距離為r，求圖中a、b、c、d各點的線速度之比、角速度之比為()A2121；2111B2124；2211C2124；2111D2124；2121答案：C8(2018·佛山學(xué)考模擬)(多選)關(guān)于角速度和線速度，下列說法正確的是()A半徑

29、一定時，角速度與線速度成反比B半徑一定時，角速度與線速度成正比C線速度一定時，角速度與半徑成正比D角速度與周期成反比答案：BD勻速圓周運動的向心力，離心現(xiàn)象基礎(chǔ)知識填充1向心力(1)公式：Fma向mm2RmR42mf2R.(2)方向：總指向圓心，時刻變化2向心力來源： 一個力、某個力的分力、一些力的合力3離心運動：當(dāng)向心力消失或不足時，物體遠(yuǎn)離圓心的運動(1)離心運動并非沿半徑方向飛出的運動，而是運動半徑越來越大的運動或沿切線方向飛出的運動(2)離心運動并不是受到離心力作用的結(jié)果學(xué)考真題對練1(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，可視為質(zhì)點的物體被繩子拉住，在光滑水平桌面內(nèi)繞O點做

30、勻速圓周運動，則物體做圓周運動所需的向心力來源于()A物體受到的重力 B桌面對物體的支持力C桌面對物體的摩擦力 D繩子對物體的拉力答案：D2(2019·廣東學(xué)業(yè)水平考試)在日常生活中有許多地方需要注意離心現(xiàn)象造成的危害，下列措施不是用于預(yù)防離心現(xiàn)象危害的是()A在平直的校園路面上設(shè)置減速帶B在砂輪的外側(cè)加防護(hù)罩C在鐵餅的投擲區(qū)域修建鋼絲網(wǎng)D在道路的拐彎處豎立限速標(biāo)示牌答案：A3(2018·廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)離心沉淀器可以加速物質(zhì)的沉淀，如圖是它的示意圖試管中先裝水，再加入粉筆灰粉末后攪拌均勻當(dāng)試管繞豎直軸高速旋轉(zhuǎn)時，兩個試管幾乎成水平狀態(tài)，然后可以觀察到粉筆灰粉末沉

31、淀在試管的遠(yuǎn)端則()A旋轉(zhuǎn)越快，試管的高度越低B粉筆灰粉末向試管遠(yuǎn)端運動是一種離心現(xiàn)象C旋轉(zhuǎn)越快，粉筆灰粉末的沉淀現(xiàn)象越明顯D旋轉(zhuǎn)越快，粉筆灰粉末的沉淀現(xiàn)象越不明顯BC當(dāng)試管繞豎直軸高速旋轉(zhuǎn)時，試管和物質(zhì)一起做圓周運動，如果向心力不足，粉筆灰粉末會向試管遠(yuǎn)端運動，是一種離心現(xiàn)象；旋轉(zhuǎn)越快，粉筆灰粉末的沉淀現(xiàn)象越明顯4.(2017·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，在高速轉(zhuǎn)動的洗衣機(jī)脫水桶內(nèi)壁上，有一件濕衣服隨桶一起轉(zhuǎn)動，在保證衣服不滑動的情況下()A桶轉(zhuǎn)速增大時，衣服對桶壁的壓力不變B桶轉(zhuǎn)速增大時，衣服對桶壁的壓力減小C桶轉(zhuǎn)速足夠大時，衣服上的水滴將做離心運動D桶轉(zhuǎn)速足夠大時，衣服上的水滴

32、將做向心運動C在高速轉(zhuǎn)動的洗衣機(jī)脫水桶內(nèi)壁上，有一件濕衣服隨桶一起轉(zhuǎn)動，在保證衣服不滑動的情況下，桶轉(zhuǎn)速增大時，衣服對桶壁的壓力變大，桶轉(zhuǎn)速足夠大時，衣服上的水滴將做離心運動，C正確(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)下列現(xiàn)象中，與離心現(xiàn)象無關(guān)的是()A汽車啟動時，乘客向后傾斜B旋轉(zhuǎn)雨傘甩掉的水滴C用洗衣機(jī)脫去濕衣服的水D運動員將鏈球旋轉(zhuǎn)后擲出答案：A5.(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)如圖所示，水平光滑桌面上有一個小球在細(xì)繩的作用下，繞桌面上的固定點O做勻速圓周運動，下列說法正確的有()A小球處于平衡狀態(tài)B小球所受的合外力不為零C如果剪斷細(xì)繩，小球仍做勻速圓周運動D小球受

33、到細(xì)繩拉力的方向與速度方向垂直BD勻速圓周運動具有加速度，是非平衡狀態(tài)，A錯誤，B正確剪斷細(xì)繩，小球因沒有外界提供向心力而做離心運動，C錯誤細(xì)繩拉力垂直于速度方向指向圓心，D正確 1.對向心力的理解(1)向心力的來源：向心力是根據(jù)力的作用效果命名的力，它可以是某一個力也可以是某一個力的分力或某幾個力的合力(2)分析圖中各A物體向心力的來源2豎直面內(nèi)和水平面內(nèi)的圓周運動(1)豎直面內(nèi)總結(jié)如圖所示三個位置，所列牛頓第二定律方程過拱橋：mgNm水流星：mgNm飛機(jī)俯沖：Nmgm(2)水平面內(nèi)(如圖)3.離心運動的條件設(shè)物體維持做圓周運動時，由合外力F合提供的向心力大小為F向(1)當(dāng)F合F向時，物體被

34、限制沿圓周運動，如圖中圓形軌跡所示(2)當(dāng)提供向心力的合外力完全消失，F(xiàn)合0時，物體便沿所在位置的切線飛出去，如圖中a線所示(3)當(dāng)提供向心力的合外力小于物體做圓周運動所需的向心力(F合<F向)時，物體將會沿所在位置切線與圓周之間的一條曲線運動，如圖中的b線所示(4)當(dāng)提供向心力的合外力大于物體做圓周運動所需的向心力(F合>F向)時，物體離圓心將會越來越近，即為近心運動，如圖中c線所示最新模擬快練1.(2019·湛江學(xué)測模擬)如圖所示，一人騎自行車以速度v通過一半圓形的拱橋頂端時，關(guān)于人和自行車受力的說法正確的是()A人和自行車的向心力就是它們受的重力B人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用C人和自行車的向心力是它們所受重力和支持力的合力，方向指向圓心D人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和離心力的作用答案：C2(2018·梅州學(xué)考模擬)在下列情況中，汽車對凹形路面的壓力最大的是()A以較小的速度駛過半徑較大的凹形