廣東省湛江市廉江市202X學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末試卷（含解析）

1、精選廣東省湛江市廉江市2017-2018學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末試卷一、單項選擇題（共7小題，每小題3分，共21分）1（3分）下列設(shè)備主要利用大氣壓原理工作的是（）A船閘B密度計C輪船D抽水機2（3分）一個物體放在水平地面上，分別受到外力F的作用時，如圖所示，物體對地面的壓力大于物體的重力是（）ABCD3（3分）如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A刀刃很薄可以增大壓力B鍘刀實質(zhì)上是一種費力杠桿C甘蔗放在a點比b點更易被切斷D手沿F1方向用力比沿F2方向更省力4（3分）如圖所示的實驗中，小車從斜面的某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力）則下列說法

2、中正確的是（）A小車在斜面上下滑的過程中，小車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B小車在斜面上下滑的過程中，小車的機械能增大C木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力D若木板的表面光滑且足夠長，則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變5（3分）如圖所示，鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺，小翔看見后急忙前去幫忙，他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面；結(jié)果輕松地把重物推到了高臺上。關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是（）A兩人做同樣多的有用功B大叔克服重力做功較多C甲乙機械效率是一樣的D小翔做功的功率要大些6（3分）以下是小明所做物理筆記的摘抄，其中錯誤的是（）A熱氣球靜止在空中時，其所受浮力等于重力B物體運動

3、速度改變時，不一定受到力的作用C使用彈簧測力計前，要檢查指針是否與零刻度線對齊D無論用何種方式提高機械效率，都不能使其達到100%7（3分）如圖所示，把一個重為6N的物體掛在測力計下，再將該物體浸沒在水中后，測力計上顯示的讀數(shù)為4N，此時杯中水的深度為8cm。則下列計算結(jié)果中，錯誤的是（g取10N/kg）（）A水對杯底的壓強是p8×104PaB物體受到的浮力是F浮2NC物體的體積是V2×104m3D物體的密度是3×103kg/m3二、填空題（共7小題，每小題3分，共21分）8（3分）登山是人們喜愛的一種健身方式，露水常使山道變得濕滑，露是空氣中的水蒸氣（填物態(tài)變化

4、名稱）成水形成的，因此登山時應(yīng)選擇一雙鞋底比較（選填“光滑”或“粗糙”）的登山鞋，以防止滑倒。登山時為避免后仰，上身應(yīng)稍向前傾，同時背囊中較重的物品最好放在圖示中的（選填“A”或“B”）位置處。9（3分）如圖是一種神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，在橡皮筋的中間系一個鉤碼。當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是能轉(zhuǎn)化為能，“魔罐”滾回來后不能回到原拋出點的位置，主要原因是。10（3分）自行車是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識，輪胎用橡膠制作是因為橡膠的較好；車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了；坐墊呈馬鞍形是為了。11（3分）如圖所示，雙手輕輕

5、捏住一張薄紙，將它放在下嘴唇底下，然后沿著紙片的表面用力吹氣，紙片被“吹”了起來，這是因為紙片上表面的氣體的流速比下面的要，紙片上表面氣體壓強比下表面的要（前兩空選填“大”或“小”）紙片所受向上的壓力（選填“大于”、“小于”或“等于”）向下的壓力。12（3分）下列簡單機械：杠桿、輪軸、斜面、動滑輪中，在使用時只會省力的是，利用斜面提高重為200N的木箱，斜面長L5m、高h2m，若不考慮摩擦，則推木箱的力F為N；如果實際推力F為100N，則斜面的機械效率為。13（3分）如圖，在燒杯中裝入適量水，把一塊重3N體積為500cm3的木塊用力壓入浸沒于水中，則木塊此時受浮力為N，撤消壓力后木塊將（填“上

6、浮、懸浮、下沉”），木塊靜止時受浮力為N（g取10N/kg，已知木水）14（3分）釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動，如圖所示。當有魚上鉤時，魚竿會被拉彎，說明力能改變物體的；釣起魚時，若其他條件不變，魚竿長度越長，手提魚竿的力越。如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m，再沿水平方向移3m，在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為J。三、作圖題（共3小題，共7分）15（2分）如圖所示，畫出物體所受重力的示意圖。16（2分）請在圖中畫出F的力臂L示意圖17（3分）用如圖所示的滑輪組提升重物，請畫出最省力的滑輪組繞線。四、實驗題（共3小題，每空1分，共20分）18（6分）（1）在如圖1甲鉛筆的長度為c

7、m；圖1乙中測力計的示數(shù)為N，1丙中用天平測量石塊質(zhì)量時，盤中的磚碼和游碼的位置如圖丙所示，則該物體的質(zhì)量mg（2）用兩個完全相同的輕質(zhì)滑輪，分別以圖2中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重及摩擦不計），使用（甲/乙）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲F乙（大于/等于/小于，下同），繩子末端移動的距離S甲S乙19（7分）物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置；來“探究杠桿的平衡條件（1）在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）調(diào)節(jié)完畢后，當在杠桿B點掛3

8、個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛個質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當枉桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計掛在點，且拉力的方向是。20（7分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表物理量/次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升高h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率140.11.80.3260.12.40.383%3

9、40.11.40.557%440.21.41.057%（1）實驗中應(yīng)選用的測量工具除測力計外，還需要（2）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。（3）第1次實驗測得的機械效率為（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（4）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用圖做的，第4次實驗是用圖做的。（選填“a”、“b”或”c”）（5）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機被效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率。五、計算題（共2小題，19小題6分，共13分）21（6分）為了響應(yīng)國家“低

10、碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號召，我國多地設(shè)置了共享單車租借站點。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車，從站點到學(xué)校的路程為1500m，騎車用時5min（設(shè)小明騎車上學(xué)做勻速直線運動）請解答下列問題：（1）小明騎車的速度是多少？（2）若自行車的質(zhì)量為15kg，輪胎與地面的接觸面積為0.01m2，則小明騎車時車對地面的壓強是多少？（3）若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍，則小明騎車的功率是多少？22（7分）如圖所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20s內(nèi)勻速上升了10m（不考慮繩重及摩擦）。（1）繩子拉下距離（2）提起物體所做的有用功？（3

11、）滑輪組的機械效率？六、綜合能為題（共3小題，每空1分，共1分）23（6分）湛江至廣高鐵2018年628日通車；我們從湛江乘坐動到廣州只需要兩個多小時（1）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是（填“運動”或“靜止）的放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到（填“平衡力或“相互作用力”）的作用（2）高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源，由于動車仍以較大的速度前進（3）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減到90km/h的過程中電動機轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機發(fā)電，把動車組的能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)4）動車進站時由于附近的氣流速度快，小，為了候車乘客安全，不被“吸”向動車發(fā)生事故，所以乘客一定要站在安全

12、線以外（5）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中24（6分）如圖所示是“擦窗機器人”，它的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤。當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢半地吸在豎直玻璃上。（g取10N/kg）（1）機器人工作時，主機內(nèi)部的氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產(chǎn)生吸力。（2）當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，受到摩擦力與力為平衡力，大小為N；（3）當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機器人受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）吸盤與玻

13、璃的接觸面積為2×103m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是N（5）擦窗機器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運動，重力做功的功率是W25（6分）“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”下潛7062m。今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘：已知海水密度1.03×103kg/m3，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，取10N/kg，問（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強為Pa，受到浮力（填“變大”“變小”或“不變”）（2）電磁波傳播速度大，但是在海水中的傳輸距離短。母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于

14、聲吶。在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰猻（3）“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是5×103N，它受到的浮力為N（4）任務(wù)完成后，起重機把重2.2×106N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复?，起重機滑輪裝置原理如圖乙，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動的距離是40m，則滑輪裝置的機械效率是（5）你認為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是。（答出一條即可）2017-2018學(xué)年廣東省湛江市廉江市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（共7小題，每小題3分，共21分）1【

15、分析】分別從船閘、密度計、輪船、氣壓計的原理分析，判斷是否利用大氣壓工作。（1）船閘是利用連通器原理。（2）輪船、密度計利用的都是浮力原理；（3）抽水機是利用大氣壓強的原理工作的；【解答】解：A、船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器，故A不符合題意。B、密度計的設(shè)計利用了物體的浮沉條件，即讓密度計在液體中漂浮，則可知密度計在任何液體中所受浮力都等于密度計的重力。故B不合題意；C、輪船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合題意；D、抽

16、水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，故D符合題意。故選：D?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生對船閘、密度計、輪船、氣壓計的原理要有一個明確的認識，然后方可知道是否利用大氣壓工作的，利用大氣壓的生活例子是很多的，學(xué)習(xí)時，多舉例、多解釋。2【分析】首先知道物體對地面的壓力是由于物體的重力和外力F共同作用的結(jié)果；然后在豎直方向上進行力的合成分析即可；作用在同一物體上的二力：同一直線、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向與二力的方向相同；同一直線、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向與二力中較大力的方向一致?！窘獯稹拷猓何矬w對地面的壓

17、力是由于在豎直方向上，物體受到向下的合力不為零而產(chǎn)生的，故：A、因外力F和重力的方向是反方向，所以合力為二力大小之差，則物體對地面的壓力會小于物體的重力；B、因外力F是指向斜右下方向，在豎直方向上會產(chǎn)生向下的分力作用，與重力的方向是同方向，所以合力為二力大小之和，則物體對地面的壓力會大于物體的重力；故符合題意；C、因外力F是指向斜右上方向，在豎直方向上會產(chǎn)生向上的分力作用，與重力的方向是反方向，所以合力為二力大小之差，則物體對地面的壓力會小于物體的重力；D、因外力F方向水平向右，在豎直方向上不會產(chǎn)生力的作用效果，與重力的方向是垂直，所以物體對地面的壓力是由物體的重力而產(chǎn)生，大小等于物體的重力；

18、故選：B?！军c評】本題考查同一直線二力的合成，若二力同向，則合力為二力的和，方向沿兩個力的方向；若二力反向，則兩個力的合力為較大的力減去較小的力；分析兩個方向的可能情況可正確解答此題。3【分析】（1）根據(jù)增大壓強的方法判定；（2）對于杠桿類型的判斷可從動力臂與阻力臂的大小關(guān)系上入手；（3）在阻力不變的情況下，減小阻力臂，能減小動力；（4）在阻力、阻力臂不變的情況下，動力臂越大，動力越小?！窘獯稹拷猓篈、刀刃很薄是通過減小接觸面積來增大壓強的，故A錯誤；B、鍘刀在使用時動力臂大于阻力臂，實質(zhì)上是一種省力杠桿，故B錯誤；C、甘蔗放在a點比b點時的阻力臂更小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力會越小，更易

19、被切斷，故C正確；D、手沿F1方向用力比沿F2方向時的動力臂要小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力越大，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題利用生活中某一實例，較全面地考查了物理知識的應(yīng)用，揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識，是中考的常見題型。4【分析】（1）動能和重力勢能大小的影響因素進行分析。（2）動能和勢能之和就是機械能，若不計摩擦和阻力，機械能是守恒的。（3）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。（4）木板的表面光滑且足夠長，木塊在水平方向不受摩擦力，將做勻速直線運動，從這一角度分析?！窘獯稹拷猓篈、從斜面上開始下滑到水平木板上，撞擊木塊前，小車的質(zhì)量

20、不變，速度增大，高度減小，故重力勢能減小，動能增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故A錯誤；B、由于不計空氣阻力，但存在摩擦，所以小車在斜面上下滑的過程中，小車的機械能是減小的，一部分機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，故B錯誤；C、木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D、若木板的表面光滑且足夠長，木塊在水平方向不受摩擦力，將做勻速直線運動，動能不變，保持平衡，故D正確。故選：D?！军c評】此題考查了運動與精致的相對性、平衡力的辨別、動能和勢能的大小變化，綜合性較強，但難度不大，屬于中檔題。5【分析】（1）使用任何機械時，都必須做額外功，所以機械效率要小于1；（2）甲乙的有用功都是克服重物的

21、重力做的功，根據(jù)WGh比較兩者的有用功；（3）根據(jù)P可知，做功的功率與功和時間有關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）甲乙都是把相同的物體提高相同的高度，根據(jù)WGh可知，兩者所做的有用功相等，故A正確，B錯誤。（2）甲是用手直接對物體做功，效率為100%；乙是利用斜面對物體做功，此時需要克服摩擦力做額外功，效率小于100%；所以兩者的機械效率不相等，故C錯誤。（3）使用斜面能省力，但做功功率的大小不僅與做功的多少有關(guān)，還與做功的時間有關(guān)，而做功大小和時間都不知，所以無法比較兩者功率的大小關(guān)系，故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查了功、功率、機械效率公式的靈活運用，關(guān)鍵是明確有用功、額外功和總功的含義，并知道額

22、外功是使用任何機械必須做的。6【分析】（1）當熱氣球在高空中某一位置保持靜止狀態(tài)時，利用二力平衡的知識，可知浮力與重力相等；（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動狀態(tài)的改變包括運動速度和方向；（3）使用彈簧測力計前，要檢查指針是否指零；（4）額外功不可避免，機械效率不能達到100%?！窘獯稹拷猓篈、熱氣球靜止在空中，保持靜止狀態(tài)，即保持平衡狀態(tài)，所以此時的重力和空氣向上的浮力是一對平衡力，即這兩個力的大小相等，故A正確；B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體速度改變，則運動狀態(tài)改變，所以一定受到力的作用，故B錯誤；C、彈簧測力計的指針如果一開始就指在一定示數(shù)上，會使測量結(jié)果偏大，而如果達不到零刻

23、度線，則會使最終結(jié)果偏小，因此一定要在使用前先校零，故C正確；D、由于額外功不可避免，機械效率不能達到100%，故D正確。故選：B?！军c評】本題考查了力與運動的關(guān)系、平衡力、彈簧測力計的調(diào)節(jié)、機械效率等知識，是一道基礎(chǔ)題。7【分析】（1）已知燒杯內(nèi)水的深度，根據(jù)pgh求出水對杯底的壓強；（2）知道物體的重力和物體浸沒在水中后彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)稱重法求出受到的浮力；（3）物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出物體的體積；（4）知道物體的重力，根據(jù)Gmg求出質(zhì)量，根據(jù)求出物體的密度。【解答】解：（1）水對杯底的壓強：p水gh1.0×103kg/m3×1

24、0N/kg×8×102m800Pa，故A錯誤；（2）物體受到的浮力：F浮GF6N4N2N，故B正確；（3）因物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，所以，由F浮gV排可得物體的體積：VV排2×104m3，故C正確；（4）由Gmg可得，物體的質(zhì)量：m0.6kg，則物體的密度：3×103kg/m3，故D正確。故選：A?！军c評】本題考查了液態(tài)壓強公式、稱重法求浮力公式、阿基米德原理、重力公式和密度公式的應(yīng)用，要注意物體浸沒時排開液態(tài)的體積和自身的體積相等。二、填空題（共7小題，每小題3分，共21分）8【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化；（2）摩擦力與壓力和

25、接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大壓力、增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦；（3）旅游登山時，為了使人不易向后傾倒，背囊中的重物到人的重心的豎直線的距離最短?！窘獯稹拷猓郝妒强諝庵械乃魵庥隼溆蓺鈶B(tài)變成的液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；為了登山安全，防止打滑，要增大鞋與山道之間的摩擦，可以增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，要選擇鞋底比較粗糙的登山鞋；人的行走時，人的重心向前傾，為了使人不易向后傾倒，背囊中的重物到人的重心的豎直線的距離最短。把重的物品放在背囊上部，應(yīng)放在A處。故答案為：液化；粗糙；A?！军c評】本題考查了液化現(xiàn)象、增大摩擦的方法以及人在行走時和站立時，重心是變化的，本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系

26、。9【分析】（1）動能的影響因素：質(zhì)量和速度；彈性勢能的影響因素：物體的形變程度；（2）此題中，由于罐與地面之間存在著摩擦力，所以罐的機械能會減小，魔罐滾回來后不能回到原拋出點的位置?！窘獯稹拷猓耗Ч拊陂_始滾動的時候，具有動能，滾動的過程中，罐子動能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能，當動能為0時，彈性勢能最大，魔罐開始向回滾動，在魔罐滾回來的過程中橡皮筋彈性勢能減小，罐子動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；由于罐與地面之間存在著摩擦力，所以罐的機械能會減小，即一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故魔罐滾回來后不能回到原拋出點的位置。故答案為：彈性勢；動；克服摩擦做功，機械能減小?！军c評】本題考查動能和彈性勢能的影響因素

27、及機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化關(guān)系，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。10【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)進行解答，如橡膠的彈性好，鋼鐵的硬度大，不易變形。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。（3）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強?！窘獯稹拷猓狠喬ビ孟鹉z制作是因為橡膠的彈性較好；車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是變滑動為滾動來減小摩擦；坐墊呈馬鞍形是通過增大接觸面積來減小壓強的。故答案為：彈性；減小摩擦；減小壓強?！军c評】自行車

28、是我們常用的交通工具，自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程中，應(yīng)用了大量的物理知識，有摩擦、壓強、杠桿、慣性、聲的產(chǎn)生、光的反射等等，一定認真分析自行車上的物理知識。11【分析】流體流速越大的位置壓強越小，據(jù)此來對圖中的現(xiàn)象進行分析?！窘獯稹拷猓喝鐖D，當用嘴沿紙片吹氣時，紙的上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，于是產(chǎn)生一個向上的壓力差，使紙片向上抬起；故答案為：大；小；大于【點評】本題考查流體壓強與流速的關(guān)系，要知道流速越快，壓強越小。12【分析】（1）根據(jù)簡單機械的使用過程，和力臂大小進行判斷；（2）利用WFLGh求出推力；（3）斜面的機械效率等于有用功與總功之比?！窘獯稹拷猓海?）杠桿在使用

29、過程中動力臂大于阻力臂為省力杠桿，動力臂小于阻力臂為費力杠桿；輪軸當動力作用在軸上時，為費力杠桿，當動力作用在輪上時為省力杠桿；動滑輪為省力杠桿，當逆用時也為費力杠桿；故在使用時只會省力的簡單機械是斜面；（2）若不考慮摩擦，GhFL，F(xiàn)80N；（3）拉力做的總功：W總FL100N×5m500J，斜面的機械效率：×100%80%。故答案為：斜面；80；80%?！军c評】本題考查了簡單機械的省力情況，使用斜面時有用功、總功、機械效率，明確有用功、額外功和總功的含義是關(guān)鍵。13【分析】浸沒在液體中的物體，排開液體的體積等于其自身體積，利用阿基米德原理計算其受到的浮力；根據(jù)物體浮沉條

30、件判斷撤消壓力后木塊的運動狀態(tài)，再根據(jù)物體漂浮條件可得木塊靜止時受到的浮力。【解答】解：用力將木塊壓入浸沒于水中，此時木塊排開水的體積：V排V500cm35×104m3，則木塊此時受到的浮力：F浮水gV排1×103kg/m3×10N/kg×5×104m35N；因為木水，所以，撤消壓力后木塊將上浮，最終靜止時漂浮在水面上，則木塊靜止時受浮力F浮G3N。故答案為：5；上??；3。【點評】此題主要考查浮力的大小計算、物體浮沉條件及其應(yīng)用，關(guān)鍵是知道浸沒在液體中的物體，排開液體的體積等于其自身體積。14【分析】（1）力的作用效果有兩個：改變物體的形狀，改

31、變物體的運動狀態(tài)；（2）結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，然后根據(jù)杠桿平衡條件分析；（3）明確做功的兩個必要因素，利用WGh可求得他克服魚的重力做功?！窘獯稹拷猓海?）當有魚上鉤時，魚對魚竿的拉力會使魚竿變彎，說明力能改變物體的形狀；（2）魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；若其他條件不變，魚竿長度越長，則阻力臂越大，而阻力和動力臂不變，由杠桿平衡條件可知，動力將增大，即手提魚竿的力越大；（3）釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m，他克服魚的重力做功；再沿水平方向移動1m，在這一過程中魚沒有沿重力的方向移動距離，則人沒有克服魚的重力做功；故他克服魚的

32、重力做功為：WGh4N×2m8J。故答案為：形狀；大；8?！军c評】本題考查的是力的作用效果、杠桿的應(yīng)用，功的計算，明確做功的兩個必要因素是解答（3）的關(guān)鍵。三、作圖題（共3小題，共7分）15【分析】用一根帶箭頭的線段來表示力的三要素，這種表示方法叫力的示意圖。重力是作用在物體上的力，作用點畫在物體的幾何中心，方向是豎直向下的?！窘獯稹拷猓哼^物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示。如圖所示：【點評】畫重力的示意圖關(guān)鍵是要明確它的三要素，這里注意重力的方向始終是豎直向下的。16【分析】要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離。由支點向力的作

33、用線做垂線，垂線段的長度即為力臂。【解答】解：由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂。如圖所示：【點評】力臂的畫法：首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點。確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線。從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。17【分析】滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數(shù)越多越省力?！窘獯稹拷猓簭膭踊喌膾煦^開始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法。如圖所示：【點評】在滑輪組中，繞過動滑輪的繩子股數(shù)越多會越省力，即FG。四、實驗題（共3小題，每空1分，共20分）18【分析】（1）使用刻度尺測量物體長

34、度之前，要明確其分度值；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；使用彈簧測力計時，需要觀察量程，明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針所在刻度相垂直；用天平稱量物體質(zhì)量時，應(yīng)先由大到小加砝碼，最后調(diào)節(jié)游碼使橫梁平衡；讀數(shù)時先看清天平的分度值，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值。（2）定滑輪是指軸固定不動的滑輪，動滑輪是指和物體一塊移動的滑輪；定滑輪的特點是能夠改變力的方向，但是不能省力；動滑輪的特點是能夠省一半力，但是費距離。【解答】解：（1）刻度尺上1cm之間有

35、10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物體左側(cè)與0.50cm對齊，右側(cè)與4.9cm對齊，所以物體的長度為L4.9cm0.50cm4.4cm；該彈簧測力計的量程是05N，彈簧測力計的分度值為0.2N；此時彈簧測力計的示數(shù)為1.4N；測量石塊質(zhì)量時發(fā)現(xiàn)往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)移動游碼使天平平衡；天平標尺的分度值是0.2g，石塊的質(zhì)量m50g+20g+1.4g71.4g。（2）定滑輪提升物體時，繩子末端移動的距離S甲h；用動滑輪提升物體時，繩子末端移動的距離S乙2h；所以S甲小于S乙。甲圖是一個定滑輪，定滑輪的特點是能夠改變力的方向，但不能

36、省力，繩重、摩擦不計，因此F甲G；乙圖是一個動滑輪，動滑輪重一般都小于物重，動滑輪的特點是能夠省一半力，故F乙（G動+G）G；所以F甲F乙。故答案為：（1）4.4cm；1.4；71.4g；（2）甲；大于；小于。【點評】物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少?？潭瘸咝枰雷x，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值。19【分析】（1）探究杠桿平衡條件時，杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響，實驗簡單；調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；

37、（2）設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件判斷在D點掛鉤碼的數(shù)量；根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡。（3）阻力和阻力臂一定時，要使動力最小，動力臂要最大，在D點施加一個豎直向上的力，根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力大小?！窘獯稹拷猓海?）實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響；若開始實驗前發(fā)現(xiàn)左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動；（2）一個鉤碼的重力為G，設(shè)杠桿一個小格代表L，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1F2L2可得：3G×4LnG×3L，解得：n4；當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛

38、的鉤碼同時向支點O靠近1個格，則杠桿左端：F1L13G×3L9GL，杠桿右端：F2L24G×2L8GL，則F1L1F2L2，即杠桿不能在水平位置保持平衡。（3）根據(jù)杠桿平衡條件F1L1F2L2可知：在阻力和阻力臂一定時，要使動力最小，動力臂要最大；由圖可知：在杠桿的A點或C點中A點的力臂最長，則施加的力最小，拉力方向豎直向上。故答案為：（1）便于測量力臂或消除杠桿自重對實驗的影響；右；（2）4；不能；（3）A；豎直向上（垂直杠桿向上）?！军c評】本題考查了杠桿平衡條件的實驗及其應(yīng)用，關(guān)鍵是分析出杠桿所受的力及對應(yīng)的力臂，將已知條件代入便可；力豎直作用在杠桿上，力臂最長，力最小

39、20【分析】（1）根據(jù)需要測量的量確定需要的測量工具；（2）在實驗中，要正確測量繩端拉力，需豎直向上勻速拉動測力計。（3）掌握機械效率的計算公式，能用此公式進行簡單的計算。（4）要掌握繩端移動距離與物體上升高度之間的關(guān)系：snh根據(jù)繩端移動距離與物體上升的高度判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，同時也要注意被提升的物重。（5）掌握影響滑輪組機械效率的因素：物重和動滑輪的個欸數(shù)。被提升的物體越重、動滑輪的個數(shù)越少，則滑輪組的機械效率越高?！窘獯稹拷猓海?）該實驗中需要用測力計測量鉤碼的重力、測力計的示數(shù)，需要用刻度尺測出鉤碼上升的高度與測力計移動的距離；（2）要正確測量繩端拉力，需豎直向上勻速拉動測力計。

40、（3）第1次實驗測得的機械效率為：74%；（4）由表中數(shù)據(jù)可知，第2次實驗中，s為h的3倍，所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，而被提升的物重為6N，其它3組物重為4N，所以第2次實驗是用b圖做的；第4次實驗s為h的5倍，所以滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重，所以第4次實驗是由c圖做的。（5）分析第1、2次實驗，s均為h的3倍，說明兩次所用滑輪組相同，但第2次物重大于第1次物重，機械效率也大于第1次的機械效率，所以可得：使用同一滑輪組，增大物重可以提高滑輪組的機械效率。第3次實驗中s為h的5倍，是用c圖做的實驗；分析第1、3次實驗，兩次提升物體的重力相同，第3次實驗動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），機械效

41、率較低，所以可得：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率越低。故答案為：（1）刻度尺；（2）勻速；（3）74%；（4）b；c；（5）增大物重；越低?！军c評】此題是測量滑輪組的機械效率實驗，主要考查了有關(guān)滑輪組機械效率的計算，以及影響滑輪組機械效率的因素：被提升的物重和動滑輪的重力。被提升的物體越重、動滑輪的重力越小，滑輪組的機械效率越高。而滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)。五、計算題（共2小題，19小題6分，共13分）21【分析】（1）已知路程和時間。利用v計算小明騎車的速度；（2）小明騎車時車對地面的壓力等于車和自身的重力之和，根據(jù)FGm

42、g求出其大小，受力面積為兩個輪胎與地面的接觸面積之和，根據(jù)p求出對地面的壓強。（3）共享單車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，根據(jù)阻力與人和車總重的關(guān)系求出阻力，進而可知牽引力大小，然后根據(jù)PFv求出小明騎車的功率?！窘獯稹拷猓海?）小明騎車的時間t5min300s，路程s1500m，則小明騎車的速度：v5m/s；（2）小明騎車時車對地面的壓力：FG總m總g（m人+m車）g（55kg+15kg）×10N/kg700N，則小明騎車時車對地面的壓強：p7×104Pa；（3）因為單車做勻速直線運動，處于于平衡狀態(tài)，所以牽引力：F牽f0.1G總0

43、.1×700N70N，則小明騎車的功率：PF牽v70N×5m/s350W。答：（1）小明騎車的速度是5m/s；（2）小明騎車時車對地面的壓強是7×104Pa；（3）小明騎車的功率是350W。【點評】本題考查了速度公式、功率公式、重力公式、壓強公式以及二力平衡條件的應(yīng)用，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等。22【分析】（1）由圖通過動滑輪繩子的段數(shù)n3，由snh計算繩子自由端移動的距離；（2）根據(jù)WGh計算提起物體所做的有用功；（3）根據(jù)公式WFs可求拉力所做的總功；有用功總功的比值就是滑輪組的機械效率；【解答】解：（1）由圖通過動滑輪繩子的段數(shù)n3，繩子自由

44、端移動距離：s3h3×10m30m，（2）滑輪組對重物所做的有用功：W有Gh900N×10m9000J；（3）拉力做的總功：W總Fs400N×30m12000J，滑輪組的機械效率：×100%×100%75%；答：（1）繩子自由端移動的距離30m；（2）提起物體所做的有用功為9000J；（3）滑輪組的機械效率為75%?！军c評】本題考查有用功、總功、機械效率、功率等的計算，考查的知識點較多，做題時一定要仔細認真，難點是判斷動滑輪上的繩子段數(shù)，用好F（G+G動）。六、綜合能為題（共3小題，每空1分，共1分）23【分析】（1）物體的運動與靜止是相對于參照物來說的，關(guān)鍵是看相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變；當物體受平衡力的作用時，其運動狀態(tài)不會改變。（2）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；（3）“再生制動”技術(shù)可將機械能轉(zhuǎn)化為電能；（4）流體流速越快的位置壓強越小，因此，在列車軌道兩側(cè)都要畫上安全線；（5）“逃生錘”的目的是為了擊碎玻璃，因此應(yīng)從減小受力面積增大壓強的角度進行分析?！窘獯稹拷猓海?）在行駛的動車上相對于座椅，桌子的位置并未改變，則桌子是靜止的；放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到平衡力的作用。（2）高速行駛的動車進