【中學】愚公移山

1、.列子列子人教版語文九年級下冊人教版語文九年級下冊. .作者簡介作者簡介n本文選自本文選自列子列子湯問湯問篇。篇。列子列子相傳為相傳為戰(zhàn)國戰(zhàn)國時期時期鄭國鄭國人、人、道家道家學派學派代表人物之一的代表人物之一的列御寇列御寇（又名（又名寇寇）所撰。所撰。n漢書漢書藝文志藝文志中錄有中錄有列子列子八八篇篇，今已亡佚。今，今已亡佚。今列子列子，一般，一般認為是認為是晉晉人人張湛張湛注釋編寫而成。其注釋編寫而成。其中保存了不少民間故事、寓言和神中保存了不少民間故事、寓言和神話傳說。話傳說。n例：例： 紀昌學射紀昌學射列子學射列子學射薛譚學歌薛譚學歌 好鷗鳥者好鷗鳥者 歧歧路亡羊路亡羊 等。等。 .關(guān)于

2、寓言關(guān)于寓言n 寓言是一種文學體裁。寓言是一種文學體裁。n 寓言，就是把一定的寓言，就是把一定的道理道理寄寄托在托在簡短的故事簡短的故事之中，情節(jié)比較之中，情節(jié)比較簡單，篇幅短小，寓意深刻而含簡單，篇幅短小，寓意深刻而含蓄。好的寓言，往往給人以有益蓄。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。的啟示和深刻的教育。. 跟我讀跟我讀朗讀要求朗讀要求（1）跟讀課文，勾畫生字，批注拼音。）跟讀課文，勾畫生字，批注拼音。（2）板寫易錯、難讀字詞。）板寫易錯、難讀字詞。. 太行太行( )王屋二山王屋二山 高萬仞（高萬仞（ ） 冀州之南（冀州之南（ ）懲山北之塞（）懲山北之塞（ ） 出入之迂（出入之迂（

3、）遂率子孫（）遂率子孫（ ） 荷擔（荷擔（ ） 叩石（叩石（ ） 箕畚（箕畚（ ）京城氏之孀妻（）京城氏之孀妻（ ） 始齔（始齔（ ）智叟（）智叟（ ） 子子孫孫無窮匱也（子子孫孫無窮匱也（ ） 一厝朔東（一厝朔東（ ） 雍雍( )南南hng 易易 錯錯 字字 詞詞rnjsysuhkujbnshungchnsukucuyng. 大家讀大家讀小組合作朗讀要求小組合作朗讀要求（1）讀準句子）讀準句子語氣語氣、語調(diào)語調(diào)和和節(jié)奏節(jié)奏。（2）讀出人物的）讀出人物的個性個性。（3）劃分故事）劃分故事情節(jié)情節(jié)，擬寫，擬寫小標題小標題。（4）小組）小組分角色朗讀分角色朗讀。 . 分角色分角色聚室而謀聚室而謀.

4、翻翻 譯譯 指指 導導n翻譯的原則：翻譯的原則：信信忠實原文忠實原文 達達通順流暢通順流暢 雅雅優(yōu)美生動優(yōu)美生動n翻譯的方法：翻譯的方法：(1)留留 (2)刪刪 (3)補補 (4)換換 (5)調(diào)調(diào) (6)變變 保留古名保留古名 刪除無意刪除無意 補齊略句補齊略句 替換改變替換改變 調(diào)整詞序調(diào)整詞序 靈活變通靈活變通 .翻翻 譯譯 要要 求求n1、板寫最難翻譯的句子。、板寫最難翻譯的句子。 （每組限（每組限2題）題）n2、整理文言文知識點。、整理文言文知識點。 （分組記錄）（分組記錄）. 整理文言文知識點整理文言文知識點.不智、不勇不智、不勇用靜止的觀點看問題用靜止的觀點看問題. 1945年，毛

5、澤東在中國共產(chǎn)黨年，毛澤東在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上致閉幕詞第七次全國代表大會上致閉幕詞時，提到過時，提到過“愚公移山愚公移山”的故事，的故事，毛澤東同志曾引用這篇寓言作過毛澤東同志曾引用這篇寓言作過類比，他在類比，他在愚公移山愚公移山一文中一文中說：說：“現(xiàn)在也有兩座壓在中國人現(xiàn)在也有兩座壓在中國人民頭上的大山，一座叫做帝國主民頭上的大山，一座叫做帝國主義，一座叫做封建主義。義，一座叫做封建主義?！泵鎸γ鎸勺笊皆趺崔k？毛澤東號召兩座大山怎么辦？毛澤東號召“全國人民大眾一齊起來和我們?nèi)珖嗣翊蟊娨积R起來和我們一道挖這兩座山一道挖這兩座山”， 他用這個故他用這個故事教育全黨：只要能團結(jié)

6、全國人事教育全黨：只要能團結(jié)全國人民大眾和我們一齊奮斗，就一定民大眾和我們一齊奮斗，就一定能奪取革命的勝利。能奪取革命的勝利。 新時代新時代 愚公精神愚公精神. 愚公村生活剪影愚公村生活剪影. 愚公村生活剪影愚公村生活剪影.古人愚公能移山，古人愚公能移山，氣壯山河美名傳。氣壯山河美名傳。少年皆做新愚公，少年皆做新愚公，四化大業(yè)早實現(xiàn)。四化大業(yè)早實現(xiàn)。假如我是當代愚公假如我是當代愚公假如我是當代智叟假如我是當代智叟吾日三省吾身吾日三省吾身. 作業(yè)布置作業(yè)布置 1.整理翻譯整理翻譯疑難、重點句子疑難、重點句子 （不少于（不少于6個）。個）。 2.小組編排小組編排課本劇課本劇或個人準或個人準備講備講寓言故事寓言故事、也可寫一篇、也可寫一篇600字左右的字左右的讀后感讀后感。.背誦比賽背誦比賽引用原文引用原文回答問題回答問題1、愚公家周圍的環(huán)境如何？、愚公家周圍的環(huán)境如何？ 2、愚公為什么要移去這兩座山？、愚公為什么要移去這兩座山？ 原因是原因是3、愚公要把山移成何種程度？、愚公要把山移成何種程度？ 目的是目的是4、愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同，、愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同，從哪里看出來從哪里看出來 （1） （2） （3） .背誦比賽背誦比賽引用原文回答問題引用原文回答問題5、工具簡陋，搬運土