教師每月工作完成情況總結(jié)范例.doc

1、老師每月工作完成情況總結(jié)范例老師每月工作完成情況總結(jié)范文 5 5 篇作為老師，行為習(xí)慣教育是小班教育工作重點。小下面是小偏整理的老師每月工作完成情況總結(jié)范文 5 篇，感謝您的每一次閱讀。?老師每月工作完成情況一 ?努力創(chuàng)設(shè)溫馨集體 ?巾幗示范崗是女老師成才的基地，更是女老師溫馨的樂園，校指導(dǎo)非常重視老師的文化生活，定期不定期組織我們外出考察，不僅領(lǐng)略了大自然的美景和人文景觀，開闊了視野、陶冶了情操，而且融洽了崗位成員之間的感情。?平時，開展豐富多彩的活動，倡導(dǎo)安康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動等安排，提升了女教教工的凝聚力;有三八節(jié)、老師節(jié)慶賀活動，使老師們的身心得到了放松;有專業(yè)文

2、化知識競賽，使老師們在活動中進步素質(zhì)。不管什么活動，本崗女老師總能以滿腔的熱情積極投入。通過開展各種各樣的集體活動，我們的集體榮譽感在提升，“巾幗形象”的形象更加深化人心， “獻愛心、講奉獻”蔚然成風(fēng)。?我們“巾幗示范崗”更是把女老師的特殊權(quán)益放在重要的地位。如：在老師生病、生小孩時全組老師給她們送去溫暖，使她們真真切切地體會到“巾幗文明示范崗”像自己的家一樣，從而增強了示范崗的凝聚力，促使她們更積極地投入到創(chuàng)立“巾幗文明示范崗”的活動中。?付出確實會有回報 ?在全體崗位成員的努力下，我們英語教研組獲得了驕人的成績：宋艷英老師被評為丹陽市“十佳老師”、笪雅萍等老師獲“丹陽市教學(xué)能手”稱號、邱燕

3、靜等老師獲丹陽市賽課一等獎、賀國華老師被評為鎮(zhèn)江市“學(xué)科帶頭人”、朱曉華、束賀花老師被評為“鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干”、方丹華等三位老師獲“丹陽市學(xué)科帶頭人”榮譽稱號、有五十多篇論文獲國家級、省級獎。?俗話說，沒有最好，只有更好。雖然我們在創(chuàng)立工作中做出了一些有益的探究，實現(xiàn)了爭創(chuàng)方案中的各工程標(biāo)，但這只能代表過去。展望將來，仍然任重道遠(yuǎn)。這些成績的獲得，只是我們?nèi)杏⒄Z教研組繼續(xù)努力奮斗的起點，我們將一如既往地抓好各項工作，開拓進取，再接再厲，撐好“半邊天”，努力起到模范帶頭作用。?老師每月工作完成情況二 ?一、進步思想認(rèn)識，強化理論學(xué)習(xí) ?本人團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作

4、中努力求真、務(wù)實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊，深化地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力，互相配合去完成。?二、教育工作 ?(1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作那么，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時加以示范，讓幼兒詳細(xì)形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次

5、，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及典范作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，鼓勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓(xùn)練，使幼兒進步認(rèn)識，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。?(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比擬豐富的，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學(xué)活動，我都做到事先有目的、有活動構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)都提早完成了預(yù)設(shè)目的。?(3)家園共育。本學(xué)期 6 月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”，通過播送操的表演，展示課的匯報，家長會交流等形式，讓家長理解孩子，理解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的間隔 縮

6、短，使我們成為了朋友。我和楊老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，我們都耐心解答，同時也通過 溝通詢問孩子的安康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們汲取了好的建議，并運用在日常教學(xué)中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同開展，才能獲得更大的進步。?老師每月工作完成情況三 ?一、教學(xué)活動 ?對于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開場。因此，借助“嬌嬌交

7、的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進一步學(xué)習(xí)與別人相處的方法，既適應(yīng)團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒理解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識。?我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教學(xué)活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶-我的好朋友;制作朋友樹;繪畫-我的好朋友;手工-送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課

8、程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動。班里都能純熟的操作電腦進入。?二、班級日常工作：?幼兒是獨立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)那么是幼兒行使權(quán)利的好方法，我們和幼兒討論活動規(guī)那么，如區(qū)域活動的規(guī)那么，活動時搞亂材料，破壞別人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與別人協(xié)作創(chuàng)作、尊重別人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你快樂嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在我們的努力下，如今我班大局部幼兒在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均

9、有明顯的進步：有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。?天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣枯燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強的身體素質(zhì)。?三、工作 ?因為天氣的關(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的施行，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力浸透家園共育的思想，經(jīng)常與溝通，理解在家的情況

10、析原因，商討方法。引導(dǎo)積極投入到園的各項 ?活動中來，共建家園合作一致的形式。在本月我班幼兒家長可以按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)徽J(rèn)真填寫，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反應(yīng)給各位家長，讓理解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進步，讓他們在安康、快樂中成長! ?我們還有一些方面需要改良：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法到達(dá)規(guī)定的要求;的禮貌有待加強，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強。?以上是我們小二班十一月份的工作，

11、今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力! ?老師每月工作完成情況四 ?一、抓好學(xué)生思想工作，促成班級精神：?“做一個堂堂正正的人。”是我一直都掛在嘴邊的話，孩子們和特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強學(xué)生的思想工作，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容，“老實和勤勉應(yīng)當(dāng)成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗讀”，第一句話就是“我是個好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每天讀，在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強調(diào)“男

12、生要像男子漢，女生要溫文爾雅?！蓖瑫r我還利用班會、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進展教育。目前班級根本形成一種班級精神“老實、勤奮、理想、寬容”。?二、抓好班級教學(xué)工作，促成班級氣氛：?一個班級是以學(xué)習(xí)為靈魂的，沒有深化的班級是失敗的。為了讓學(xué)生們深化學(xué)習(xí)，我個人想以下幾個方面是成功的。?1、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會有的，而協(xié)調(diào)是光滑劑。我便是班上的那瓶光滑劑。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間。老師間倒是很容易，而學(xué)生之間也能用權(quán)威和影響力來解決。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。特別是在科任老師對學(xué)生的言行不適時，在 ?學(xué)生心中，在學(xué)生群體中造成很大負(fù)

13、面影響的時候，很可能會發(fā)生矛盾，雖然是四年級，但是學(xué)生的內(nèi)心開場抗拒，就會直接影響這科學(xué)習(xí)，而且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學(xué)期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學(xué)生都處于非常融洽的狀態(tài)下，其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。?2、不斷過問和促使各科的學(xué)習(xí)。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學(xué)語文，學(xué)生的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如英語科，由于學(xué)生對英語的重視程度還不夠，上課不細(xì)心聽講，我便在課余做大量的思想工作，舉出自己和身邊的例子，還在上課時，細(xì)心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認(rèn)真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等，經(jīng)常提醒和催促學(xué)生帶

14、齊學(xué)慣用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo)，和書法老師深化溝通，促進學(xué)生的意識。?3、鼓勵學(xué)生克制各種困難，來自家庭、心理、學(xué)習(xí)、生活等方法的，鼓勵、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間，如何使用方法學(xué)好不同的課程，例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計算和審題方法等，雖然不如科任老師專業(yè)，但是很多程度上促進了學(xué)生學(xué)習(xí)。另外在針對本班比擬嚴(yán)重的來自家庭方面的困難，他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學(xué)習(xí)。?老師每月工作完成情況五 ?一、加強黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)與進步，形成共識，增強凝聚力。?今年是我黨建立 80 周年的喜慶之年，我們以慶黨誕辰為主線，不斷加強黨員、指導(dǎo)干部的政治思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記關(guān)于“三個代表”的理論精神

15、，倡導(dǎo)集體自學(xué)相結(jié)合，并每人做好三萬的心得筆記，堅持黨的“三會一課”和每周的行政例會，不斷增強組織觀念，樹立依法半園的思想。?1、關(guān)于學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”講話活動。?為了使廣闊老師認(rèn)識當(dāng)前的形勢，進一步進步政治思想覺悟，樹立正確現(xiàn)代的教育觀念，在群眾中深化開展理論聯(lián)絡(luò)實際學(xué)習(xí)“三個代表”身體力行“三個代表”的活動，首先要求大家自學(xué)記筆記，在自學(xué)的根底上，我們請新城區(qū)黨校的陳老師給大家做關(guān)于 “三個代表”的思想和我們實際工作相聯(lián)絡(luò)的專題講座，最后召開生活會，黨員，指導(dǎo)帶頭談思想，談心得，大家統(tǒng)一思想和認(rèn)識，更新觀念，一致表示要立足本職崗位，認(rèn)真工作，把江總書記“三個代表”思想本質(zhì)落實在行動上

16、。?2、關(guān)于慶黨誕辰 80 周年的活動。?為了廣闊青年團員更進一步的理解我黨 80 年輝煌歷史，黨支部組織全體黨員團員青年觀看了“建黨八十周年”圖片展，電視劇長征并在群眾中廣泛開展了慶黨 80 周年的書法、繪畫、講演等活動。我園團支部周蒙艷同志的演講在教育局比賽中榮獲二等獎。中青年老師利用業(yè)余時間趕排了舞蹈紅扇舞，參加錫林辦事處第三屆藝術(shù)節(jié)在我們的共同努力下舞蹈榮獲錫辦獲一等獎，通過這些活動，增進了對中國的情感，凈化、美化了每一個教職工的心靈，在今年的七一&“中我園有一名青年團員榮耀的參加了中國，還有 3 名向組織遞交了入黨申請書，懇求承受黨組織的考驗。?有了正確理論的指導(dǎo)，樹立新的思

17、想觀念，我園的教職工心往一處想，勁往一處使，從上到下形成一股強大的凝聚力。?二、全面推進 ?老師的素質(zhì)教育，加強崗位練兵，創(chuàng)立和爭取條件跨入內(nèi)蒙現(xiàn)代技術(shù)示范園的行列。?進一步進步老師的自身素質(zhì)，是搞好幼兒園教育教學(xué)工作的前題，為了使老師在改革的洪流中更好的定位，保教處從抓老師的本職工作的認(rèn)識入手，以進步理論認(rèn)識為根底，深化學(xué)習(xí)討論現(xiàn)代幼兒的教育方法，改變以往的以教為主的觀念，為構(gòu)建輕松、愉快、自主、能動的學(xué)習(xí)環(huán)境，以幼兒主體參與為主心，追請教育的多樣化，個性化開展，實現(xiàn)因人施教的目的?1、加強業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)。?堅持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過對，幼兒教育學(xué)前教育等刊物的學(xué)習(xí)，理解我國幼兒教育動態(tài)，

18、搜集最新幼教信息和資料為我所用。不斷更新幼教觀念，掌握學(xué)習(xí)新方法。同時積極鼓勵中青年指導(dǎo)和老師進展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。使其在學(xué)歷和理論上都在上一個新臺階。本學(xué)期我園有五名老師參加成人高考，三名老師參加自學(xué)考試，十三名指導(dǎo)、老師參加市教委舉辦的繼續(xù)教育。?2、加強崗位練兵，不斷充實進步業(yè)務(wù)才能。?為了使每位帶班老師有扎實過硬的教學(xué)才能，保教處經(jīng)常深化班級抽查兒進展隨機教育，是幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和一日生活常規(guī)。加強檢查和監(jiān)視，采取工程考核，量化記分，并與獎金兌現(xiàn)，這樣增加了保育員對工作的責(zé)任感和自覺性。?2、加強晨檢，杜絕疾病的侵入。?保健醫(yī)堅持每日晨檢，嚴(yán)禁各種傳染病在我園發(fā)生，并能按時做好幼兒預(yù)防接種和預(yù)防投藥的工作，每周一對全園各班和臥室進展紫外線消毒，每周三對大廳以及各班玩具用來蘇水消毒。?經(jīng)過保育人員的共