教師基本功大賽實(shí)施方案

1、靠山小學(xué)教師基本功競賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的基本 職業(yè)技能，是良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，為了提升學(xué)校教師的職 業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)中青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、 愛崗敬業(yè)的精神， 進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本技能、教研能力和創(chuàng)新能力及實(shí) 踐能力，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)、教育局下發(fā)的關(guān)于提高教師隊(duì)伍素 質(zhì)的要求，我校就開展教師教學(xué)基本功大賽做如下安排。二、比賽對象：中心校：未參加素養(yǎng)大賽、5050 歲以下全體教師。村小學(xué)：未參加素養(yǎng)大賽、5050 歲以下教師一人。三、比賽內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)：比賽時(shí)間： 20182018 年 4 4 月（具體時(shí)間另行通知） 教師基本功比賽分為誦讀、鋼筆、課

2、堂教學(xué)展示三項(xiàng)比 賽。1.1. 經(jīng)典詩文誦讀 ：時(shí)間 3 3 5 5 分鐘，誦讀篇目（ 1010 篇） 在比賽前三天下發(fā)，比賽當(dāng)天，參賽選手提前5 5 分鐘現(xiàn)場以抽簽方式抽取誦讀篇目，經(jīng)典誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1 1）比賽地點(diǎn)：四樓大會議室2.2. 課堂教學(xué)展示時(shí)間 1010 分鐘，內(nèi)容自定，完整一課時(shí)；課堂教學(xué)展示評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件 2 2）地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)教室3 3鋼筆字鋼筆字比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，教師自備鋼筆，黑色墨水書寫。鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件3 3）內(nèi)容現(xiàn)場公布。時(shí)間1515 分鐘比賽地點(diǎn)：四樓網(wǎng)絡(luò)教室四、 比賽評委：李鐵成 王影 田曉杰 李艷賓 賈亮五、比賽流程：參賽選手于 4 4 月日上

3、午抽簽確定參賽次序，并根據(jù)參賽順序提前抽簽確定誦讀內(nèi)容。評分方法比賽中，評委按評分標(biāo)準(zhǔn)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該教師的最終得分。注：打分時(shí)小數(shù)點(diǎn)后面保存兩位有效數(shù)字，如 9.139.13 分。每位選手比賽項(xiàng)目完成后現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)并 公布各項(xiàng)總得分?？可芥?zhèn)中心小學(xué)校20182018 年 3 3 月tb二評分標(biāo)準(zhǔn)I書寫規(guī)范、工美觀（3分）姓名、 整，無錯(cuò)別字（5分）字體大小適中，筆意連貫、最后得分流暢，版面整潔（2分） -附件 1經(jīng)典詩文誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)誦讀標(biāo)準(zhǔn)姓.名姿態(tài)、動(dòng)作、手 勢、表情、眼神 能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表 達(dá)朗讀內(nèi)容和思想感情，渲染氣 氛，增強(qiáng)表達(dá)效 果。 服飾大方、自然、得體、舉 止從容、端正， 精神飽滿，態(tài)度普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐 字清楚、準(zhǔn)確， 語言生動(dòng)，語氣、 語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓 挫切合朗讀的內(nèi) 容，能準(zhǔn)確、恰 當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意， 舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。（4分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗讀 富有韻味和表現(xiàn) 力，能與聽眾產(chǎn)生共鳴（3分）最后得分親切。（3分）課堂展示 評分標(biāo)準(zhǔn) 姓教學(xué)目標(biāo)集中、明確語言表達(dá)準(zhǔn)確、暢。板書設(shè)計(jì)簡潔、流教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，環(huán)