蘇教版初中生物七上1.1.3 我們身邊的生物學(xué) 教案_第1頁
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文檔簡介

1、 導(dǎo)學(xué)案 科目生物年級七年級課題我們身邊的生物學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生物學(xué)的概念。2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。2、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響。學(xué)習(xí)難點(diǎn)舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響。學(xué)習(xí)方法自學(xué)總結(jié)法、討論法完善法、指導(dǎo)糾正法、練習(xí)評價法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、報刊、網(wǎng)絡(luò)、錄像等,搜集一些有關(guān)生物學(xué)方面的新信息學(xué)習(xí)過程設(shè)計程序時間教師行為期望的學(xué)生行為評注、修改先學(xué)30分鐘1、認(rèn)真閱讀課本。2、獨(dú)立完成練習(xí)冊本節(jié)知識瀏覽。3、搜集一些關(guān)于生物學(xué)方面的新信息。先學(xué)導(dǎo)入4分鐘1、組織小組展示出搜集到的生物學(xué)新信息。2

2、、多媒體展示出結(jié)晶牛胰島素等生物學(xué)成果。1、 組長組織完成先學(xué)第三問題的匯報。2、 觀看,聆聽其他組和教師展示的成果。合作探究(一)5分鐘 1、學(xué)生通過先學(xué)內(nèi)容結(jié)合多媒體圖片以及生活經(jīng)驗討論總結(jié)生物學(xué)與人類生活的關(guān)系,并用具體事例說明。2、 引導(dǎo)學(xué)生從衣食住行等方面進(jìn)行歸納。3、總結(jié)出生物學(xué)的概念。1、 分析圖片,聯(lián)系實際,踴躍思考。2、組長組織討論,歸納,記錄討論結(jié)果。匯報展示8分鐘1、 指名小組匯報討論結(jié)果,鼓勵其他小組補(bǔ)充。2、 教師及時予以學(xué)生評價。1、 組長組織組員大方、自信的匯報小組討論結(jié)果。2、 其他同學(xué)認(rèn)真傾聽、補(bǔ)充。合作探究(二)8分鐘1、 展示多媒體圖片,引導(dǎo)學(xué)生探究生物學(xué)

3、的發(fā)展對社會的影響。2、 教師進(jìn)入個別組進(jìn)行指導(dǎo)。1、分析圖片,聯(lián)系實際,踴躍思考,積極討論。2、組長組織討論,歸納,記錄討論結(jié)果匯報展示10分鐘1、指名小組匯報討論結(jié)果,鼓勵其他小組補(bǔ)充。2、教師及時予以學(xué)生評價。3、去粗取精、去偽存真,總結(jié)最終結(jié)果。1、組長組織組員大方、自信的匯報小組討論結(jié)果。2、其他同學(xué)認(rèn)真傾聽、補(bǔ)充。課堂檢測5分鐘1、 練習(xí)冊出示課堂檢測題(P5 1、2、5、8 P6 4、6)2、 對學(xué)生易錯題予以強(qiáng)調(diào)1、 學(xué)生認(rèn)真做題,做完后向老師示意2、 提問時踴躍舉手回答拓展延伸5分鐘出示拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,鼓勵學(xué)生思考探究,得出結(jié)論(練習(xí)冊P6 9)1、學(xué)生持有探究問題的愿望。2、組長組織組員積極參與討論,記錄結(jié)果。3、匯報、展示。 板

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