《我有一個(gè)家》幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言?xún)焊韫_(kāi)課教案

1、我有一個(gè)家幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言?xún)焊韫_(kāi)課教案作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)家幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言?xún)焊韫_(kāi)課教案，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌家是什么，并嘗試創(chuàng)編兒歌。2、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛(ài)之情。3、嘗試用完整連貫的語(yǔ)言向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。4、幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念。5、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、趣味練習(xí)：找一找你的家人。2、照片：全家福、紙盒一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入談話的形

2、式：講講我的家，知道每個(gè)人都有自己的家。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)接送自己上幼兒園的，家里都有誰(shuí)。二、展開(kāi)1、出示全家福照片，互相介紹自己的家人。問(wèn)：這是誰(shuí)?爸爸(媽媽或其他家庭成員)是什么樣的?從外貌、性格等方面介紹。2、游戲：抽照片、猜名字。向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。(1)請(qǐng)幼兒將“全家?！闭掌旁诩埡欣?。教師或幼兒先后抽出照片，請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。(2)請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員、拍照時(shí)發(fā)生的趣事以及自己的'家庭住址、電話號(hào)碼等。3、談話：我有一個(gè)幸福的家，感受家庭的溫暖。激發(fā)愛(ài)父母、愛(ài)家的情感。(1)爸爸在家干什么?媽媽呢?自己在家干什么?(2)爸爸媽

3、媽是怎樣關(guān)愛(ài)你的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己的一兩件事。小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽?zhuān)麄兠刻於荚跒榧颐β抵?，爸爸媽媽都?ài)自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?想想自己應(yīng)該為家人做些什么呢?4、欣賞散文詩(shī)家是什么，感受家的溫暖，并嘗試創(chuàng)編兒歌。聯(lián)系生活體驗(yàn)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家是什么，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編兒歌。附兒歌：家是什么家是什么?家是一間房，一盞燈，一張柔軟的床。有了房，不再擔(dān)心風(fēng)吹和雨打。有了燈，不再害怕夜晚沒(méi)有星星和月亮。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的覺(jué)，做個(gè)美美的夢(mèng)。家是什么?家是一輪太陽(yáng)。爸爸媽媽歡樂(lè)的笑容，合成一縷溫暖的陽(yáng)光。教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體