《有趣的手影》大班語言游戲教案

1、有趣的手影大班語言游戲教案作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的有趣的手影大班語言游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有趣的手影大班語言游戲教案1活動目標：1、組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過程中創(chuàng)編手影兒歌。2、在創(chuàng)編兒歌的基礎(chǔ)上進一步認識光和影子的關(guān)系，沒有光就沒有影子。活動準備：手影視頻、黑色屋子、手電筒、活動過程：一、欣賞視頻1、小朋友們，你們的小手有什么本領(lǐng)呢？幼兒說說自己的小手真能干，夸夸小手。師總結(jié)：我們的小手除了會做飯、洗碗等等還會變魔術(shù)。我們一起來看看電視里的小手變成了什么？2

2、、剛才電視里的小手表演了什么呢？影子是怎樣形成的？3、教師小結(jié)：手影真有趣，我們來玩手影游戲。二、有趣的手影游戲1、玩手影游戲（模仿教師的動作）2、引導幼兒創(chuàng)編手影兒歌。（結(jié)合提問）3、師總結(jié)：我們一起為兒歌想一個好聽的名字叫：有趣的手影游戲。三、創(chuàng)動作、編兒歌1、說一說，你的小手還會變成什么動物？2、幼兒創(chuàng)編動手表演鼓勵幼兒創(chuàng)編的動作與別的小朋友的不一樣，將它拍下來。3、根據(jù)新的動作，創(chuàng)編新兒歌創(chuàng)編兒歌手影游戲（兒歌）我在墻壁前，表演一雙手：變小貓爬墻走，變小狗張大口，變鴨子水里游，變鸚鵡（喜鵲）立枝頭。太陽公公回家去，喜歡它們?nèi)ё?。我在墻壁前，表演一雙手：變公雞喔喔叫，變兔子蹦蹦跳，變山

3、羊胡子翹，變黃牛吃青草。太陽公公看見了，對著我們點頭笑。我在墻壁前，表演一雙手：變小鳥飛飛飛，變小兔蹦蹦跳；變螃蟹橫著走，變老鼠吱吱吱；變小猴翻跟頭，變小鳥叫啾啾，變螃蟹橫著走，變?yōu)觚斅朴啤Ｌ柟娓吲d，夸我有雙靈巧手。游戲反思：整個活動幼兒的氛圍都很好，并且興趣也很濃厚，但唯一有個不足的地方就是我在備課的時候，沒有考慮到孩子們的想法，在學習手影游戲的時候，很多孩子都會這些手影了，有個別的孩子就在旁邊自顧自的玩了，根本沒有集中注意力在聽我講。要是我事先多考慮這方面的問題，也就不會出現(xiàn)這個問題。另外這節(jié)課雖然給我的感覺還是不錯的，但讓幼兒講故事的部分，很多幼兒就不知所措了，不知道該如何用手影

4、來表現(xiàn)故事情節(jié)中的小動物，有些小朋友把小動物的樣子表現(xiàn)出來了，但表情動作就不是很豐富。需要在這方面加強努力。以激發(fā)幼兒興趣的課，我覺得可以讓幼兒多上幾次，并且還是以手影的方式來講述故事情節(jié)，我覺得在平時可以多多加強孩子這方面的能力。有趣的手影大班語言游戲教案2游戲目標1通過游戲，訓練幼兒聯(lián)想能力和表達的流暢性。2引導幼兒學習仿編詩歌，發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。3在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。4使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識。5發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。游戲準備知識經(jīng)驗準備 學會一些物體、動物的'手影方法，同時已熟悉詩歌手影游戲。物質(zhì)準備 投影

5、儀。游戲方法1提出游戲主題，幼兒自由分組。2幼兒在投影儀前表演手影，并仿編句子。例如：變蝴蝶穿花衣，變松鼠大尾巴，變小熊真可愛幼兒輪流往下接，所接的句子不能重復，小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎勵大紅花。3按程序開展游戲。4從中選出恰當?shù)木渥?，并整理成詩歌，如：變灰狼，詭計多?變鴨子，呷呷呷。變蝸牛，到處走。 變青蛙，呱呱呱。變剪刀，本領(lǐng)大。 變小人，哈哈哈。變太陽，紅彤彤。 變小狗，汪汪汪。.游戲反思整個活動幼兒的氛圍都很好，并且興趣也很濃厚，但唯一有個不足的地方就是我在備課的時候，沒有考慮到孩子們的想法，在學習手影游戲的時候，很多孩子都會這些手影了，有個別的孩子就在旁邊自顧自的玩了，根本沒有集中注意力在聽我講。要是我事先多考慮這方面的問題，也就不會出現(xiàn)這個問題。另外這節(jié)課雖然給我的感覺還是不錯的，但讓幼兒講故事的部分，很多幼兒就不知所措了，不知道該如何用手影來表現(xiàn)故事情節(jié)中的小動物，有些小朋友把小動物的樣子表現(xiàn)出來了，但表情動作就不是很豐富。需要在