《離家小兔》大班語言教案

1、離家小兔大班語言教案作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的離家小兔大班語言教案，歡迎大家分享。設計思路：離家小兔是一篇十分優(yōu)美的散文詩，作者用簡練的語言刻畫了孩子慢慢長大，而母親默默幫助孩子的動人場景，讀后不由得讓人為之動情。它體現(xiàn)了新的教育觀念：一方面我們希望孩子從小就能學會獨立，一方面又會告訴孩子父母就在孩子的身邊。當孩子需要幫助時，我們一定會伸出溫暖的手，拉孩子一把，給孩子力量。通過欣賞這篇散文詩，激發(fā)幼兒對媽媽的愛，加深母子之間的親情。活動目標：1、激發(fā)幼兒愛媽媽，愛家的情感，加深母子之間的

2、9;親情。2、培養(yǎng)幼兒前書寫和語言表達能力。3、能用書信的形式表達對媽媽的愛。4、萌發(fā)對文學作品的興趣。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙蕚洌?、學習書信的書寫格式。2、制作離家小兔課件，音樂磁帶。3、小魚，花，鳥，帆船字卡。4、信紙，筆，大信封等。活動過程：1、幼兒完整欣賞散文詩。提問：1）聽了這首詩，你有什么感覺？2）小兔為什么要離家？3）你們想果要離家嗎？2、幼兒再次欣賞散文詩。提問：1）變成了魚，花，小鳥和帆船的小兔離開了媽媽會遇到什么事情？2）媽媽為什么要變成：捕魚人，園丁，大樹和風？3）你的媽媽常幫助你嗎？是怎樣幫助你的？3、教師小結。4、給媽媽寫一封信。老師：我們愛自己的

3、媽媽，怎樣才能表達我們對媽媽的愛呢？（幫助媽媽做事，唱歌，寫信）這些主意都不錯，前些天我們學習了寫信，今天我們就動手給媽媽寫一封信吧！把你們要對媽媽說的話都寫在信里。你們多想對媽媽說些什么呢？幼兒分組給媽媽寫信。5、請幼兒說說自己給媽媽寫的信。6、結束。老師這兒有一個大信封，今天先把你們的信裝在這里，等你們的信封寫好了就可以把新寄給媽媽了。附詩歌：從前有一只小兔子，它覺得自己長大了，就想離家出走。有一天，它對媽媽說：“我要走了。"媽媽說：“你還小，我要跟著你?！毙⊥米诱f：“你要跟著我，我就變條魚，游到小河里?！眿寢屨f：“你要變條魚，我就變漁夫，用釣鉤住你。"小兔子說：“你要變漁夫，我就變朵花兒，躲在花園里。”媽媽說：“你要變朵花，我就變花匠，每天給你澆水，每天來看你。”小兔子說：“你要變花匠，我就變只鳥，飛得高高的?！眿寢屨f：“你要變只鳥，我就變顆樹，讓你飛累的時候來休息?！毙⊥米诱f：“你要變顆樹，我就變成小帆船，飄得遠遠得?！眿寢屨f：“你要變條船，我就變成風，把你吹到你想去的地方?！毙⊥米诱f：“你要變成風，我就變成娃娃，跑回屋子里?！眿寢屨f：“你要變娃娃，我正好就是你的媽媽，我會張開雙臂好好地擁抱著你?！被顒臃此迹和ㄟ^這個詩歌，幼兒體會到了媽媽疼愛、保護自