橙之愛——小學生“孝親感恩”主題活動方案

1、橙之愛小學生“孝親感恩”主題活動方案為了進一步教育學生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學生知恩?感恩 ? 報恩的意識和能力，根據本學期的德育工作計劃要求，結合我校實際，決定開展“橙之愛孝親感恩”主題教育活動。為確?；顒娱_展有序，扎實有效，特制定本方案。一、指導思想通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養(yǎng)成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強學生的思想道德教育，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、效恩、施恩”，培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使學生在學會感恩的同時 , 懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社

2、會。二、活動目標1識恩讓學生認識到恩情的存在，生命有了恩育的融合，才是這樣的精彩、這樣的值得珍惜。2知恩讓學生了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教導之恩和親人、同學好友的幫助之恩。3報恩讓學生學會報恩，增強報答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力。從而，使學生做一個知恩圖報的人。4感恩讓學生擁有一顆感恩的心，對父母、老師以及所有有恩于自己的人心存感激。5效恩讓學生在角色互換的過程中，體會到父母、老師以及所有有恩于自己的人的良苦用心，學會換位思考，文明做人。第1頁共5頁6施恩讓學生利用書信的形式，梳理恩情，向老師、父母傾吐自己的心聲，做一個恩情擴散、恩育善舉的人。三、活動時間20*年 11月 1

3、日11月 30日四、活動具體安排1、引領活動（1）“飲水思源，幸福有我”主題班隊會；（11 月 9 日）（2）圍繞“孝親感恩”主題進行的國旗下演講；（11 月 16 日）（3）觀看孝親感恩影片，寫出觀后感。（11 月 27 日）2、自主活動一年級“知恩”誦讀活動“我講感恩小故事”。要求（1）每班利用班會時間向學生宣傳布置，讓學生準備感恩小故事。（2）學生先在小組內講，再每組推薦在班級內展示，最后推薦優(yōu)勝者參加學校的展示。（名額不限）（3）學校決賽時間11 月 25 日下午 200。（3）上交時間 11 月 27 日以前。二年級“識恩”體驗活動“一日護蛋”。要求（1）老師要求學生每人做一個“生命

4、蛋”，保護24 小時，第二天講講自己的感受，對于保護完好，講的又非常好的同學每班報5名。第2頁共5頁（2）各班在組織的時候，要注意資料的收集，要求每班交5 張護蛋的相關照片。（從不同的側面反映不同的主題、電子稿）三年級“報恩”實踐活動“我為父母洗洗腳”。（1）老師提前做好宣傳教育工作，讓學生自主自覺地參與“我為父母洗洗腳”活動。（2）將活動的過程性資料進行收集，每班上交5 張照片。（電子稿）四年級“感恩”盤算活動“今天我當家”。要求（1）提前做好家庭“一日消費”小調查，向爸媽商量支出金額，獲得父母的支持。（2）利用雙休日，選擇一天在家時間完成體驗活動，將家庭的支出項目和金額等繪制成表格（年級可

5、以統(tǒng)一設計），由每一位學生體驗完成后上交，另外每班上交 5 張體驗照片。（電子稿）（3）上交時間 11 月 27 日前。五年級“效恩”角色互換“我來當爸媽”。要求（1）利用雙休日，選擇一天在家時間與父母互換角色，做爸媽平時做的事情，如叫醒“孩子”起床，并支出早餐、買菜、買衣服、零花錢、交通費等，體驗家長為自己的投資，生活的艱辛。（2）完成一天的做“爸媽”體驗活動并用相機記錄下來。（3）各班選擇時間統(tǒng)一交流，相互談感受，并把感受記錄下來，每班交 5 篇活動體驗文章和 5 張體驗照片。（電子稿）（4）上交資料時間11 月 27 日前。第3頁共5頁六年級“施恩”拓展活動“我給老師寫封信”。要求（1）各班班主任提前做好活動的宣傳工作，全體參與。（2）布置愛心家庭作業(yè)“爸爸、媽媽，你們辛苦了”，老師審閱后上交本班學生寫的信。（3）上交時間 11 月 27 日前。五、活動總結