學籍管理制度_第1頁
學籍管理制度_第2頁
學籍管理制度_第3頁
學籍管理制度_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學籍管理制度xx 學校為全面貫徹黨的教育方針,實施 中華人民共和國教育法和 中華人民共和國義務教育法,進一步規(guī)范中小學學籍管理工作,實現(xiàn)學籍管理的信息化、科學化、制度化,維護正常的教育教學秩序,根據(jù)晉州市中小學學籍管理規(guī)定的有關規(guī)定,結合我校實際,特制訂本制度。一、管理權限與職責第一條學校的學籍管理工作由教導處兼管,建立學籍的學期會審制度, 并設有學籍管理員負責學籍管理與控輟工作,及時糾正或解決學籍管理中出現(xiàn)的新問題,及時了解學籍的變化情況和控輟工作成效,每學期向區(qū)教育局基教科報送會審結果和學生電子學籍檔案。第二條各班的學籍管理工作由班主任負責,班主任是本班學籍管理的第一責任人,負責完成(或協(xié)

2、調(diào)班教組完成)本班學生的學籍錄入、核對、變動情況的跟進等上級要求的工作,并且按照指定的時間完成。第三條 學生或監(jiān)護人不按本規(guī)定辦理有關手續(xù),由班主任負責聯(lián)系、提醒、糾正,引起的后果由學生或監(jiān)護人負責。第四條 嚴格控制班額。符合條件中途要求插班的,由校長審批,教導處負責安排到相應的班級就讀,班主任應及時辦理接收學生的相關事宜(不得拒收)。小學每班不超過45 人,初中不超過50 人。二、管理要求(一) 、新生入學第五條 學校管理員依據(jù)學生報到名冊辦理新生學籍并建立電子 檔案,編制統(tǒng)一格式的學籍號。1、班主任負責學籍的錄入:一年級新生在市系統(tǒng)中需一個個錄入(若年齡不夠的學生需家長到校填寫承諾書);七

3、年級新生錄入,班主任需按照本班實際人數(shù)進行核對相關資料。2、學籍核對:每個學期開學后進行,檢查本班實際人數(shù)與市系統(tǒng)人數(shù)是否一致,如不一致,須及時向主管領導匯報并做好相關工作。(2) 、轉學第六條轉學操作辦法1、中途轉入的學生,如屬市內(nèi)轉入,班主任直接在市系統(tǒng)進行接收操作,接收成功后需核對學生資料;如屬市外轉入,則要在市系統(tǒng)“異動管理”中提出申請,并錄入該生的學籍信息,同時需要家長提供一式四份轉學表(需蓋有轉出學校、轉出學校所在的教育局、接收學校、接收學校所在的教育局的四個章),并提供全國學籍號(L開頭) ,由班主任交給學校學籍管理員。2、中途轉出的學生,如屬市內(nèi)轉出,班主任直接在市系統(tǒng)進行接收

4、操作;如轉出市外,則要在市系統(tǒng)“異動管理”中提出申請,同時需要家長提供一式四份轉學表(需蓋齊上述的四個章),由班主任交兩份給學校學籍管理員。班主任還需跟蹤全國學籍系統(tǒng),聯(lián)系家長,要求對方學校提出接收申請,以確保全國學籍異動的操作。說明: 凡是因為轉學而變動學籍的必須經(jīng)區(qū)教育局教育科審核確 認,所以要有轉學表作憑證。(3) 、休學和復學第七條學生因傷?。ɑ虿豢煽咕艿模┰蜻B續(xù)缺課累計超過210 個學時仍不能上學的可提出休學申請。流程一: 本人或監(jiān)護人向就讀學校提出書面申請,并提交有關證明材料:1、市(區(qū))級以上醫(yī)院診斷證明2、住院病歷(原件)、復印件3、藥費收據(jù)等相關材料(原件)、復印件流程二:

5、 學校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核,情況特殊者須到指定醫(yī)院進行復核檢查。流程三:教育行政部門批準、備案。流程四:學校出具休學證明。說明:1. 休學期,因傷病和本人不可抗拒的原因休學的自缺課開始計算; 出國的自批準之日計算。休學期限為一年,不得提前或推遲復學,也不得中途到其他學校上學。2. 休學期滿,學生或監(jiān)護人持休學證明到學校辦理復學手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學的,復學須回原級就讀。3. 因傷病或學生本人不可抗拒的原因在休學期滿不能復學的,監(jiān)護人提出書面申請、提交相關材料,學校報經(jīng)教育行政部門批準后,續(xù)辦休學手續(xù)。出國、出境休學期滿后不能復學的,學校上報教育行 政部門注銷其學籍。三、其他第八條 學生違反中小學生守則、日常行為規(guī)范或學校的有關規(guī) 章制度,學校要與家庭、社會配合進行教育,情節(jié)較重的可給予適當 處分。義務教育段學生以批評教育為主,不得勒令學生退學或開除學 生學籍。第九條班主任不按照指定時間完成相應的學籍工作的,則按學 ??冃Э己宿k法,扣發(fā)當月相關的班主任管理效益獎。第十條 班主任在平時工作中要做好學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論