小學(xué)作文《夏日歷險》讀后感600字五篇

1、小學(xué)作文夏日歷險讀后感600 字五篇讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，下面是橙子為大家整理的小學(xué)作文夏日歷險讀后感600 字五篇相關(guān)模板，接下來我們一起來看看吧!小學(xué)作文夏日歷險讀后感600字五篇 （一 ）自從我讀了威爾遜. 羅爾斯寫的夏日歷險后，知道了愛心是一個不可缺少的東西，有了它，故事中的一位叫杰伊. 貝里的小男孩感受到了以前從未感受過的幸福與快樂。那么，杰伊貝里是怎么用愛心換來快樂的呢?就讓我來為大家講一講吧，事情是這樣的有個叫杰伊. 貝里的小男孩非常想擁有一匹小馬和一支槍，當(dāng)他在一次尋找拉薩. 古登這頭奶牛時，發(fā)現(xiàn)了一群猴子， 便把這個消息告訴了爺爺，爺爺

2、立馬斷定那些猴子就是馬戲團所要尋找的猴子，而且馬戲團里還獎賞誰找到猴子獎兩美元，如果找到那只最機靈聰明的猴子，就獎賞100 美元。杰伊. 貝里想：只要我逮到那些猴子，就可以擁有一匹小馬和一支槍。為了實現(xiàn)自己的愿望，杰伊貝里決定去逮那些馬戲團里丟失的猴子，在爺爺?shù)闹更c下，杰伊貝里用布網(wǎng)，用夾子夾，設(shè)陷阱等計謀，卻屢遭失敗，還把自己弄得狼狽不堪于是，杰伊貝里想換種方法試一下，決定和猴子交朋友，想等猴子信任他之后再抓住它們。在一次暴風(fēng)雨過后，杰伊貝里帶著羅迪去尋找那群猴子，找到它們之后，發(fā)現(xiàn)它們冷得發(fā)抖，杰伊. 貝里十分地同情那些猴子，便把它們都轉(zhuǎn)移到洞的另一邊曬太陽，經(jīng)過這件事后，猴子們開始信任了

3、杰伊貝里，最后，杰伊貝里得到了獎勵，擁有了小馬和槍，后來戴西受傷的腿也康復(fù)了。為什么那群猴子會跟杰伊貝里走呢?為什么原來杰伊貝里使出所有招數(shù)都失敗了呢?這就是愛心創(chuàng)造了奇跡，是愛心贏得了猴子的信任。通過這個故事，讓我知道了幫助別人其實就是在幫助自己，就如杰西 . 貝里幫助猴子逃脫困境，卻意外使自己得到了156 美元的賞金，這真是一舉兩得啊! 在今后的學(xué)習(xí)中，如果我懂的知識，就要毫無保留地教給不懂的同學(xué)，讓他們享受到同學(xué)間的真誠的友誼，帶給他們快樂，自己也就多了一份快樂!小學(xué)作文夏日歷險讀后感600字五篇 （二 ）合上夏日歷險這本書，我的心久久不能平靜，那一波三折的故事在我腦海里一遍又一遍回放。

4、這是一個感人的故事：十四歲的小男孩杰伊. 貝里為了實現(xiàn)自己擁有小馬和獵槍的愿望，帶著忠誠的老獵狗羅迪，深入密林去抓一群被馬戲團重賞的聰明機靈的猴子。為了抓住這群猴精，杰伊想方設(shè)法、絞盡腦汁，布網(wǎng)、設(shè)夾、誘餌 每一次的較量，他都慘敗而歸，不是被抓就是褲子被偷 一場大暴雨后，杰伊幫助猴子們走出密林。他竟然和這二十九只猴子建立了友誼，順利地把猴子領(lǐng)回了家。拿到獎金后，杰伊有一些猶豫，最終還是用獎金給妹妹治好了腿。好人有好報，故事的最后，杰伊如愿以償?shù)玫搅怂麎裘乱郧蟮男●R和獵槍。杰伊的故事讓我真真切切體會到生命的意義不只在于索取，更重要的是在于奉獻。正如高爾基所說： “給”永遠比“拿”愉快 ! 杰伊費

5、了九牛二虎之力掙來了156 美元， 并沒有用來實現(xiàn)自己的愿望，而是交給媽媽去醫(yī)治妹妹的腿。如何去“給”、如何去“奉獻”，杰伊給我做了一個很好的詮釋。杰伊的“給”使得一家人無比快樂，他自己的生活也更加多姿多彩。我們在生活中要學(xué)杰伊的“給”，這樣不僅能給別人帶來快樂，我們自己一定能獲得更大的快樂! 也許沒有什么驚天動地的大事需要我們?nèi)?“給”， 一些微不足道的小事同樣可以去 “給”：大掃除多“給”出一些力氣 ; 同學(xué)需要幫助時毫不猶豫“給”出雙手；從杰伊身上我還學(xué)到了要勇敢面對; 要相信堅持不懈就能勝利;不到最后一刻，千萬不要放棄。那樣， 我也可以像杰伊一樣實現(xiàn)夢想。夏日歷險這位無聲的老師，杰伊這

6、個無形的伙伴，會一直陪伴在我的身邊。讓我在成長道路上跨上一個更高的臺階!小學(xué)作文夏日歷險讀后感600字五篇 （三 ）今年寒假，我讀了美國作家威爾遜羅爾斯寫的夏日歷險這本書。這本書的主人公是小男孩杰伊貝里。作品主要是講了這樣一個故事：貝里家境很貧窮，可是他非常想擁一匹小馬和一桿槍。為了實現(xiàn)自己的理想，他帶著心愛的獵狗羅迪勇敢地向森林出發(fā)，去抓那群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺?shù)膸椭?，他用了布網(wǎng)、下夾、設(shè)陷阱等計謀， 費盡周折，可是猴子太聰明了，貝里的計謀都被它們識破了。貝里不僅沒抓到猴子，反而一次次被猴子嘲弄。最后貝里采用了和猴子做朋友的辦法，幫助猴子走出暴風(fēng)雨襲擊后的森林，使它們重新回到了馬戲團

7、。貝里得到了馬戲團的賞金，可是他卻沒有去買心愛的小馬和槍，而是決定用那筆獎金去給他跛腳的妹妹戴西治病。在閱讀的過程中，我的心始終被感動著，久久不能平靜。貝里曾經(jīng)那么渴望得到小馬和槍，并且為了實現(xiàn)這個理想一次次與猴子較量，被猴子咬傷，被野豬撞傷，可最后為了妹妹他卻毅然決定放棄買小馬和槍的理想，貝里對妹妹這份濃濃的感情，不能不讓人感動。讀了這本書之后，我覺得我們不應(yīng)該傷害動物，要與動物和諧相處?，F(xiàn)在有些人缺乏環(huán)保意識，隨意捕捉動物，如捕食青蛙、燕子、蛇等，破壞了自然生態(tài)平衡，導(dǎo)致環(huán)境惡化。為了更美好的明天，我們要愛護動物，保護環(huán)境。小學(xué)作文夏日歷險讀后感600字五篇 （四 ）漫漫人生路上，再平坦的

8、道路，也會有泥濘; 再擁有美麗的鮮花，也有越不過的荊棘; 再有無數(shù)值得回味的風(fēng)景，也會有險惡環(huán)境的重重障礙。而今天，我看了一本名叫夏日歷險的書，它使我更加深刻地懂得：跨過人生路上的絆腳石，只需要你的勇氣與堅持，你就是生活的勝利者。這本書講述了一個關(guān)于男孩探索和成長的故事：十四歲的男孩杰伊貝里為了實現(xiàn)自己買小馬、槍的夢想，入林捕捉一群本屬于馬戲 團的猴子。捕捉期間，杰伊貝里遇到了無數(shù)不可估量的挫折，還屢屢遭受猴子們肆無忌憚的嘲笑。但他出人意料地并無放棄，而是和猴子們成為了“朋友”，走出了暴風(fēng)雨后的樹林我想，如果每一個人都像主人公杰伊貝里一樣，懂得擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣，懂得學(xué)會去不怕挫折這樣令人敬佩

9、的毅力，那么世間那些被人們認為不可能做到的事情又為什么不能打破呢?其實我們做的每一件事情都有可能實現(xiàn)，雖然這其中會遭到別人的譏諷，也會遇到似乎像天一樣大的困難，更會屢次跌倒在路途中，當(dāng)我們也和別人一樣開始相信“不可能”，決定嘗試放棄回到平平淡淡的日子時，如果我們再不妨往回想想，我們都做到盡自己最大的努力了嗎?如果沒有，這些挫折也只不過是眼云煙，它隨時都可能用巧妙的辦法吹散到九霄云外。就好比人生路上的絆腳石，想要跨過去并不難，但關(guān)鍵你有沒有去嘗試過，用自己的勇敢去戰(zhàn)勝它們。那么，我相信，你以后的路一定會越走越舒暢。合上書，盡管精彩的故事已經(jīng)結(jié)束，但杰伊貝里的那種精神已經(jīng)在我眼前揮之不去。細細回味

10、，我猛然發(fā)覺，人人都有為自己創(chuàng)造機會的本能，但現(xiàn)實中的成功與失敗，又何嘗不是取決于這些小小的絆腳石 ?小學(xué)作文夏日歷險讀后感600字五篇 （五 ）暑假沈老師給我們推薦了夏日歷險這本書，它語言幽默，情節(jié)曲折生動，陪伴我度過了一個炎熱的夏天。這本書主要寫了小男孩杰伊?貝里為了給自己買一匹馬和一把槍的夢想，去捕捉猴子。在爺爺?shù)闹更c幫助下，他用網(wǎng)子下夾等計謀，卻沒捕到猴子，后來杰伊?貝里竟然和猴子成為了朋友，猴子幫助小男孩走出了密林。更出人意料的是小男孩得到了獎金，并沒有買小馬和槍，而是幫助自己的妹妹治療腿病。我最喜歡書中的主人公杰伊?貝里，貝里是一個有愛心，懂事的男孩。他有一個非常想實現(xiàn)的夢想，擁有一匹馬和一把槍，他堅持不懈， 在永不放棄的捕猴當(dāng)中得到了獎金，他把自己努力得來的獎金不是用在買自己心愛的馬和槍上，而是給自己的小妹妹戴西，裝一條假腿，讓妹妹不再是個殘疾人。貝里的行為證明了自己對妹妹的關(guān)愛。在他的心中，妹妹高于一切，無論什么都無法取代妹妹， “愛”超越一切。我和貝里有一些差距，爺爺已經(jīng)70 多歲了，耳朵的聽力已經(jīng)不是那么的好了，爺爺經(jīng)常把人家說的