蘇教版五上數(shù)學一二單元測試題

1、蘇教版五年級（上冊）數(shù)學第一、二單元測試卷（檢測內容：認識負數(shù)、多邊形面積的計算；答卷時間：90分鐘）學校 班級 姓名成績一、填空題。（18分）1 . 一幢大樓有37層，地面以下有2層,地面以上第7層記作+ 7層,地面以下第1層記作（）層。2 .媽媽到菜場買菜，如果付出 20元記作20元，那么找回5元，記作（）。3 .在4, 0, + 2.7 , 136, + 105, 16這些數(shù)字中，正數(shù)有（）,負數(shù)）平方厘米。32平方厘米,有（）。4 .右邊平行四邊形的面積是涂色部分的面積是（5 .用字母表示梯形面積的計算公式（6、一個三角形的面積是72平方厘米，底是36厘米，高（） 厘米7.用一塊邊長9

2、0厘米的正方形紅紙，做底和高都是 5厘米的直角三角形的小紅旗，最多可以做（）面。8、一個長方形木框，長10dm寬8dmi將它拉成一個平行四邊形，面積變（），這個平行四邊形的周長為（ ）dm。9. 一個直角三角形的三條邊分別是 3厘米、4厘米、5厘米，它的面積是（）平方厘米。10 .一個平行四邊形的底是6厘米，高是14厘米，它的面積是（）平方厘米，與它等底等高的三角形面積是（）平方厘米。11 .海平面的海拔高度記作0m,海拔高度為+450米，表示（），海拔高度為102米，表示（ ）。12 .如果把平均成績記為0分，+9分表示比平均成績（），18分表示（），比平均成績少 2分，記作（ ）。二、判斷

3、題。（對的畫，錯的畫“X”，5分）1 .+7 也 可 以 寫 成7。 （）2 .平行四邊形面積是梯形面積的 2倍。（ ）3、把一個長方形拉成一個平行四邊形后，它的面積沒有改變。（）4、一個三角形的底擴大4倍，高縮小4倍，面積不變。（）在左邊的梯形中，兩個陰影部分三角形的面積相等。三、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里，10分）1 .在下面3個數(shù)中，最接近0的是（）。（1） - 1 2（3） 32 .兩個平行四邊形的面積相等，它們的周長（）。（1） 一定相等（2） 一定不相等（3）不一定相等3、求右圖三角形面積的正確算式是（）A3X4+2B3X5+2C4X5+2D3X4X5+24.下面是兩個面

4、積相等的長方形，圖中空白部分面積相比較,（ ）。甲乙（1）甲乙（2）甲乙（3）甲=乙（4）無法確定5、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那么現(xiàn)在的長方形 與原來的平行四邊形相比，周長（），面積（）A、變大 B 、變小 C 、沒變 D 、無法 比較四、在圖中填上合適的數(shù)。（8分）2五、計算下面每個圖形的面積。（8分）六、手腦并用我能行?。款}6分，共12分）1 .畫畫、量量、算算。（1）畫出右邊圖形指定底邊上的高。（1分）（2）量出計算面積所需要的數(shù)據(jù)。（精確到整厘米數(shù)：1分）（3）算出這個三角形的面積。（4分）2 .在下面的點子圖上分別畫一個三角形、一個梯形，使它們都和圖中的長方形面積相

5、等。七、解決問題。（39分）1.下表記錄了某小學2001年到2006年學生轉進轉出的情況年度2001 年2002 年2003 年2004 年2005 年2006 年轉進人數(shù)+ 12+ 10+ 7+ 6+ 4+ 2轉出人數(shù)-31-5-58一9根據(jù)上表回答問題:（1）哪年轉進的人數(shù)最多？哪年轉進的人數(shù)最少？ （2分）（2）哪年轉出的人數(shù)最多？哪年轉出的人數(shù)最少？ （2分）（3）從表中你還能知道什么？ （ 2分）2. 一塊平行四邊形的地，底 53米，高16米。在這塊地上栽桃樹,每棵占地4平方米。這塊地大約能栽多少棵桃樹？ （ 6分）3. 一塊直角梯形土地的對角線上有一條小路（如圖），把這塊土地分成了兩個三角形。已知梯形的兩底分別長16米和23米，高12米, 你能求出這兩塊三角形地的面積各是多少嗎？這塊梯形的面物是多少？（小路面積忽略不計。）（9分）4. 靠墻邊圍成一個花壇，圍花壇的籬笆長 38米，求這個花壇的面積。（6分）20 tn16米5、小明家一面外墻墻皮脫落，要重新粉刷，每平方米需要用1千克涂