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文檔簡(jiǎn)介

1、副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿在初中時(shí)期,我成功擔(dān)任了英語沙龍負(fù)責(zé)任的職位,并且負(fù)責(zé)宣傳工作,所以我有一 定的經(jīng)驗(yàn)和信心能夠勝任這個(gè)職位,在任期間,我不禁為同學(xué)們提供了高質(zhì)量的服務(wù),而 旦還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我知道成績(jī)只能代表過去,未來的路還很漫長(zhǎng),在今后 我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高!收集整理希望學(xué)生會(huì)給我這次機(jī)會(huì),讓我能夠 出這番力,就會(huì)有意想不到的結(jié)果。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機(jī)會(huì)。能站在這么多的教育 前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,我深感榮幸!我渴望白己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)白 己的人生價(jià)值,因此今天我站到了這里。作為一

2、名年級(jí)負(fù)責(zé)人,我始終牢記自己參加中層競(jìng)聘時(shí)的誓言,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)的老 師們埋頭苦干、扎實(shí)工作,在年級(jí)工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,得到了各級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的一致好評(píng),贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。長(zhǎng)清教 師博客圈今天我乂一次站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘,我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位,它意 味著責(zé)任與壓力,意味著拼搏與奉獻(xiàn),但我無怨無悔,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。 一中是我的母校,是她培養(yǎng)了我,沒有一中,就沒有我的今天,再次走進(jìn)一中大門的那一 刻,我就知道自己再也離不開她:因?yàn)檫@里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體,有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì) 伍,還有求知若渴的莘莘學(xué)子,更為難能可貴的是

3、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一 方展示自己才華的舞臺(tái),也給了我無盡的信心和動(dòng)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神同樣讓 我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土,每當(dāng)想到這些,我就會(huì) 想起艾青的那句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉!”說實(shí)話,當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我曾經(jīng)猶豫過,徘徊過,不是我不自 信,而是覺得在一中,我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”,論資歷、論學(xué)識(shí)、論能力, 論貢獻(xiàn),跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,我還有很大差距,但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師 們那一句句鼓勵(lì)的話語,看到他們那充滿信任的眼神,我的

4、心里總是被莫名地感動(dòng)著,我 不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。俗話說:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。不 管結(jié)果如何,至少我不想臨陣退縮,于是我毅然來到這里,來接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。第一,擺正心態(tài),服從組織安排。中層干部是銀行的重要組成部分,他必須服從組織 安排,切實(shí)做好表率,以良好的心態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)努力工作。如果競(jìng)聘成功,我將會(huì) 積極服從組織安排,努力提高思想政治素質(zhì),積極參加黨的路線、方針、政策培訓(xùn)等的理 論培訓(xùn)??傊?,我要一個(gè)積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)組織的一切安排。切實(shí)做好服務(wù)團(tuán)員青年的工作。著力推進(jìn)“同心互助金捐贈(zèng)”、“扶貧幫困”、“滿 意工程”等工作,加大對(duì)困難員工的的幫助和服務(wù)力度;積極

5、探索“小型快捷、分散多樣” 的活動(dòng)形式,在節(jié)日期間,開展籃球聯(lián)盟賽,青年歡歌我要競(jìng)聘副校長(zhǎng),而旦我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下,我完全能 夠勝任這一職位,我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給F我這樣一次機(jī)會(huì),假如我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)付 出百倍的努力,在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上成績(jī)的取得樁樁件件,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是與領(lǐng)導(dǎo)的信任和同仁的支持以及自己的嚴(yán)格 要求,自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取密不可分的。所以,今天我特地懷著一顆感恩的心站在這里, 我要真誠(chéng)的感謝組織,為我提供了 “度德量力”、“立志立身”的工作舞臺(tái),使我愛有 所愛一那就是工作;依有所依一那就是組織。多普達(dá)的CEO

6、曾說過,什么是成功和幸福?其 實(shí)很簡(jiǎn)單。就是四個(gè)有:有事可做,不論大小;有夢(mèng)可追,無論高貴與卑微;有朋友可交; 有人可愛。所以我要說,我是幸福的,更是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覙s幸的加入了農(nóng)發(fā)行這個(gè)團(tuán)隊(duì), 并且擁有了你們這樣的互尊互敬、互幫互學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)和好同事。如果說年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn),那么校區(qū)管理就是一個(gè)面,同理,從全校的角度看,校區(qū) 管理是一個(gè)點(diǎn),學(xué)校管理就是一個(gè)面,因此,年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的。 下面的一些話與其說是我競(jìng)聘成功后的一些做法,不如說是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。 如果能夠競(jìng)聘成功的話,我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。首先是要有大局觀,要樹立“校興

7、我榮,校衰我恥”的大局意識(shí)。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建 瓶,在管理上要與全校保持一致,尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,要緊緊團(tuán)結(jié)在 以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,心往一處想,勁往一處使,形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力, 畢竟,團(tuán)結(jié)才有凝聚力,團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。其次要營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境,級(jí)部管理是這樣,校區(qū)管理也是這樣,良好的內(nèi)外部 環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的積極性,有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、 提高奠定了良好的基礎(chǔ)。第三,要正確處理南北校之間的關(guān)系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一 種良好的競(jìng)爭(zhēng)局面,因此,作為校區(qū)副校長(zhǎng),要正確看待這種競(jìng)爭(zhēng),要本著“全校一盤棋” 的原則開展工作,優(yōu)

8、勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,互相借鑒,共同提高,真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼 齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,也是全體一中人想看到的,更是 全區(qū)五十多萬人民想看到的。第四,要秉承“以人為本”的管理思想,現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,人本管理是學(xué)校管理 之本。在注重目標(biāo)管理的同時(shí),應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透,把調(diào)動(dòng)人的積極性,挖掘人的潛能作為 管理者的主要職責(zé)。實(shí)行“無情制度,有情管理”,作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻關(guān)注教師 的工作狀態(tài),還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié),關(guān)注教師的情感變化,善于疏導(dǎo),排憂解難。對(duì) 工作中偶有失誤的人不抓辮子,不打棍子,多鼓勵(lì),少批評(píng),這樣,老師們才有安全感和 親切感,工作才會(huì)更主動(dòng),責(zé)任心才會(huì)更

9、強(qiáng)。我是這樣想的,也是這樣做的。實(shí)踐證明, 我所帶過的05屆和現(xiàn)在的05級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理局面 正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在2020年高考當(dāng)中,我們年級(jí)超額完成了學(xué) 校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo),濟(jì)南市文科前13名,理科前17名,我校共有6名同學(xué),其中我 們高三二部就占了 5人,全??既∶拼髮W(xué)的同學(xué)共12人,其中我們級(jí)部就有10人。如 今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績(jī)等方面也均取得了較為令人滿意的 成績(jī),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),在社會(huì)上有著良好的聲譽(yù),2020年 被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。第五,要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),我心目中的校

10、區(qū)副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,也是教師、 學(xué)生的服務(wù)者,更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),乂要為師生服務(wù)。既要 獨(dú)擋一面,為校長(zhǎng)分憂解難,乂要上傳下達(dá),起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用。 既要身體力行深入教學(xué)一線,乂要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作。我的護(hù)理理念就一個(gè)字:愛。要求護(hù)士對(duì)護(hù)理事業(yè)充滿愛,這樣才能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好 護(hù)理工作;要對(duì)醫(yī)院充滿愛,這樣才能積極參與支持院內(nèi)的各種舉措;要對(duì)患者充滿愛,這 樣才能竭誠(chéng)為患者服務(wù),減少各種糾紛的發(fā)生;要對(duì)同事充滿愛,這樣才能協(xié)同工作,共 同進(jìn)步;使護(hù)理工作不斷得到更新。我的科室護(hù)理管理的方向:強(qiáng)化科室基礎(chǔ)管理,更新 護(hù)理管理

11、理念,拓寬護(hù)理知識(shí)面,提高護(hù)士護(hù)理水平,樹立以人為本的護(hù)理科學(xué)發(fā)展觀, 確保護(hù)理質(zhì)量,并能夠通過學(xué)習(xí)和探究撰寫論文。以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,說起來容易,做起來難,要想真正做好一名校區(qū) 副校長(zhǎng),后面的路還很長(zhǎng),還有很多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí) 的學(xué)習(xí),不斷提高白己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí) 完善自己。今天,很高興能站上這個(gè)幼兒園副院長(zhǎng)競(jìng)聘演講臺(tái),首先,我要感謝組織給我這次展 示自我、學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。其次,我還要感謝一直以來所有關(guān)心、幫助我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老 師們,謝謝你們!作為團(tuán)委書記,更應(yīng)具有良好的政治理論素質(zhì),本人任職期間,能重視學(xué)習(xí)

12、,加強(qiáng)學(xué) 習(xí),帶領(lǐng)全體共青團(tuán)員始終將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人 的重要講話、時(shí)事政治和相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討,寫好學(xué)習(xí)體會(huì)文章。經(jīng)過一年的 努力,自己的政治理論水平有了明顯的提高,從而更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,今天我來參加競(jìng)聘,就是想為自已點(diǎn)起一盞希望之 燈,因?yàn)槲疫€年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承教著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不 能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,因?yàn)樽非笥罒o止境,因?yàn)閵^斗永無窮期!古人云: “不可以一時(shí)之得意而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志?!睙o論競(jìng)聘的結(jié)果如 何,我都將積極面對(duì),畢竟,當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我為之努力了、爭(zhēng)取了,我問 心無愧。無論在任何時(shí)候,任何崗位,我都將一如既往地做

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