競(jìng)選課代表演講稿

1、競(jìng)選課代表演講稿600 字課代表競(jìng)選演講稿 小學(xué)生競(jìng)選課代表視頻 寫競(jìng)選課代表的 格式 競(jìng)選英 語 課 代表 演講稿 篇 一 ：競(jìng)選 語 文課 代 表 發(fā)言稿發(fā)言稿 們： ！ ”今天，我站在你們 語文課代表。競(jìng)選語文課代表 親愛的同學(xué) 大家好 拿破侖說過： “不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。 面 前 就 是 想 競(jìng) 選 上 一 位 元 帥 首先，作為語文課代表候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢(shì)。第一，我很喜歡作文，每次作文成績?cè)诎嘀惺菙?shù)一數(shù)二的。其次，我語文成績 也不錯(cuò)，在班級(jí)前五名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們 解答疑難問題，在班級(jí)中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾 假如我能有幸當(dāng)上語文課代表，我一定

2、會(huì)盡心竭力地為同學(xué)們服 務(wù)，我首先會(huì)為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。 我還會(huì)為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好 的人一對(duì)一地進(jìn)行幫助，既不讓班級(jí)的成績掉下去，還會(huì)讓班級(jí)體 的每一個(gè)人互幫互助。針對(duì)同學(xué)們不愛學(xué)語文，不想學(xué)語文的情 況，我會(huì)舉辦適量的語文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語文，讓他們 知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動(dòng)，活潑有 無限動(dòng)力的奇妙寵物，從而愛上語文。 也許我在眾多競(jìng)選者中并不是最好的，但一定是最認(rèn)真的，我一定 會(huì)付出一百二十分的用心去對(duì)待每一次的任務(wù)，如果我沒選上，我 不會(huì)傷心，畢竟我還只是個(gè) “黃毛丫頭 ”，比不過別人也正常。同

3、學(xué) 們，請(qǐng)相信我的真心實(shí)意，請(qǐng)投上你們神圣的一票，我會(huì)用行動(dòng)證 明，你們的選擇沒有錯(cuò)，也永遠(yuǎn)不會(huì) 錯(cuò)！ 謝謝大家！ 浙江寧波慈溪市城區(qū)中心小學(xué)五年級(jí) :戚雨軒篇二：數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選 演講稿 數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好，現(xiàn)在，我能站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班干部，感到非常的榮 幸。我是體育委員，像當(dāng)了 “總統(tǒng) ”似的，我穩(wěn)居此位數(shù)年。現(xiàn)在，我想 從事一個(gè)新的工作。經(jīng)過我努力地思考后，我選定了 “數(shù)學(xué)課代表 這個(gè)職位 讓我向大家介紹我的數(shù)學(xué)才能吧！在我的習(xí)題本上，有許多周老師 給我評(píng)下的優(yōu) +紅旗。這是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣：先把要做的奧數(shù)題寫 在草稿本上，送給周老師檢查，確認(rèn)正確后

4、再譽(yù)在習(xí)題本上。這 樣，我的數(shù)學(xué)作業(yè)始終干凈整潔。還有，我以前的數(shù)學(xué)考試成績就 一抹糊，動(dòng)不動(dòng)就是個(gè) 70 分、 80 分?？涩F(xiàn)在卻不是這樣了，雖然 開學(xué)第一個(gè)考試也只有 85 分，但是緊接著的第二次單元考試就得了 100 分 。 現(xiàn) 在 ， 我 還 正 期 待 著 第 三 次 單 元 考 試 呢 ！ 假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)成為一座老師和同學(xué)們溝通的橋 梁。有時(shí)候，同學(xué)們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會(huì)教 他一步一步地計(jì)算，讓他弄懂為止。我每天定時(shí)收發(fā)作業(yè)，不讓老 師等待，也不讓同學(xué)們焦急，如果有同學(xué)不交作業(yè)，我會(huì)按時(shí)去催 促他。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的做好這些工作的。 如果我落選了，這

5、同時(shí)說明著我還有一些缺點(diǎn)，我將會(huì)不斷去糾 正，等完善自我以后，下屆再選。 最后，我希望同學(xué)們支持我，為我投上神圣的一票。 我的演講完畢，謝謝大家。篇三：競(jìng)選課代表演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好! 我今天競(jìng)選的職位是語文課代表。課代表這個(gè)旗號(hào)，它永遠(yuǎn)是我心 中的亮點(diǎn)，我的向往。 在班里，我是一個(gè)平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心 是多彩多姿的，里面 充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問題。 拿破侖曾經(jīng)說過： “不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵。 ”今天，我站 在這里，我非常想對(duì) 大家說： “我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大 家做出貢獻(xiàn)的元帥 ?！逼模撼跻桓?jìng)選語文課代表

6、演講稿 初一競(jìng)選語文課代表演講稿 2010-09-06 13:52:41| 分類： | 標(biāo)簽 ： |字號(hào)大中 小 訂閱 眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什 么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語文。不懂語文，你 便 無法生存，更談不上發(fā)展。 今天，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座， 二是要鍛煉一下我的演講能力。 如果我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于 解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說： “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿 園”。如果只有我成績好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要 是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。

7、 如果我是語文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和 老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒完成 作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助 成績不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感，就學(xué) 不好語文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語文感興趣，喜歡 上語文， 愛上語文。 如果我是語文課代表，我會(huì)積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè) 同學(xué)語文成績好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就 不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的， 但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才 是 舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦

8、她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某?人， 而不向老師舉薦，希望掩埋他。 老師說，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承 受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì) 那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來越多 的同學(xué)，爭著，搶著要上臺(tái)來。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人！ 一言以蔽之，我一定會(huì)當(dāng)好語文課代表！ 以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！篇五：競(jìng)選語 文課代表演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競(jìng)選演講， 我競(jìng)選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢(mèng)想（目視大家）。 我競(jìng)選語文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：1、我熱

9、愛學(xué)習(xí)語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時(shí)也是一個(gè)有責(zé)任 心的人，也更加熱愛語文課代表這個(gè)工作（目視大家）；2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班 級(jí)工作（目視大家）3、經(jīng)過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來 5 次期末考試滿分的優(yōu)異成績，使我能夠幫助成績差的同學(xué)提高語 文成績（目視大家）4、我對(duì)作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上 發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓） 如果我當(dāng)選語文課代表，決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望（目 視大家）。首先我會(huì)做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次 我會(huì)督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同 學(xué)們解決語文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及 存在的問題；同時(shí)我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。 當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)