幼兒園小班春季教學計劃(匯編)

1、精品文檔朝陽幼兒園小班春季教學計劃一、情況分析：我們小班現(xiàn)有 25 名幼兒，其中男孩 15 名，女孩 10 名。從班級的整體發(fā)展水平來看，經過一學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活 .現(xiàn)將各方面情況分析如下：游戲是孩子的主要活動形式， 孩子都喜歡游戲。 但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會 "協(xié)商、合作、交往、分享 "。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此，導致了班級的整個學習活

2、動停滯不前，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、 跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點 "放得開，收不攏 "的感覺。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。二、發(fā)展目標（一）健康1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。精品文檔精品文檔2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣。3、 對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。（二）語言1、樂意與人交談，講話禮貌。2、注意傾聽對方講話，理解

3、日常用語。3、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法4、 愿意用語言、 動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。（三）社會1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、樂意與同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。6、對與自己生活密切有關的人產生親切感，接受成人的建議和指示。7、會主動招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。精品文檔精品文檔（四）科學1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、好奇好問，喜歡操作、

4、擺弄、學習用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量。4、愛護動植物，有初步的環(huán)境保護意識。（五）藝術1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。2、喜歡參加 藝術活動 。3、喜歡做 音樂游戲 ，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。三、措施（一） 語言1、提供說普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。3、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。4、本學

5、期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。精品文檔精品文檔（二） 健康1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。2、重視幼兒身體素質的鍛煉， 保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。3、為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。5、加強幼兒的 安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。6、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提

6、高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。7、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡 .（三）社會精品文檔精品文檔1、教育幼兒愛護玩具和其他物品。2、鼓勵幼兒積極參與各項活動，體驗教師、幼兒共同生活的樂趣。3、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動。（四）科學1、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。2、個人活動、小組活

7、動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。3、 三四月的時候還準備進行"找春天的活動 "，引導幼兒利用各種感官進行探索活動。（五）藝術1、利用多種機會鼓勵幼兒進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。精品文檔精品文檔2、優(yōu)化班級教育環(huán)境， 定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。3、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導，以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。四、家長工作1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作。2、注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作。3、向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。4、請