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1、小英雄雨來(lái)相關(guān)知識(shí)小英雄雨來(lái)原名雨來(lái)沒(méi)有死 ,是一篇全國(guó)中、小學(xué)語(yǔ)文課文,作者是管樺。本文講述了雨來(lái)聰明勇敢應(yīng)對(duì)日本人的英雄事跡。內(nèi)容簡(jiǎn)介1940 年,晉察冀邊區(qū)冀東地區(qū)管樺離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng),長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,但濃濃的鄉(xiāng)情,給他留下了無(wú)限的眷戀。 他從小親身經(jīng)歷目睹了年長(zhǎng)他幾歲的本村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)一群天真無(wú)邪的兒童,站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹(shù)瞭望,捕捉敵情。從軍后,童年時(shí)代的情景,總是像演電影似地一幕幕在腦海中浮現(xiàn)。就這樣,創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的小英雄雨來(lái) ,這成了管樺創(chuàng)作生涯的開(kāi)端。創(chuàng)作背景初稿寫成后,管樺首先請(qǐng)當(dāng)時(shí)任魯迅文學(xué)院研究室主任的周立波審閱。 周立波被小說(shuō)中主人公雨來(lái)的精神所吸
2、引、 感動(dòng),連連稱贊這篇小說(shuō)寫得有骨頭有肉,非常值得一讀, 是一篇不可多得的佳作。 周立波鼓勵(lì)并指點(diǎn)管樺繼續(xù)寫下去, 要寫成一部真實(shí)反映冀東人民抗日斗爭(zhēng)的中篇或長(zhǎng)篇小說(shuō)。雨來(lái)沒(méi)有死這部作品, 1948 年發(fā)表在人民日?qǐng)?bào)的前身晉察冀日?qǐng)?bào)上,受到了廣大讀者的一致好評(píng)。建國(guó)初期,教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書的編審專程找到管樺,告訴他小英雄雨來(lái)被選進(jìn)了全國(guó)語(yǔ)文課本。從此,小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。管樺萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是, “文革”中,小英雄雨來(lái)竟會(huì)成為他的“保護(hù)者” 。那是“文革”初期,一次,沖擊北京市文聯(lián)的“紅衛(wèi)兵”要揪斗管樺。當(dāng)一群臉上還帶著稚氣、 對(duì)管樺一無(wú)所知的中學(xué)生,
3、拿著皮帶朝管樺步步逼近時(shí), 其中有人問(wèn)了一句:“管樺是誰(shuí)?” 旁邊有人回答:“就是寫小英雄雨來(lái)的那個(gè)作家?!蹦切W(xué)生都是學(xué)著小英雄雨來(lái)長(zhǎng)大的,聽(tīng)了這句話,滿臉殺氣的孩子們頓時(shí)像泄了氣的皮球,他們?cè)趺春靡馑紝?duì)塑造出自己童年崇拜過(guò)的偶像的人動(dòng)手呢?管樺因此躲過(guò)了一劫。作家管樺說(shuō), 雨來(lái)的形象絕不是作家憑空想象的。 雨來(lái),是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里河北省冀東少年兒童的一個(gè)縮影, 這其中也包括管樺本人在內(nèi)。 小說(shuō)中的蘆花戲水,星夜攻讀,智護(hù)交通員的情節(jié),葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風(fēng)光景物,鮮活的方言土語(yǔ),無(wú)一不是數(shù)十年前那場(chǎng)波起云涌的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中燕趙大地的真實(shí)寫照。管樺在小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫道:“1937 年,日本鬼子侵略中國(guó),中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。 青壯年參加八路軍, 拿起槍抗擊日本侵略者, 冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村的民兵、 老年人、婦女、少年兒童,為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像雨來(lái)那樣站
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