華南師范大學(xué)比較教育在線作業(yè)題庫及滿分答案

1、華南師范大學(xué)比較教育?在線作業(yè)題庫2 及總分值答案1. 第1題意大利著名幼兒教育家蒙特梭利創(chuàng)立的幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱是A. 幼兒學(xué)校B. 幼兒之家C. 母育學(xué)校D. 日托中央答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B2. 第7題日本都、道、府、縣的教育委員會(huì)的權(quán)限是負(fù)責(zé)處理A. 私立學(xué)校B. 都、道、府、縣及市立大學(xué)C. 都、道、府、縣教育財(cái)政等D. 除大學(xué)、私立學(xué)校以及教育財(cái)政等事務(wù)之外的一切教育答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D3. 第8題比較教育最主要的研究方法是 A. 哲學(xué)的研究方法B. 歷史的研究方法C. 社會(huì)學(xué)的研究方法D. 比較研究法答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D4. 第9題日本專修學(xué)校中招收高中畢業(yè)生、開設(shè)專門課程的學(xué)校是A

2、. “各種學(xué)校B. 高等?？茖W(xué)校C. 專門學(xué)校D. 短期大學(xué)答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C5. 第10題是 比較教育研究中的因素分析法趨丁成熟, 把比較教育在因素分析時(shí)代 的開展推到了頂峰.A. 漢斯B. 康德爾C. 施奈德D. 埃德蒙？金答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A6. 第11題一直到17世紀(jì)末,法國的所有教育都限制在 中.A. 行會(huì)B. 國家C. 教會(huì)團(tuán)體D. 大學(xué)答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C7. 第12題以下幼兒教育課程模式中,以進(jìn)步主義觀點(diǎn)為其根本理論依據(jù)的是A. 開展成熟論模式B. 行為環(huán)境論模式C. 認(rèn)知開展相互作用論模式D. 浪漫主義派答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C8. 第13題德意志帝國時(shí)期,凱興斯泰納在“補(bǔ)習(xí)教

3、育學(xué)校的根底上創(chuàng)立了A. 職業(yè)學(xué)校B. 文法學(xué)校C. 實(shí)科學(xué)校D. 文實(shí)中學(xué)答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A9. 第14題結(jié)構(gòu)功能主義比照擬教育的影響,主要表現(xiàn)為比較教育注重對 間的關(guān)系 進(jìn)行分析和研究.A. 教育與民族特性B. 教育與民族傳統(tǒng)C. 教育與國民性D. 教育與社會(huì)答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D10. 第15題1890年,日本政府編撰的,以天皇詔書的形式,再次確認(rèn)了教育的國家主義 方向.A. 教育敕語?B. 帝國大學(xué)令?C. ?教育令?D. ?學(xué)校教育法?答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A11. 第16題美國現(xiàn)行法定義務(wù)教育年限是A. 聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年B. 各州規(guī)定912年不等C. 聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年D. 各

4、州規(guī)定812年不等答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D12. 第17題帝國時(shí)期,德國的實(shí)科學(xué)校以 和為主.A. 拉丁文、希臘文、古典文學(xué)B. 數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語C. 數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語及拉丁語D. 數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、航海及簿記等實(shí)科科目答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B13. 第18題形成丁 20世紀(jì)40年代,并對別國學(xué)制產(chǎn)生很大影響的美國中小學(xué)的主要學(xué)制是A. 八四學(xué)制B. 五三四學(xué)制C. 六三三學(xué)制D. 六六制答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C14. 第19題在英國教育開展史上,正式揭開20世紀(jì)英國高等教育大開展序幕的事件是A. 1963年?羅賓斯報(bào)告?發(fā)表B. 1988年教育改革法?公布C. 1902年?巴爾福法?公布D.

5、90年代英國高等教育的開展?發(fā)表答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A15 .第25題年德國聯(lián)邦政府公布了?高等學(xué)?？偩V法?,對高等學(xué)校的任務(wù)、教學(xué)與科研 的原那么、高等學(xué)校的人員等等作出了詳細(xì)規(guī)定.A. 1970B. 1972C. 1976D. 1990答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C16 .第26題以下符合日本高校招生測試實(shí)際情況的是A. 國立大學(xué)和公立大學(xué)實(shí)施兩次測試B. 所有大學(xué)均實(shí)行兩次測試C. 國立大學(xué)只實(shí)行一次自主測試D. 考生不得重復(fù)報(bào)考不同的大學(xué)答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A17 .第27題貝雷迪在比較教育開展史上主要以提出著名的 而聞名丁世.A. “假設(shè)驗(yàn)證法B. “比較四步法C. “反省思維五步法D. “科學(xué)量

6、化法答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B18 .第28題英國現(xiàn)行的中央教育行政機(jī)構(gòu)是A. 教育部B. 文部省C. 教育和科學(xué)部D. 聯(lián)邦教育部答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C19 .第29題被贊譽(yù)為德國教育的“第二根支柱的是A. 綜合中學(xué)B. 完全中學(xué)C. 實(shí)科中學(xué)D. 職業(yè)技術(shù)教育答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D20 .第30題在法國,學(xué)前教育是初等教育的組成局部,實(shí)施的機(jī)構(gòu)是A. 幼兒園B. 幼兒學(xué)校C. 托兒所D. 學(xué)前班答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B21.第2題德國普通中學(xué)結(jié)業(yè)時(shí)只有兩個(gè)州實(shí)行畢業(yè)測試.答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：022 .第3題社區(qū)學(xué)院的興起和開展是法國高等教育的一個(gè)創(chuàng)舉,它不僅適應(yīng)了法國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)開展的需要,還為法國高等教

7、育的群眾化開創(chuàng)了新局面.答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：023 .第4題印度1976年憲法修正案賦予聯(lián)邦在公布與教育有關(guān)的立法上擁有比邦更大的權(quán)力.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：124 .第20題美國中學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)的課程多達(dá)數(shù)千門.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：125 .第21題聯(lián)邦德國實(shí)行教育地方分權(quán)政策,各州享有文化教育的立法權(quán).答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：126 .第22題臺灣長期非常重視職業(yè)技術(shù)教育.現(xiàn)階段,其職業(yè)技術(shù)教育的主體在大專階段.答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：027 .第31題1900年英國比較教育家薩德勒發(fā)表了?我們從別國教育制度的研究中究竟能學(xué) 到什么有價(jià)值的東西？?.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：128 .第32題法國高中畢

8、業(yè)的會(huì)考,由各學(xué)區(qū)根據(jù)部頒統(tǒng)一的測試范圍大綱負(fù)責(zé)命題和組織測試.答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：029 .第33題香港的中等教育機(jī)構(gòu)具有三軌制的特點(diǎn).答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：130 .第34題世界各國中小學(xué)的學(xué)校治理體制根本相同,一般都實(shí)行校長負(fù)責(zé)制.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：131.第5題?國防教育法?答案：1958年為了回?fù)籼K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn),美國國會(huì)通過了此法.其核心內(nèi)容 是增撥教育經(jīng)費(fèi),進(jìn)行教育改革,提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)英才,資助貧困宵年的學(xué) 習(xí),增強(qiáng)科技研究,以保證美國的國防力量在全世界處丁絕對優(yōu)勢的地位.該法案為此后一段時(shí)間美國教育改革確定了大方向.標(biāo)準(zhǔn)答案：1958年為了回?fù)籼K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn),

9、美國國會(huì)通過了此法.其核心內(nèi)容 是增撥教育經(jīng)費(fèi),進(jìn)行教育改革,提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)英才,資助貧困宵年的學(xué) 習(xí),增強(qiáng)科技研究,以保證美國的國防力量在全世界處丁絕對優(yōu)勢的地位.該法案為此后一段時(shí)間美國教育改革確定了大方向.32 .第23題雙軌制答案：雙軌制是一種教育體制,分兩條路走：第一條是學(xué)生完成初級中學(xué)以后進(jìn)入高級 中學(xué),接受完全教育,最后進(jìn)入一些職業(yè)學(xué)校完成學(xué)業(yè)； 第二條是直接從小學(xué)到 中學(xué),再到大學(xué)接受一體化的完整教育.這種制度現(xiàn)在在世界上用的不是很多, 但德國的中小學(xué)仍在使用.標(biāo)準(zhǔn)答案：雙軌制是一種教育體制,分兩條路走：第一條是學(xué)生完成初級中學(xué)以后進(jìn)入高級 中學(xué),接受完全教育,最后進(jìn)入一些

10、職業(yè)學(xué)校完成學(xué)業(yè)； 第二條是直接從小學(xué)到 中學(xué),再到大學(xué)接受一體化的完整教育.這種制度現(xiàn)在在世界上用的不是很多, 但德國的中小學(xué)仍在使用.33 .第24題比較教育的問題研究答案:是比較研究兩個(gè)國家地區(qū)或幾個(gè)國家地區(qū)的教育制度或教育問題, 根據(jù)比較的內(nèi)容,可以分為專題比較和總體比較兩種. 其中專題比較是把各國的 同一類問題并列在一起進(jìn)行比較；總體比較是對世界教育的歷史、現(xiàn)狀和未來做 全面的比較研究,在橫向上主要是判明決定和影響教育開展的主要因素,在縱向上主要是探索教育開展的總趨勢.標(biāo)準(zhǔn)答案：是比較研究兩個(gè)國家地區(qū)或幾個(gè)國家地區(qū)的教育制度或教育 問題,根據(jù)比較的內(nèi)容,可以分為專題比較和總體比較兩種

11、. 其中專題比較是把 各國的同一類問題并列在一起進(jìn)行比較； 總體比較是對世界教育的歷史、現(xiàn)狀和 未來做全面的比較研究,在橫向上主要是判明決定和影響教育開展的主要因素, 在縱向上主要是探索教育開展的總趨勢.題目分?jǐn)?shù)：8.034 .第35題美國的公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)答案:美國獨(dú)立后,為了有效地培養(yǎng)新型勞動(dòng)力以適應(yīng)經(jīng)濟(jì),同時(shí)也為了把不同 文化背景的移民融入到新的國家文化中,通過建立平等、免費(fèi)和不屆任何教派的 公立學(xué)校來普及教育成為國家開展的迫切需要, 丁是19世紀(jì)20年代在美國掀起 了席卷美國北部和中西部的公立學(xué)校運(yùn)動(dòng).公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)是美國教育開展史上的 里程碑,它奠定了教育制度的根底,改變了教派限制中小學(xué)的

12、局面,加速了美國 義務(wù)教育的普及.標(biāo)準(zhǔn)答案：美國獨(dú)立后,為了有效地培養(yǎng)新型勞動(dòng)力以適應(yīng)經(jīng)濟(jì),同時(shí)也為了把不同文化背景的移民融入到新的國家文化中,通過建立平等、免費(fèi)和不屆任何教 派的公立學(xué)校來普及教育成為國家開展的迫切需要,丁是19世紀(jì)20年代在美國掀起了席卷美國北部和中西部的公立學(xué)校運(yùn)動(dòng).公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)是美國教育開展史 上的里程碑,它奠定了教育制度的根底,改變了教派限制中小學(xué)的局面,加速了 美國義務(wù)教育的普及.題目分?jǐn)?shù)：8.035 .第6題中國現(xiàn)行教育的主要特點(diǎn)有哪些？答案:三點(diǎn),第一,堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,培養(yǎng)德、智、體等方面全面開展的 社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人； 第二,貫徹兩條腿走路的方針,米取多種形式 辦學(xué)；第三,表達(dá)改革精神,積極探索與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的辦學(xué)機(jī) 制和辦學(xué)模式.標(biāo)準(zhǔn)答案：三點(diǎn),第一,堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人； 第二,貫徹兩條腿走路的方針,采取多種 形式辦學(xué)；第三,表達(dá)改革精神,積極探索與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的辦 學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式.題目分?jǐn)?shù)：16.0教師未批改36 .第36題簡述世界幼兒教育的根本