小班播音主持教學(xué)計(jì)劃

1、播音主持班半年教學(xué)方案一、本課程性質(zhì)藝術(shù)修養(yǎng)狀況是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族以及一個(gè)人素質(zhì)上下的重要標(biāo)志.美 的教育包括各種門類的藝術(shù)教育,其中包括語(yǔ)言藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、 書法藝術(shù)、繪畫藝術(shù)等等.而所有的這些藝術(shù)教育中最重要的也是最容易讓人 無(wú)視的就是語(yǔ)言藝術(shù).由于與其他的藝術(shù)門類相比,人們?cè)谌粘９ぷ?、學(xué)習(xí)與 生活中,接觸最多、使用最多、得益最多的便是語(yǔ)言這門藝術(shù).所以從廣義上來(lái)說(shuō),我們?cè)谏险n的過(guò)程中最終教會(huì)孩子的不是簡(jiǎn)單的技 巧,而是藝術(shù),是審美,讓大家在在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中體會(huì)語(yǔ)言的魅力所在.通過(guò)我的實(shí)踐證實(shí),語(yǔ)言和表演可以提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)水平、豐富學(xué)生 的詞匯量、提升詞語(yǔ)的記憶效果、促

2、進(jìn)學(xué)生的寫作水平和形象思維水平的發(fā) 展.二、本課程教學(xué)目的1、通過(guò)主持練習(xí)是孩子練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言組織能 力.2、通過(guò)表演技巧練習(xí),鍛煉孩子的膽量,氣質(zhì)和修養(yǎng).3、通過(guò)情景劇或小品、朗誦作品的排練,讓孩子與別人合作,是孩子具有合作 精神、團(tuán)體精神.4、通過(guò)舞臺(tái)的實(shí)踐演出,培養(yǎng)孩子的自信心,舞臺(tái)感,激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望和 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變水平.三、本課程對(duì)學(xué)生的根本要求1、課堂上積極活潑,勇敢發(fā)言,不拘束,不刻板.2、用心聽講,用愛播講,認(rèn)真對(duì)待每一遍稿件3、按時(shí)完成隨堂作業(yè),并能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮.4、關(guān)心你的父母,團(tuán)結(jié)你的同學(xué),尊重你的老師 四、本課程的教學(xué)講度時(shí)間安AE內(nèi)容安排教

3、學(xué)重點(diǎn)第一周向各位家長(zhǎng)介紹本節(jié)課教 學(xué)方案等；老師自我介 紹；介紹班規(guī)；注1石第二周見面禮：說(shuō)說(shuō)自己的愛好 內(nèi)功心法：弟子規(guī)開 篇根本功練習(xí)：氣息練習(xí)；“嘿 “哈練習(xí)金口訣：“大母雞、小母 雞引導(dǎo)孩子作自我把 通過(guò)相互握手到互相熟悉的瀏容 氣息練習(xí)“嘿瑜 氣息下沉；假設(shè)動(dòng)作,配仔.規(guī)?學(xué)習(xí),法 腦、口弁用.礎(chǔ)：第三周見面禮：“聲音辨析 內(nèi)功心法：弟子規(guī)第一 篇根本功練習(xí)：口部操；金口訣：“數(shù)棗有感情朗誦占典、氣 數(shù)棗盡量一 口氣、控制2、口腔第四周見面禮：你認(rèn)為什么是小 主持人至少三句話 內(nèi)功心法：?不第后賦 菊?根本功練習(xí)：“啊音練 習(xí)金口訣：小相聲?誰(shuí)啊?學(xué)會(huì)用中音性制 詩(shī),弁學(xué)會(huì)用胰、聲

4、 表現(xiàn)；用“啊音彈 聲練習(xí),讓聲耳生訓(xùn) 練拓第五周見面禮：說(shuō)說(shuō)你的圣誕節(jié) 傾聽：成語(yǔ)故事?狐假虎 威?參加動(dòng)畫 根本功練習(xí)：“聞花香 金口訣：?我是男子漢?聽動(dòng)畫片里的費(fèi)：語(yǔ)舌；普通 通過(guò)“聞花香話五 式呼吸法 首基第六周見面禮：說(shuō)說(shuō)你的新年祝福和愿望傾聽：元旦的由來(lái)內(nèi)功心法：?元日?王安石金口訣：?老爺堂上一面 鼓?有感情朗誦兀削1、 關(guān)于元旦的知川母 通過(guò)表演?老爸H|練 面鼓?到達(dá)聲度、韻母訓(xùn)1練3、第七周見面禮：說(shuō)說(shuō)我可愛的家 內(nèi)功心法：?村居?高 鼎根本功練習(xí)：四聲練習(xí) 金口訣：春節(jié)兒歌聲調(diào)第八周開始排練群體節(jié)目、兒童練習(xí)節(jié)目的整體練習(xí)4、綜合練習(xí)繞口令、貫口提升：1詩(shī)歌朗誦2小故事

5、講述3、散文朗誦4- 口語(yǔ)表達(dá)一一獨(dú)立復(fù)述故事、 舞臺(tái)表演：五、教學(xué)方法1、深入淺出、積極備課2、做藝先做人,以培養(yǎng)孩子審美情操,做人根本道德為主,傳授他們技法次o3、因材施教,事無(wú)巨細(xì),對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé),讓每一個(gè)孩子有收獲.4、課下對(duì)自己負(fù)責(zé),努力提升自身水平水平.六、教學(xué)模式sweets 五步法第一步：見面禮一一老師提出主題,孩子們結(jié)合自身的感悟思考后,用自己的 語(yǔ)言進(jìn)行口頭表述.第二步：內(nèi)功心法一一即通過(guò)古圣先賢的詩(shī)詞,來(lái)培養(yǎng)孩子的詩(shī)性,是經(jīng)典文化的熏陶和滲透第三步：根本功練習(xí)一一通過(guò)唇舌操、口腔操、a音練習(xí)等,為孩子專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的根底.第四步：金口訣一一專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí).依托專業(yè)素材,指導(dǎo)并教授孩子們掌握 專業(yè)的吐字發(fā)音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識(shí),從而提升孩子的專 業(yè)水平.第五步：回音壁一一課堂內(nèi)容展示,與家