實(shí)施科學(xué)培訓(xùn)提高新型職業(yè)農(nóng)民培育質(zhì)量

1、實(shí)施科學(xué)培訓(xùn)提升新型職業(yè)農(nóng)民培育質(zhì)量新型職業(yè)農(nóng)民從歷史的角度來(lái)看是一個(gè)歷史范疇,對(duì)于社會(huì)的每一個(gè)開(kāi)展時(shí)期都有新的內(nèi)涵,是隨著科技和社會(huì)進(jìn)步及文化開(kāi)展而不斷變化的.從角色 定位上來(lái)講,新型農(nóng)民是一種職業(yè),而不是傳統(tǒng)意義上的身份象征. 從自身水平 上看,新型農(nóng)民要有文化、懂技術(shù),而且具備一定的治理水平,與市場(chǎng)接軌,以市 場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)楦走M(jìn)行農(nóng)業(yè)的規(guī)劃和生產(chǎn).更重要的一點(diǎn)是新型職業(yè)農(nóng)民以農(nóng)業(yè) 為終身職業(yè),能用現(xiàn)代的觀念和意識(shí)來(lái)武裝頭腦,具備創(chuàng)新精神和開(kāi)拓意識(shí),組 織性較強(qiáng),具有社會(huì)責(zé)任感.1新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教育中的問(wèn)題分析1.1 新型職業(yè)農(nóng)民的素質(zhì)問(wèn)題近些年來(lái),隨著我國(guó)的義務(wù)教育不斷進(jìn)行,使我國(guó)的農(nóng)民的

2、整體文化知識(shí)水 平不斷提升,根本掃除了文盲,但局部農(nóng)民文化程度僅限于小學(xué)、初中的水平 , 高中文化程度所占的比重都不是很大,多數(shù)是識(shí)字、寫(xiě)字的水平,滿足不了未來(lái) 農(nóng)業(yè)的開(kāi)展要求,也不符合新型職業(yè)農(nóng)民的標(biāo)準(zhǔn).更主要是在思想觀念、文化 觀念、自主意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)方面比擬欠缺,這也是新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)所要著力 解決的問(wèn)題.1.2 農(nóng)民參加技能培訓(xùn)的積極性不高由于宣傳力度、費(fèi)用及農(nóng)民對(duì)于培訓(xùn)的熟悉程度等多方原因的影響,許多地方的農(nóng)民對(duì)于參加技能培訓(xùn)的積極性不高.據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,我國(guó)農(nóng)民參與技能培 訓(xùn)及職業(yè)技術(shù)教育的比例只占百分之幾,對(duì)于一些其他的專項(xiàng)技能掌握水平也不是很高,相對(duì)來(lái)講職業(yè)技能比擬單一,這顯然與未

3、來(lái)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的開(kāi)展要求有 較大的距離,未來(lái)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求從業(yè)者,不僅要具備一定的科學(xué)技術(shù),而且要 熟練掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)產(chǎn)業(yè)技能,但是從實(shí)際的培訓(xùn)情況來(lái)看,許多農(nóng)民對(duì)參與 技能培訓(xùn)的積極性普遍不高,甚至有些農(nóng)民拒絕參加教育培訓(xùn).1.3 經(jīng)營(yíng)治理意識(shí)和法律意識(shí)依舊薄弱在農(nóng)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)中,我國(guó)多數(shù)農(nóng)民缺乏經(jīng)營(yíng)治理意識(shí)和法律意識(shí) ,對(duì)于市 場(chǎng)信息的敏感程度較低,同時(shí)也缺乏對(duì)自身保護(hù)的法律意識(shí),更多的關(guān)注點(diǎn)都 集中在價(jià)格、質(zhì)量和本錢等方面.而未來(lái)農(nóng)業(yè)的開(kāi)展,是全方位、多元化、立體的農(nóng)業(yè)體系,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與市場(chǎng)緊密相接,是市場(chǎng)中一個(gè)環(huán)節(jié),不單純是農(nóng)產(chǎn)品 的生產(chǎn)過(guò)程,要求從業(yè)者要具備宣傳、品牌、創(chuàng)新、開(kāi)拓意識(shí) ,具

4、備一定的經(jīng)營(yíng) 治理水平,另外還要了解各方面的法律法規(guī),在參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,能拿起法律武 器來(lái)保護(hù)自身的權(quán)益.1.4 科技素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)理念及法律知識(shí)有待提升由于義務(wù)教育的普及以及近些年我國(guó)文化建設(shè)的不斷進(jìn)行,加上信息的獲取渠道不斷增多,我國(guó)農(nóng)民的總體思想道德水平呈不斷上升態(tài)勢(shì),在婚姻觀、金錢觀、贍養(yǎng)老人觀、人際交往觀等方面都有不同程度的提升.另外經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展也促進(jìn)了農(nóng)村面貌的改變,農(nóng)村居民的生活水平不斷提升,農(nóng)民的身體素質(zhì) 也呈不斷增強(qiáng)的趨勢(shì),這些都為新型職業(yè)農(nóng)民的培育提供了有力的根底.但相 對(duì)來(lái)講,在科技素質(zhì)知識(shí)、經(jīng)營(yíng)治理水平和法律意識(shí)等方面有待提升,這也是新 型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的重點(diǎn)內(nèi)容,是需要

5、在長(zhǎng)期的工作中不斷努力解決的問(wèn)2新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的任務(wù)分析新型職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)教育的任務(wù)就是提升農(nóng)民的整體素質(zhì),以適應(yīng)未來(lái)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)展的需求,主要是通過(guò)增強(qiáng)農(nóng)村的根底教育和農(nóng)村職業(yè)教育,進(jìn)行強(qiáng) 化培訓(xùn).使農(nóng)民在文化素質(zhì)、思想素質(zhì)、科技素質(zhì)方面有全方位的提升,更好地為農(nóng)業(yè)的開(kāi)展效勞,要立足于農(nóng)業(yè),但并不局限于農(nóng)業(yè),以大農(nóng)業(yè)的思維進(jìn)行 培訓(xùn),涵蓋農(nóng)、林、牧、漁等行業(yè).同時(shí)也要從農(nóng)業(yè)中走出來(lái),擴(kuò)展到其他行業(yè) 使農(nóng)民在未來(lái)的社會(huì)開(kāi)展中具備多項(xiàng)技能,適應(yīng)和滿足未來(lái)社會(huì)開(kāi)展,特別是 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)展的需要.2.1 提升農(nóng)民的科技素質(zhì)科技是第一生產(chǎn)力,新型職業(yè)農(nóng)民的科技水平及科技根底,對(duì)未來(lái)現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 開(kāi)展起著關(guān)鍵

6、性的作用.農(nóng)村職業(yè)教育和培訓(xùn)的目的就是要提升農(nóng)民的科技 素質(zhì),完善農(nóng)業(yè)科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,農(nóng)村職業(yè)教育與培訓(xùn)有利于農(nóng)業(yè)科技成果 的轉(zhuǎn)化,有關(guān)部門有必要整合當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育與培訓(xùn)資源,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供所需的科技培訓(xùn),這樣可以逐步提升農(nóng)民的科技素質(zhì),進(jìn)而提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,增 加農(nóng)產(chǎn)品的附加值.2.2 培育農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)治理水平市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)滲透到社會(huì)的每個(gè)角落,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開(kāi)市場(chǎng),所以現(xiàn)代新型職 業(yè)農(nóng)民必須要具備一定的經(jīng)營(yíng)治理水平,對(duì)于生產(chǎn)資料要素的充分利用,以及 人、財(cái)、物等要能進(jìn)行合理的調(diào)配和運(yùn)用,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,提升競(jìng)爭(zhēng)力, 開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及參與市場(chǎng)活動(dòng),在經(jīng)濟(jì)效益上有所提升,通過(guò)職業(yè)教育培訓(xùn),讓 農(nóng)民形成價(jià)格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以市場(chǎng)變化為導(dǎo)向,調(diào)節(jié)生產(chǎn),到達(dá)高產(chǎn)高效高收入 的目標(biāo).要以因地制宜開(kāi)展純糧食生產(chǎn)以外的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式,例如觀光和旅游 農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、集約化,在原有根底上產(chǎn)生增值效益.要樹(shù)立品牌意 識(shí),充分利用傳播手段進(jìn)行宣傳推廣,拓展銷路,提升經(jīng)濟(jì)收入.2.3 增強(qiáng)農(nóng)民的法律意識(shí)和社會(huì)意識(shí)通過(guò)職業(yè)教育培訓(xùn),逐步提升新型農(nóng)民的法律意識(shí)和社會(huì)意識(shí) ,法律意識(shí)就 是要使農(nóng)民了解法律法規(guī),遇到問(wèn)題能用法律武器維護(hù)自身的權(quán)益,新型職業(yè) 農(nóng)民的法律素質(zhì)的提升不僅能對(duì)自