幼兒園大班社會活動：《新年的形狀》

1、幼兒園大班社會活動：新年的形狀活動目標(biāo)：1、通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解。活動準(zhǔn)備：1、紅色正方形紙長方形紙若干。2、剪刀、水筆、蠟筆。3、錄音機(jī)、磁帶。4、課件一個(gè)。5、自制的“龍、獅 ”兩條、紅包若干個(gè)?；顒舆^程：（一 ）、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。1 、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）幼兒A： 我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿?。幼兒B:我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。幼兒C:國慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的。幼

2、兒D:放鞭炮了，要過新年了。2、教師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮。（二 ）、了解過年的習(xí)俗和由來。1、 教師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢?（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。）幼兒A：過新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B:爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。幼兒C:我的爺爺給我送了 100元壓歲錢。幼兒D:還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。2、教師小結(jié)：我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢

3、、舞龍舞獅等。3、教師提問：“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）4、邊看課件邊欣賞故事年獸來了。（1）、年獸最怕什么呢?（2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時(shí)，還彼此說 “恭喜恭喜 ”祝福彼此平安。（三 ）、分組過新年，感受過年的歡樂。1 、師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。第二組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動。3、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒積極參與“過新年 ”的小組活動。（四）、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。1 、思想教育：過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。2、小朋友們一起帶