展示我的簡(jiǎn)歷教學(xué)設(shè)計(jì)

1、活動(dòng)4  展示我的簡(jiǎn)歷靈璧一中 陳紅云一、教材分析       本節(jié)課是安徽省義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（非零起點(diǎn)）信息技術(shù)教材七年級(jí)上冊(cè)第一單元我的信息生活中的內(nèi)容，在活動(dòng)二整理我的名片中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了WORD辦公軟件，這已經(jīng)為后面的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)?；顒?dòng)4  展示我的簡(jiǎn)歷  是以學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷為載體，選擇PowerPoint軟件來(lái)整理個(gè)人簡(jiǎn)歷的演示文稿，向同學(xué)更好地展示自己。二、教法分析1、規(guī)劃設(shè)計(jì)階段先用雪彤同學(xué)的個(gè)人簡(jiǎn)歷為例，分析示范簡(jiǎn)歷的內(nèi)容設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和美工設(shè)計(jì)，在分析中啟發(fā)學(xué)生對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)

2、行內(nèi)容設(shè)計(jì)，以及實(shí)現(xiàn)該內(nèi)容的信息技術(shù)手段等等。分析時(shí)，注意不要簡(jiǎn)單的使用教材，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主分析，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。2、整理階段讓學(xué)生體驗(yàn)到完整作品的整理過(guò)程，使學(xué)生的整理有條理，有目的，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行技術(shù)分析，并能選擇相應(yīng)的技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)作。為了體現(xiàn)整理的階段性，整理時(shí)，還可以考慮讓學(xué)生先搭好個(gè)人簡(jiǎn)歷的主題框架，然后再進(jìn)行修飾和加工處理。三、教學(xué)目標(biāo)：、知識(shí)與技能       （1）了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本常識(shí)和內(nèi)容設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。      

3、; （2）掌握利用PowerPoint軟件整理演示文稿的常用技巧和操作，主要包括新建演示文稿，選擇模板，插入和設(shè)置藝術(shù)字、圖片、文本框，設(shè)置自定義動(dòng)畫(huà)等。2、過(guò)程與方法       （1）體驗(yàn)設(shè)計(jì)整理個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本過(guò)程。        （2）學(xué)會(huì)從已有作品中吸收經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)自己作品的方法。       （3）學(xué)會(huì)從內(nèi)容、審美等不同的角度評(píng)價(jià)別人的作品。3、情感態(tài)度價(jià)值觀   

4、   （1）從個(gè)人簡(jiǎn)歷的交流中，增進(jìn)交流，增進(jìn)友誼的功能，激發(fā)學(xué)生的美好情感。     （2）在欣賞示范簡(jiǎn)歷中 ，提高學(xué)生的鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。       （3）培養(yǎng)學(xué)生利用信息資源的意識(shí)。四、重難點(diǎn)分析       重點(diǎn)：個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解PowerPoint演示文稿整理的一般過(guò)程，并能  合理地利用學(xué)過(guò)的信息技術(shù)來(lái)整理實(shí)現(xiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷的各個(gè)內(nèi)容對(duì)象。  

5、       難點(diǎn)：在設(shè)計(jì)整理個(gè)人簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，改變學(xué)生以前的單純模擬學(xué)習(xí)使用信息技術(shù)的狀態(tài)，能主動(dòng)地使用信息技術(shù)為作品服務(wù)、為內(nèi)容服務(wù)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)技術(shù)到用技術(shù)的  轉(zhuǎn)變。五、教學(xué)方法   任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 演示法 講授法     六、教學(xué)環(huán)境 多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、安裝了WindowsXP、電子教室、PowerPoint軟件七、教學(xué)準(zhǔn)備   教學(xué)示例，學(xué)習(xí)素材資料等八、課 時(shí)   2課時(shí)九、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí):步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活

6、動(dòng)目 標(biāo) 課前導(dǎo)入同學(xué)們好?，F(xiàn)在開(kāi)始上課。老師：講述 復(fù)習(xí)“活動(dòng)二整理我的名片”，這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)一個(gè)新的辦公軟件來(lái)整理一份圖文并茂的個(gè)人簡(jiǎn)歷。老師：展示課題“活動(dòng)四 展示我的簡(jiǎn)歷”老師：展示 幾張不同類型的簡(jiǎn)歷。老師：展示的同時(shí)強(qiáng)調(diào)講解：簡(jiǎn)歷主要包括哪幾個(gè)內(nèi)容? (1)個(gè)人資料：姓名、性別、出生年月、家庭位置、政治面貌、興趣、愛(ài)好、性格等； (2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)掌握程度等； (3)本人經(jīng)歷：入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況； (4)所獲榮譽(yù)；三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等； (5)本人特長(zhǎng)：如計(jì)算機(jī)

7、、外語(yǔ)、文藝體育等。老師：結(jié)合“雪彤小屋”和學(xué)生一起探究完成課本P32-33頁(yè)“研究室”中的三項(xiàng)任務(wù)。1、探究簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。基本信息、興趣愛(ài)好、心情日記、我的特長(zhǎng)，未來(lái)志向、我的最愛(ài)2、探究演示文稿中的信息類型。文字“文本框”、“藝術(shù)字”圖片“來(lái)自文件”、“自選圖形”動(dòng)畫(huà)設(shè)置“自定義動(dòng)畫(huà)”3、探究演示文稿的美工設(shè)計(jì)?！皃rofile.pot模板”主色調(diào)是紅色。蘭色為輔色復(fù)習(xí)舊知，學(xué)生全體聽(tīng)講并思考。      學(xué)生探究學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)舊知，設(shè)下懸念通過(guò)老師展示學(xué)生了解“個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)”及“個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式”，培養(yǎng)學(xué)生利用信息資源的意識(shí)。 

8、;  欣賞示范簡(jiǎn)歷，提高學(xué)生的鑒賞能力、培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。一、規(guī)劃設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷老師：再一次展示雪彤小屋老師：雪彤同學(xué)的簡(jiǎn)歷與其他的學(xué)生簡(jiǎn)歷相比，誰(shuí)會(huì)更吸引人呢？老師：在整理電子名片時(shí)，我們知道應(yīng)該先規(guī)劃電子名片的版式、內(nèi)容、色彩等。那么我們?cè)谡韨€(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)也應(yīng)該先規(guī)劃后整理，如果是你們應(yīng)該怎樣的規(guī)劃自己的簡(jiǎn)歷呢？一、規(guī)劃設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷老師：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)參考演示的“雪彤小屋”的簡(jiǎn)歷，結(jié)合書(shū)中P32-33頁(yè)“創(chuàng)新園”的內(nèi)容也對(duì)自己的簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)歸類，計(jì)劃好每張幻燈片內(nèi)容，完成自已的個(gè)人簡(jiǎn)歷的規(guī)劃設(shè)計(jì)。主要包括：1、規(guī)劃我的簡(jiǎn)歷內(nèi)容。2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的色彩搭配。3、總體布局規(guī)劃。是指設(shè)計(jì)用

9、幾張幻燈片，每張幻燈片的主題內(nèi)容。如示例中是以“雪彤小屋”、“我的心情日記”、“我的秘密檔案”、“我的最愛(ài)”四張幻燈片組織了我的簡(jiǎn)歷內(nèi)容，每張幻燈片都有自己的主題。學(xué)生全體討論、分析并回答。學(xué)生：回答略 學(xué)生：對(duì)自己的簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)歸類，計(jì)劃好每張幻燈片內(nèi)容。 學(xué)會(huì)從已有作品中吸收經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃出設(shè)計(jì)自己作品的方法。  二、 制作展示簡(jiǎn)歷  老師：動(dòng)態(tài)演示文稿顯然比靜態(tài)的文字更吸引人們的眼光。今天也請(qǐng)同學(xué)們用PowerPoint來(lái)整理你自己的獨(dú)具特色的個(gè)人簡(jiǎn)歷。二、整理展示簡(jiǎn)歷老師（演示）1、打開(kāi)PowerPoint2003軟

10、件的界面，簡(jiǎn)單介紹使用界面如圖一所示。2、比較Word2003與PowerPoint2003軟件界面的異同3、選擇模板與板式創(chuàng)建以profile.pot模板布局的空白演示文稿并保存文件，文件名是“我的簡(jiǎn)歷.ppt”。老師：布置課堂學(xué)習(xí)任務(wù)1、打開(kāi)PowerPoint軟件的界面；2、選擇簡(jiǎn)歷模板。請(qǐng)同學(xué)們參考教材P35頁(yè)“加工坊”，完成選擇簡(jiǎn)歷模板。情況1 請(qǐng)同學(xué)自己操作。情況2 老師巡視個(gè)別演示講解 老師演示：1、添加標(biāo)題，設(shè)計(jì)標(biāo)題藝術(shù)字。2、添加裝飾圖片，老師：布置課堂學(xué)習(xí)任務(wù) 在幻燈片中根據(jù)你的簡(jiǎn)歷內(nèi)容設(shè)計(jì)完成下述幾項(xiàng)任務(wù)：1、設(shè)計(jì)標(biāo)題藝術(shù)字，請(qǐng)參考教材P35-36頁(yè)。2、添加裝

11、飾圖片，請(qǐng)參考教材P36-37頁(yè)。提示學(xué)生操作方法與在Word中基本相似。請(qǐng)學(xué)生分別操作上述內(nèi)容。情況1 請(qǐng)學(xué)生分別演示幾個(gè)任務(wù)。情況2老師巡視個(gè)別演示講解這幾個(gè)任務(wù)操作技巧。拓展練習(xí) 1、給每張幻燈片設(shè)置不同的背景。        2、在幻燈片中添加別的裝飾圖片學(xué)生全體聽(tīng)講并思考。 學(xué)生：全體操作練習(xí)。情況1 學(xué)生演示。情況2  無(wú)人會(huì)做。   學(xué)生全體聽(tīng)講并思考。全體操作練習(xí)。   情況1分別演示四個(gè)任務(wù)。情況2 無(wú)人會(huì)做。通過(guò)自學(xué)

12、新建演示文稿，選擇模板，了解利用PowerPoint軟件整理演示文稿的常用技巧和操作。            任務(wù)驅(qū)動(dòng)使學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確。    分層教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。三、課堂小結(jié)老師：本節(jié)課，你通過(guò)整理“我的簡(jiǎn)歷”學(xué)會(huì)了用PowerPoint2003整理簡(jiǎn)單的演示文稿，你學(xué)會(huì)了什么？概括出課堂小結(jié)：1、了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本常識(shí)和內(nèi)容設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。2、掌握利用PowerPoint軟件整理演示文稿的常用技巧和操作，主要包括新建演示文稿，選擇模板，插入和設(shè)置藝術(shù)字