學(xué)會鼓勵口語交際教學(xué)設(shè)計

1、學(xué) 會 鼓 勵 楊泗中小 徐 鵬教材分析：本次口語交際的內(nèi)容是蘇教版第八冊四年級教材練習(xí)六，題目是學(xué)會鼓勵，這是體現(xiàn)日常人際間的情感生活的口語交際話題，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白在別人不順心、缺乏勇氣、失去信心的時候，給予適當(dāng)?shù)墓膭羁梢栽鲞M人與人之間的關(guān)系；讓學(xué)生在表演和交際中，學(xué)會用準確、得體的語言鼓勵他人，使他人的心情變得愉快舒暢，信心十足，進一步增強學(xué)生口語交際能力。設(shè)計理念：課標指出，提高學(xué)生口語交際能力的主要途徑之一就是要重視在日常生活中的實踐?？谡Z交際是雙向互動的過程，創(chuàng)設(shè)多種多樣的交際情境，引起學(xué)生的說話欲望，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣，讓學(xué)生在一種積極主動的狀態(tài)下進行口語交際。教學(xué)目

2、標：知識與技能：通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會鼓勵別人，掌握鼓勵別人的技巧。過程與方法：通過實踐讓學(xué)生學(xué)會鼓勵，體會受到鼓勵的感受。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生具有愛心，主動關(guān)心別人。教學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會有禮貌、誠懇地鼓勵別人。教學(xué)過程：一、組詞導(dǎo)入，感知“鼓勵”的力量1、板書“鼓”指名組詞。打鼓、鼓聲、鼓勵、鼓勁、鼓足勇氣、鼓舞師分兩大組板書2、看到打鼓、鼓聲這兩個詞，你仿佛聽到了什么？看到了什么畫面？師：是啊，老師也覺得渾身仿佛都充滿了力量，其實我們學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該多調(diào)動自己的生活經(jīng)驗，回憶自己的生活，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有許多美好的東西。3、我們再來看另一組，看到這些詞，你的眼前又浮現(xiàn)出了哪些畫

3、面？圍繞其他詞建議學(xué)生回憶生活，調(diào)動生活經(jīng)驗，說說同學(xué)、親人等曾經(jīng)給自己或別人的鼓勵。并談?wù)勈艿焦膭詈蟮母惺?。板書：增添信心和力量二、營造氛圍，增強興趣1、小故事:2、師：在我們的生活當(dāng)中，我們不要總潑別人冷水，要多說鼓勵的話。今天我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)會鼓勵。（板書課題：學(xué)會鼓勵）那么，剛才幾位同學(xué)的介紹，你對哪個印象最深刻？回憶那位同學(xué)是怎么介紹的？說清楚了什么？他主要用了什么方法？指導(dǎo)：說清楚是一件什么事？本來是什么表現(xiàn)？受到鼓勵后，又是什么表現(xiàn)？是怎樣鼓勵的？（引用名言、引用故事、講道理）3、教師一定要相機找本班中互相鼓勵的對象進行情景再現(xiàn)，請其他同學(xué)認真觀察，并評價。三、討論交流，實踐1、

4、分組討論：怎樣鼓勵別人，別人會更愿意接受。并討論可以用哪些方法？2、交流：從剛才大家的發(fā)言中，你知道要想鼓勵成功首先必須注意什么？教師根據(jù)學(xué)生回答相機總結(jié)板書：禮貌 真誠 流暢可以用哪些方法？（樹立信心講講故事 找找優(yōu)點 引用名言）3、實踐練習(xí)：最近有三個同學(xué)遇到了一些麻煩，心里缺少勇氣和信心，急需要有人鼓勵鼓勵。出示話題。指名朗讀。、小組討論這些同學(xué)遇到了什么問題，討論如何鼓勵這些同學(xué)。怎樣鼓勵張為民？指名說，評價。再指名一組表演并評價。引導(dǎo)：要謝謝鼓勵你的人。、怎樣鼓勵茅義軍和宗家偉？讓生自由練習(xí)，再指名說，評價，總結(jié)。四、運用方法，鼓勵自己、同學(xué)們，你們一定有過因失敗而氣餒，遇到困難時而

5、缺少自信不敢向前地經(jīng)歷吧！讓我們敞開心扉，傾訴自己的苦惱，讓大家用熱情的話語來鼓勵你，給你帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，或者自己鼓勵自己。、學(xué)生傾訴自己的心事?；貞涀约河龅降睦щy。、師：如果困難再現(xiàn)，你會如何鼓勵自己？指導(dǎo)鼓勵時要用自信的語氣，要有自信的眼神。運用學(xué)到的方法鼓勵鼓勵同學(xué)或自己。師也可舉自己的例子。五、抒發(fā)感情，學(xué)生總結(jié)1、這堂課學(xué)到這兒，你有什么話想說的嗎？2、過渡：人生難免有崎嶇和坎坷，只要人與人之間能相互鼓勵，我們的生活將會更美好。受傷的人的心靈才能得到撫慰。六、贈送名言，送上祝愿1、出示鼓勵的名言。(1)即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也要航行。(2)希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風(fēng)浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。2、提出要求，送上祝愿。七、板書設(shè)計：