怎樣安排最省時(shí)間

1、.怎樣安排最省時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)例，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。3、理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識(shí)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。4、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 體會(huì)優(yōu)化的思想。教學(xué)難點(diǎn): 尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。使用說(shuō)明本卡課前使用，一定要獨(dú)立完成，不得相互討論。把已弄懂的和未完成的留到小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己的看法。自主學(xué)習(xí)問(wèn)題學(xué)法指導(dǎo)學(xué)前小熱身：1.請(qǐng)你用“一邊一邊”造個(gè)句子。（ ）2.你能一邊做

2、數(shù)學(xué)題，一邊寫英語(yǔ)單詞嗎？（ ）3.你能一邊掃地，一邊聽(tīng)音樂(lè)嗎？（ ）通過(guò)上邊幾個(gè)生活中的實(shí)例，我們知道有的事情可以同時(shí)做，來(lái)節(jié)省時(shí)間，但有些事情不能同時(shí)做，我們必須合理安排時(shí)間，來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。自學(xué)問(wèn)題提示：認(rèn)真觀察課本104頁(yè)家里來(lái)客人要沏茶的情境圖。小明，幫媽媽澆壺水，給李阿姨沏杯茶，怎樣才能盡快讓客人喝上茶？觀察理解情境圖。結(jié)合你自己準(zhǔn)備的學(xué)具，試完成以下問(wèn)題。1.如果一道一道工序的完成需要多長(zhǎng)時(shí)間？請(qǐng)寫出工序順序并算出時(shí)間。（ ）2. 如果你是小明，你怎樣安排更省時(shí)間？需要多長(zhǎng)時(shí)間？請(qǐng)寫出來(lái)。（ ）3.這些工序中哪些事情要先做？哪些事情可以同時(shí)做？讓學(xué)生認(rèn)真自學(xué)課本，獨(dú)立完成問(wèn)題，自己解決不了的可以留到課上待交流討論解決。自主學(xué)習(xí)總結(jié)： 通過(guò)自主學(xué)習(xí)我完成了（ ），對(duì)上面